2021湖南師范大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱 正文

考試內(nèi)容及要點
（一）衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)
1、緒論
考試內(nèi)容：醫(yī)學(xué)中統(tǒng)計思維的進(jìn)化、統(tǒng)計學(xué)與公共衛(wèi)生的互相推動、統(tǒng)計學(xué)的若干概念、變量的類型、學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的基本方法和技巧。
考試要點：統(tǒng)計學(xué)的基本概念、變量的類型及其特點。
2、定量變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念和用途、描述平均水平統(tǒng)計指標(biāo)的種類、適用范圍和計算方法、描述變異程度統(tǒng)計指標(biāo)的種類、適用范圍和計算方法、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點：頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布圖的概念、編制過程和用途；描述平均水平和變異程度的統(tǒng)計指標(biāo)的種類、適用范圍、計算方法；繪制統(tǒng)計圖表的基本要求。
3、定性變量的統(tǒng)計描述
考試內(nèi)容：常用相對數(shù)指標(biāo)的概念及其應(yīng)用、應(yīng)用相對數(shù)時的注意事項、醫(yī)學(xué)人口統(tǒng)計常用指標(biāo)和疾病統(tǒng)計常用指標(biāo)、粗率的標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想和意義、動態(tài)數(shù)列及其各項指標(biāo)的選擇、定性變量統(tǒng)計圖的選擇和繪制。
考試要點：常用的相對數(shù)指標(biāo)及其應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想、意義和計算方法；動態(tài)數(shù)列的概念及其指標(biāo)的選擇；能根據(jù)資料性質(zhì)和分析目的選擇合適的統(tǒng)計圖
4、常用概率分布
考試內(nèi)容：二項分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正態(tài)分布的概念、分布特征和正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律、醫(yī)學(xué)參考值范圍的概念、意義和制定步驟
考試要點：二項分布、Poisson分布的概念和分布特征；正態(tài)分布的概念、正態(tài)分布曲線的特征、正態(tài)分布曲線下的面積規(guī)律；醫(yī)學(xué)參考值范圍的概念、意義、制定醫(yī)學(xué)參考值范圍的基本步驟。
5、參數(shù)估計基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：抽樣分布的原理和特點、抽樣誤差與標(biāo)準(zhǔn)誤的概念、t分布的概念和圖形特征、參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念和計算方式。
考試要點：抽樣誤差、標(biāo)準(zhǔn)誤的概念；t分布的概念、t分布圖形特征以及t分布曲線下尾部面積與t值的關(guān)系；參數(shù)估計的意義、置信區(qū)間的概念以及總體均數(shù)置信區(qū)間和總體率置信區(qū)間的計算方式。
6、假設(shè)檢驗基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：假設(shè)檢驗的概念與原理、基本步驟；單樣本t檢驗、配對設(shè)計資料的t檢驗、兩獨(dú)立樣本資料的t檢驗、假設(shè)檢驗與區(qū)間估計的關(guān)系、假設(shè)檢驗的兩類錯誤、假設(shè)檢驗的功效、應(yīng)用假設(shè)檢驗時需要注意的問題。
考試要求：假設(shè)檢驗的概念、原理和基本步驟；t檢驗的應(yīng)用條件，單樣本t檢驗、配對t檢驗、兩獨(dú)立樣本t檢驗的適用范圍和假設(shè)檢驗過程。假設(shè)檢驗兩類錯誤的概念、意義及其之間的關(guān)系；假設(shè)檢驗功效的概念。
7、方差分析基礎(chǔ)
考試內(nèi)容：方差分析的基本思想、方差分析的應(yīng)用條件、方差分析的基本步驟、完全隨機(jī)設(shè)計方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較
考試要點：方差分析的基本思想和應(yīng)用條件；完全隨機(jī)設(shè)計方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計方差分析、多個樣本均數(shù)的兩兩比較的常用方法。
8、檢驗
考試內(nèi)容：檢驗的用途、基本思想、2*2檢驗、R*C檢驗以及配對設(shè)計檢驗的適用范圍、計算公式、假設(shè)檢驗步驟以及注意事項。
考試要點：檢驗的基本思想、用途；2*2檢驗、R*C檢驗及對設(shè)計檢驗的應(yīng)用、計算公式、假設(shè)檢驗步驟以及注意事項。
    9、基于秩次的非參數(shù)檢驗
考試內(nèi)容：非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍、配對設(shè)計資料的符號秩和檢驗、兩組獨(dú)立樣本比較的秩和檢驗、多組獨(dú)立樣本比較的秩和檢驗、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計資料的秩和檢驗。
考試要點：非參數(shù)檢驗的概念、適用范圍及其與參數(shù)檢驗的區(qū)別。
                              
（二）流行病學(xué)
1、緒論
考試內(nèi)容：流行病學(xué)的發(fā)展史、定義、基本原理與應(yīng)用，流行病學(xué)研究方法，流行病學(xué)特征，流行病學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系及展望。
考試要點：流行病學(xué)的定義及對定義的詮釋，流行病學(xué)基本原理與應(yīng)用，流行病學(xué)研究的基本方法，流行病學(xué)的特征。
2、疾病的分布
考試內(nèi)容：發(fā)病頻率測量指標(biāo)、患病頻率測量指標(biāo)、死亡與生存頻率測量指標(biāo)、疾病負(fù)擔(dān)指標(biāo)、疾病流行強(qiáng)度、疾病的三間分布。
考試要點：發(fā)病頻率、患病頻率、死亡與生存頻率測量指標(biāo)的定義、公式、影響因素及應(yīng)用；病負(fù)擔(dān)指標(biāo)的定義和應(yīng)用；描述疾病流行強(qiáng)度的幾項指標(biāo)的定義和應(yīng)用；疾病的三間分布特征。
3、描述性研究
考試內(nèi)容：描述性研究的概念、種類、特點和用途，現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設(shè)計與實施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點，生態(tài)學(xué)研究的定義、類型、資料收集、優(yōu)缺點。
考試要點：描述性研究的概念和特點，現(xiàn)況研究的概念、特點、研究類型和用途，現(xiàn)況研究的設(shè)計與實施，現(xiàn)況研究常見的偏倚及其控制，現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點，生態(tài)學(xué)研究的類型、資料收集、優(yōu)缺點。
4、隊列研究
考試內(nèi)容：隊列研究的概念、基本原理、目的和類型，研究設(shè)計與實施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點及其他實踐類型。
考試要點：隊列研究的基本原理、目的和類型，研究設(shè)計與實施，資料的整理與分析，常見偏倚及其控制，優(yōu)缺點。
5、病例對照研究
考試內(nèi)容：病例對照研究的基本原理、特點和類型，研究設(shè)計與實施，資料整理與分析，偏倚及其控制，病例對照研究的優(yōu)缺點。
考試要點：病例對照研究的基本原理和特點，研究設(shè)計與實施，資料整理與分析，偏倚及其控制，優(yōu)缺點。
6、實驗流行病學(xué)
考試內(nèi)容：實驗流行病學(xué)的概念、基本特點、主要類型和用途，研究設(shè)計與實施，實驗流行病學(xué)的優(yōu)缺點和應(yīng)注意的問題。
考試要點：實驗流行病學(xué)的概念、基本特點、主要類型，研究設(shè)計與實施，優(yōu)缺點和應(yīng)注意的問題。
7、篩檢
考試內(nèi)容：篩檢的概念、目的、類型和實施原則，篩檢試驗的定義，篩檢試驗的評價方法和評價指標(biāo)，篩檢效果的評價。
考試要點：篩檢的概念、和實施原則，篩檢試驗的定義，篩檢試驗的評價方法和評價指標(biāo)，篩檢效果的評價。
8、偏倚及其控制
考試內(nèi)容：選擇偏倚的概念、特點和控制方法，信息偏倚的概念、特點和控制方法，混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
考試要點：選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚的概念、特點和控制方法。
9、病因及其發(fā)現(xiàn)和推斷
考試內(nèi)容：病因的定義，病因的分類，病因模型，發(fā)現(xiàn)和驗證病因，因果關(guān)系推論。
考試要點：病因的定義和分類、病因模型中三角模型、輪狀模型、病因鏈模型、病因網(wǎng)模型的概念和內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)和驗證病因的原則和方法，因果關(guān)系推論。
10、傳染病流行病學(xué)
考試內(nèi)容：傳染病流行病學(xué)的概念，傳染病流行概況，傳染過程，流行過程及影響因素，預(yù)防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評價。
考試要點：傳染病流行過程及相關(guān)概念，預(yù)防策略與措施，免疫規(guī)劃及效果評價。

湖南師范大學(xué)

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