2021湖南師范大學(xué)微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生考研考試大綱 正文

考試內(nèi)容及要點(diǎn)
1、緒論
考試內(nèi)容：
（1）微生物在生物界的地位：
（2）微生物學(xué)及其分科：
（3）微生物發(fā)展簡(jiǎn)史：
（4）微生物在生命科學(xué)中的重要性：
考試要點(diǎn)：了解微生物的重要性，微生物與人類(lèi)的關(guān)系，微生物學(xué)的發(fā)展史，歷史上重要科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，新世紀(jì)微生物學(xué)展望，微生物的特點(diǎn)等。
2、原核微生物
考試內(nèi)容：
（1）細(xì)菌：①細(xì)菌的形態(tài)及觀察；②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；③細(xì)菌的繁殖方式及群體形態(tài)。
（2）放線菌： ①放線菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②放線菌的繁殖； ③放線菌的菌落。
（3）藍(lán)細(xì)菌：①藍(lán)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)；②藍(lán)細(xì)菌的繁殖。
（4）古生菌：①古菌簡(jiǎn)介；②典型的極端環(huán)境微生物。
（5）其他原核微生物：①立克次氏體；②支原體；③衣原體；④螺旋體。
考試要點(diǎn)：掌握原核微生物（細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、立克次氏體、支原體、衣原體、古生菌、螺旋體）的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，細(xì)菌細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和功能，革蘭氏染色機(jī)理，細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)含物顆粒以及細(xì)菌細(xì)胞的特殊構(gòu)造（芽胞、糖被和鞭毛、菌毛、性毛等）；原核微生物的繁殖特性、菌落特征等。
3、真核微生物
考試內(nèi)容：
（1）真菌概述：①真核微生物與原核微生物比較；②真菌在自然界的地位；③有關(guān)真菌的幾個(gè)名詞；④研究的意義。
（2）酵母菌：①酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；②酵母菌的繁殖；③酵母菌的培養(yǎng)特征；④幾種常見(jiàn)的酵母菌。
（3）霉菌：①霉菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；②霉菌的繁殖方式和繁殖結(jié)構(gòu)；③霉菌的培養(yǎng)特征；④霉菌與其它微生物的比較；⑤與人類(lèi)關(guān)系密切的幾種霉菌。
考試要點(diǎn)：掌握真核微生物與原核微生物的主要區(qū)別、酵母菌和霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式和菌落特征；掌握相關(guān)的一些概念。理解真菌在自然界的地位以及與人類(lèi)的關(guān)系。理解酵母菌生活史的三種類(lèi)型等。
4、病毒
考試內(nèi)容：
（1）病毒概述：①病毒的特點(diǎn)及定義；②病毒的分類(lèi)及命名。
（2）病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成：①病毒的形態(tài)大小和結(jié)構(gòu)；②病毒的化學(xué)組成。
（3）病毒的增殖：①病毒的復(fù)制；②一步生長(zhǎng)曲線；③烈性噬菌體和溫和噬菌體；④非增殖性感染。
（4）病毒學(xué)研究的基本方法：①病毒的培養(yǎng)；②病毒的鑒定；③病毒定量的幾個(gè)概念。
（5）亞病毒因子：①類(lèi)病毒；②衛(wèi)星病毒；③衛(wèi)星RNA；④朊病毒。
（6）病毒與實(shí)踐：①病毒與人類(lèi)健康；②病毒與農(nóng)業(yè)；③病毒與發(fā)酵工業(yè)；
④病毒在基因工程中的應(yīng)用。
（7）新興病毒：①新興病毒的界定；②新興病毒的來(lái)源及出現(xiàn)的原因；③新興病毒的預(yù)防與控制策略。
考試要點(diǎn)：了解病毒學(xué)的研究對(duì)生命科學(xué)的重大貢獻(xiàn)。掌握病毒作為特殊形式的生命的特點(diǎn)、化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)，理解病毒復(fù)制過(guò)程及針對(duì)病毒復(fù)制過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行藥物設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，了解病毒研究進(jìn)展及病毒與其他生物之間的相互關(guān)系等等。
5、微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基
考試內(nèi)容：
（1）微生物營(yíng)養(yǎng)六要素及其功能：①碳源；②氮源；③能源；④生長(zhǎng)因子；⑤無(wú)機(jī)鹽；⑥水。
（2）微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型：①光能自養(yǎng)；②光能異養(yǎng)；③化能自養(yǎng)；④化能異養(yǎng)。
（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入微生物細(xì)胞：①自由擴(kuò)散；②協(xié)助擴(kuò)散；③主動(dòng)運(yùn)輸；④基團(tuán)轉(zhuǎn)位。
（4）培養(yǎng)基：①培養(yǎng)基配制的基本原則；②培養(yǎng)基種類(lèi)及其應(yīng)用。
考試要點(diǎn)：掌握各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在微生物細(xì)胞中所起的作用；理解并掌握各種營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型及其特點(diǎn)；掌握各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其特點(diǎn)；了解培養(yǎng)基配制原則，理解各種培養(yǎng)基在實(shí)際中的應(yīng)用。
6、微生物的新陳代謝
考試內(nèi)容：
（1）微生物的能量代謝：①化能異養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；②化能自養(yǎng)微生物的生物氧化與產(chǎn)能；③光能微生物的能量代謝；④自養(yǎng)微生物對(duì)二氧化碳的固定。
（2）微生物特有的合成代謝：① 生物固氮作用；② 肽聚糖的合成。
（3）微生物代謝的調(diào)節(jié)：①酶合成的調(diào)節(jié)；②酶活性的調(diào)節(jié)。
考試要點(diǎn)：掌握微生物的產(chǎn)能代謝（生物氧化，異養(yǎng)微生物和自養(yǎng)微生物的生物氧化特征，能量轉(zhuǎn)換，光能轉(zhuǎn)換微生物類(lèi)型及特點(diǎn)），微生物的耗能代謝（二氧化碳的固定和同化，生物固氮，肽聚糖的合成等），微生物代謝的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)。理解化能自養(yǎng)微生物在完全無(wú)機(jī)環(huán)境生長(zhǎng)代謝的原理及意義等。
7、微生物的生長(zhǎng)及其控制
考試內(nèi)容：
（1）微生物生長(zhǎng)的研究方法：  ① 微生物的純培養(yǎng)；② 微生物的培養(yǎng)方法；③ 微生物的同步培養(yǎng)；④ 微生物的連續(xù)培養(yǎng)；⑤ 生長(zhǎng)繁殖的測(cè)定方法。
（2）微生物的生長(zhǎng)規(guī)律：①微生物的個(gè)體生長(zhǎng)；②微生物的群體生長(zhǎng)。
（3）環(huán)境因素對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響：①溫度；②pH；③氧氣；④營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（4）微生物生長(zhǎng)的控制：①物理方法的控制；②控制有害微生物的化學(xué)因素。
考試要點(diǎn)：理解微生物生長(zhǎng)的含義，掌握微生物生長(zhǎng)的測(cè)定方法及其應(yīng)用；了解并掌握微生物的群體生長(zhǎng)規(guī)律及其在實(shí)際中的應(yīng)用，了解真菌的群體生長(zhǎng)與繁殖規(guī)律等；理解環(huán)境因子對(duì)微生物生長(zhǎng)的影響；微生物生長(zhǎng)繁殖的控制原理及其方法。了解微生物抗藥性產(chǎn)生的機(jī)制及克服微生物的抗藥性而進(jìn)行的新的抗生素研發(fā)的設(shè)計(jì)思路等。
8、微生物的遺傳變異和育種
考試內(nèi)容：
（1）遺傳變異研究概述：①證明遺傳物質(zhì)是核酸的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)；②基因組學(xué)的蓬勃發(fā)展。
（2）微生物的遺傳物質(zhì)：①微生物的核染色體；②基因組測(cè)序技術(shù)；③微生物的染色體外遺傳因子。
（3）細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)移與重組：①接合；②轉(zhuǎn)化；③轉(zhuǎn)導(dǎo)。
（4）真菌的基因重組：①有性生殖；②異核現(xiàn)象；③準(zhǔn)性生殖。
（5）微生物的突變：①突變率和基因符號(hào)；②突變的類(lèi)型；③自發(fā)突變和誘變；④突變體的類(lèi)型和檢測(cè)。
（6）微生物遺傳變異的應(yīng)用：①誘變育種；②原生質(zhì)體融合育種。
（7）基因工程和生物合成學(xué)：
（8）菌種退化、復(fù)壯和保藏：①菌種退化、復(fù)壯；②菌種保藏。
考試要點(diǎn)：掌握并理解遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)（3個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)）；了解微生物的基因組結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，質(zhì)粒和轉(zhuǎn)座因子類(lèi)型；基因突變：誘變和自發(fā)突變的機(jī)理及基因突變的修復(fù)；細(xì)菌基因轉(zhuǎn)移及重組（接合、轉(zhuǎn)導(dǎo)和轉(zhuǎn)化）；真核微生物的遺傳學(xué)特性（絲狀真菌的準(zhǔn)性生殖），微生物的誘變育種方法及其原理過(guò)程；菌種退化、復(fù)壯及其保藏的原理方法及其應(yīng)用。
9、微生物的生態(tài)
考試內(nèi)容：
（1）生態(tài)環(huán)境中的微生物： ①土壤中的微生物；②水體中的微生物；③空氣中的微生物；④人及動(dòng)植物體上的微生物；⑤工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物；⑥極端環(huán)境中的微生物。
（2）微生物與生物環(huán)境的相互關(guān)系：①互生；②共生；③拮抗；④寄生；⑤競(jìng)爭(zhēng)；⑥捕食。
（3）微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：①碳循環(huán)；②氮循環(huán)；③硫循環(huán)；④磷循環(huán)。
（4）微生物與環(huán)境保護(hù)：①微生物對(duì)污染物的降解與轉(zhuǎn)化；②微生物與污水處理；③污染環(huán)境的生物修復(fù)；④微生物的環(huán)境監(jiān)測(cè)。
考試要點(diǎn)：掌握并了解微生物在自然界的分布規(guī)律，生物環(huán)境中微生物與生物因子的關(guān)系，微生物在自然界碳、氮、硫、磷轉(zhuǎn)化中的作用；微生物在環(huán)境保護(hù)中的作用；了解特定生境、特殊能力微生物的分離篩選，及其新技術(shù)新方法在微生物生態(tài)學(xué)研究和環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用等。
10、微生物在實(shí)際中的應(yīng)用
考試內(nèi)容：
（1）微生物在環(huán)境中的應(yīng)用：①微生物對(duì)污染物降解的巨大潛力；②廢水中的微生物；③污水生物處理；④生物修復(fù)技術(shù)；⑤微生物在環(huán)境中的其他應(yīng)用。
（2）微生物在發(fā)酵工業(yè)中的應(yīng)用：①微生物發(fā)酵與發(fā)酵工程；②微生物發(fā)酵的應(yīng)用。
（3）微生物在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用：①抗生素；②抗癌微生物藥物及免疫調(diào)節(jié)劑；
③微生物產(chǎn)生的降血脂藥物；④利用微生物的轉(zhuǎn)化作用。
（4）微生物在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用：①微生物肥料；②微生物農(nóng)藥；③微生物在其他農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
考試要點(diǎn)：了解微生物在壞境、工業(yè)發(fā)酵、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。了解微生物在實(shí)際中應(yīng)用的基本方式，如菌體、代謝產(chǎn)物、微生物轉(zhuǎn)化、基因資源的利用。掌握生物修復(fù)的基本原理等，解釋一些日常生活中與微生物有關(guān)的一些現(xiàn)象，思考微生物資源利用的新方式。
11、傳染與免疫
考試內(nèi)容：
（1）影響傳染病發(fā)生的因素：①病原微生物的致病作用；②機(jī)體的抵抗力；
③環(huán)境條件對(duì)病原微生物致病性的影響。
（2）免疫器官和免疫細(xì)胞：①免疫器官；②免疫細(xì)胞。
（3）非特異性免疫： ①屏障結(jié)構(gòu)；②非特異性免疫細(xì)胞；③體液因素；④炎癥反應(yīng)。
（4）特異性免疫：①抗原；②抗體；③免疫應(yīng)答；④克隆選擇和免疫耐受。
（5）免疫應(yīng)答的病理反應(yīng)：①超敏反應(yīng)；②自身免疫?。虎郢@得性免疫缺陷綜合癥。
（6）免疫學(xué)方法：①血清學(xué)反應(yīng)；②單克隆抗體技術(shù)；③基因工程抗體；④天然免疫和獲得性免疫。
考試要點(diǎn)：重點(diǎn)掌握病原微生物導(dǎo)致機(jī)體傳染的原因，了解莢膜、酶、菌毛的結(jié)構(gòu)或產(chǎn)物在致病中的原因，了解微生物產(chǎn)生毒素的類(lèi)型及其特點(diǎn)，機(jī)體特異性免疫和非特異性免疫、細(xì)胞免疫和體液免疫等內(nèi)容。了解掌握免疫學(xué)方法在醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)研究中的應(yīng)用，掌握相關(guān)的概念等。
12、微生物的分類(lèi)
考試內(nèi)容：
（1）微生物的分類(lèi)單元：①種以上的分類(lèi)單元；②種以下的分類(lèi)單元；③分類(lèi)單元的命名；④細(xì)菌分類(lèi)和細(xì)菌鑒定手冊(cè)。   
（2）微生物分類(lèi)系統(tǒng)：
（3）微生物分類(lèi)鑒定方法：①常規(guī)分類(lèi)法；②遺傳特征分類(lèi)法；③生化特征分類(lèi)法；④數(shù)值分類(lèi)法。
（4）利用16S rRNA序列進(jìn)行細(xì)菌系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析：①系統(tǒng)發(fā)育學(xué)；②16S rRNA基因及特點(diǎn)；③16S rRNA適用于分類(lèi)鑒定和系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析；④系統(tǒng)發(fā)育學(xué)分析方法。
考試要點(diǎn)：了解微生物分類(lèi)、鑒定和命名的含義及其意義。掌握種和菌株的概念、微生物學(xué)名的命名原則，能夠記住一些常見(jiàn)和重要的微生物菌種的拉丁名。了解微生物分類(lèi)的常規(guī)分類(lèi)法、生化特征分類(lèi)法和數(shù)值分類(lèi)法。重點(diǎn)掌握遺傳特征分類(lèi)法，尤其是根據(jù)16S rRNA基因進(jìn)行分類(lèi)的原理和意義。了解最新分子生物學(xué)手段在微生物分類(lèi)鑒定中基本原理和應(yīng)用，如 RLFP、RAPD 等。

湖南師范大學(xué)

本文來(lái)源：http://m.zgxindalu.cn/hunanshifandaxue/cankaoshumu_394329.html