2021湖南師范大學區(qū)域經濟學研究生考試大綱
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2021湖南師范大學區(qū)域經濟學研究生考試大綱 正文
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼:【851】 考試科目名稱:區(qū)域經濟學
一、考試內容與要求
重點測試考生對區(qū)域經濟學基礎理論和分析方法的掌握程度,以及綜合運用所學知識分析和解決區(qū)域發(fā)展問題的能力。要求考生對基本理論有較深入的理解,對區(qū)位論、產業(yè)空間組織與區(qū)域發(fā)展的影響因素及經濟規(guī)律有系統(tǒng)的認識,能較好地掌握區(qū)域分析方法的基本原理及技術,具備綜合分析區(qū)域經濟問題的能力。
(一)區(qū)域、區(qū)域系統(tǒng)與區(qū)域經濟學
考試內容
區(qū)域、區(qū)域系統(tǒng)、區(qū)域經濟系統(tǒng)形成和發(fā)展的客觀基礎、區(qū)域經濟學的研究對象與發(fā)展前景。
考試要求
1、 掌握區(qū)域的概念、類型與特征。
2、 掌握區(qū)域系統(tǒng)的組成、特征與功能;理解區(qū)域系統(tǒng)的結構分析方法與演
化方向、方式及機理。
3、 掌握自然稟賦的差異性、經濟活動的不完全可分性與空間距離的不可滅
性等區(qū)域經濟系統(tǒng)形成和發(fā)展的客觀因素。
4、掌握區(qū)域經濟學研究的對象、性質和任務;理解區(qū)域經濟學的研究內容;了解區(qū)域經濟學的發(fā)展前沿與方向。
(二)區(qū)域發(fā)展與科學發(fā)展
考試內容
區(qū)域發(fā)展概述、促進區(qū)域發(fā)展的途徑和措施、區(qū)域科學發(fā)展。
考試要求
1、 掌握區(qū)域發(fā)展的內涵、形式及區(qū)域發(fā)展觀的演變。
2、掌握自然條件、人口與勞動力、資金、科技進步、資源配置、區(qū)域貿易等影響區(qū)域發(fā)展因素的作用機制和資源開發(fā)、區(qū)域產業(yè)結構調整與優(yōu)化、區(qū)域生產布局的調整與優(yōu)化、重大工程項目的組織建設等促進區(qū)域經濟發(fā)展的主要對策。
3、掌握科學發(fā)展觀和區(qū)域科學發(fā)展的內涵;理解如何促進區(qū)域科學發(fā)展。
(三)區(qū)域經濟發(fā)展的時間過程和動力機制
考試內容
區(qū)域經濟發(fā)展的時間過程規(guī)律、區(qū)域經濟發(fā)展的機制和動力、區(qū)域經濟運行的動力來源。
考試要求
1、理解區(qū)域系統(tǒng)的演化,掌握胡佛—費希爾的區(qū)域經濟增長階段理論、邁克爾&波特區(qū)域競爭優(yōu)勢理論、羅斯托經濟成長階段論及我國學者關于區(qū)域發(fā)展階段的研究等區(qū)域經濟發(fā)展階段理論;了解區(qū)域經濟發(fā)展的趨勢與方向;
2、掌握經濟周期波動的含義、理解經濟周期波動的有關學說及經濟周期的主要類型。
3、掌握增長極理論和因果循環(huán)累積效應、區(qū)域發(fā)展的基本—非基本原理、哈羅德—多馬模型、乘數(shù)效應等區(qū)域經濟發(fā)展的過程機制理論,掌握拉動區(qū)域經濟增長的三駕馬車。
4、了解從企業(yè)家眼中和政府角度的區(qū)域經濟運行機制。
(四)區(qū)域產業(yè)結構演化與優(yōu)化
考試內容
三次產業(yè)與產業(yè)結構、制造業(yè)在區(qū)域發(fā)展中地位的變化、區(qū)域主導產業(yè)的選擇與結構優(yōu)化、投入產出分析。
考試要求
1、掌握三次產業(yè)的劃分方法;掌握配第—克拉克定律、區(qū)域經濟發(fā)展階段與三次產業(yè)結構的演變及庫茨涅茲對產業(yè)結構演變規(guī)律的研究等三次產業(yè)結構的演化規(guī)律理論;理解三次產業(yè)結構演變的動因。
2、了解工業(yè)經濟時代和知識經濟時代制造業(yè)的地位變化。
3、理解地區(qū)生產專業(yè)化和地區(qū)生產專業(yè)化部門的內涵、地區(qū)專業(yè)化部門的判定及專業(yè)化水平判斷;掌握產業(yè)生命周期原理及先導產業(yè)、主導產業(yè)、支柱產業(yè)和夕陽產業(yè)的相互關系。
4、了解投入產出模型及其應用。
(五)區(qū)域發(fā)展的空間過程與布局
考試內容
經濟地域運動論,集聚、擴散與空間相互作用,經濟區(qū)劃論,產業(yè)布局論
考試要求
1、掌握經濟地域運動的內涵;理解費里德曼的“核心—邊緣”學說與產業(yè)結構—空間結構協(xié)同演化規(guī)律等區(qū)域空間結構演變的理論;掌握平衡與不平衡發(fā)展理論、梯度轉移理論、增長極模式、點軸開發(fā)模式、網絡開發(fā)模式、都市圈開發(fā)模式等區(qū)域空間開發(fā)理論與模式。
2、理解空間擴散的原理、方式及集聚與擴散的關系;掌握距離衰減原理與近鄰效應原理;掌握空間自相關分析和空間相互作用分析。
3、掌握經濟區(qū)的概念、類型、劃分的原則;掌握主體功能區(qū)內涵、特點及不同類型主體功能區(qū)的發(fā)展對策;了解經濟區(qū)的定量劃分方法。
4、掌握產業(yè)布局的影響因素;掌握杜能農業(yè)區(qū)位論和韋伯工業(yè)區(qū)位論的基本原理;掌握高新技術產業(yè)布局和第三產業(yè)布局理論;理解產業(yè)集群論、總部經濟論和產業(yè)布局的區(qū)位指向與合理性評價。
(六)區(qū)域分工與合作
考試內容
區(qū)域差異論、區(qū)域分工論、區(qū)域協(xié)調發(fā)展論
考試要求
1、掌握區(qū)域差異的概念、區(qū)域絕對差異與相對差異;理解區(qū)域差異產生的必然性和長期性;掌握基尼系數(shù)、泰爾系數(shù)、威爾遜不平衡系數(shù)與庫茲涅茨比率等區(qū)域差異測度方法;掌握非均衡增長理論、新古典增長理論和倒U型學說等區(qū)域差異演化過程理論;了解區(qū)域差異調控的措施及中國縮小區(qū)域差異的措施;理解區(qū)域增長趨同的原理與影響因素。
2、掌握區(qū)域分工的概念、意義及形式;理解區(qū)域分工的影響因素;掌握絕對成本學說、比較成本學說、要素稟賦學說、技術差距理論、產品周期理論等區(qū)域分工理論;理解區(qū)域優(yōu)勢產業(yè)的概念、識別方法及選擇。
3、掌握解區(qū)域協(xié)調發(fā)展的內涵;理解區(qū)域經濟競爭的內在原因、表現(xiàn)形式、效應和區(qū)域合作的客觀基礎、原則、形式;掌握區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的機制與實現(xiàn)方式;了解區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的目標與評價方法;理解區(qū)域協(xié)同發(fā)展。
(七)EPD—環(huán)境、人口與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
考試內容
環(huán)境建設與區(qū)域發(fā)展,人口在區(qū)域發(fā)展過程中的兩重性,資源開發(fā)與區(qū)域發(fā)展,生態(tài)文明與建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。
考試要求
1、理解物質條件、非物質條件、生態(tài)環(huán)境等因素與區(qū)域經濟發(fā)展的關系。
2、掌握適度人口和人口數(shù)量過多分別對區(qū)域經濟發(fā)展的影響;理解坎南、威克塞爾和索維等學者的適度人口理論;了解區(qū)域經濟因素對人口容量的影響;掌握人口結構和人口遷移對區(qū)域發(fā)展的影響。
3、理解自然資源對區(qū)域發(fā)展的影響;掌握不可更新資源和可更新資源的開發(fā)對策。
4、掌握生態(tài)文明的概念及內涵;理解循環(huán)經濟理論與模式及在循環(huán)經濟理念下的資源開發(fā)戰(zhàn)略;掌握建設兩型社會的意義、目標及具體措施。
(八)城市與區(qū)域發(fā)展
考試內容
城市經濟區(qū)、城鎮(zhèn)化與區(qū)域發(fā)展、城市職能與規(guī)模分布、城市體系與區(qū)域發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。
考試要求
1、掌握城市的概念、特征及城市產生與發(fā)展的區(qū)域基礎;理解城市經濟區(qū)的內涵與特點;掌握城市經濟區(qū)的結構域功能。
2、掌握解城鎮(zhèn)化的概念與基本類型;理解城鎮(zhèn)化的一般規(guī)律;掌握城鎮(zhèn)化對區(qū)域發(fā)展的影響。
3、掌握中國城市職能分類與演化;理解城市首位度理論、城市金字塔理論等城市規(guī)模分布理論;了解中國城市規(guī)模分布的特點;掌握大都市在區(qū)域發(fā)展中的作用。
4、掌握中心地理論、城市帶理論,理解城市群和都市圈開發(fā),了解我國的城市群與城市帶建設。
5、掌握新型城鎮(zhèn)化的內涵、特征與目標,掌握城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的含義、意義、目標、對策。
(九)區(qū)域發(fā)展決策與政策
考試內容
區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經濟政策
考試要求
1、掌握區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的含義、特征、類型及區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實施;理解區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的主要內容。
2、掌握區(qū)域規(guī)劃的概念及任務,了解區(qū)域規(guī)劃的發(fā)展演變;掌握區(qū)域總體規(guī)劃的內容與重點,掌握區(qū)域開發(fā)方向的確定依據(jù)、原則、區(qū)域開發(fā)目標的確定及指標體系;理解區(qū)域開發(fā)重點部門和重點地域的選擇;掌握區(qū)域發(fā)展專項規(guī)劃和專題規(guī)劃的概念、內容、聯(lián)系及區(qū)別。
3、掌握區(qū)域經濟政策的含義、特征、目標;理解區(qū)域經濟政策的內容;理解區(qū)域經濟政策的手段及手段的運用。
(十)區(qū)域經濟研究方法
考試內容
區(qū)域比較與評價方法、區(qū)域發(fā)展預測方法、區(qū)域發(fā)展優(yōu)化與規(guī)劃方法、區(qū)域發(fā)展決策與對策分析方法。
考試要求
掌握區(qū)域經濟比較與評價方法,理解區(qū)域發(fā)展預測方法,了解區(qū)域發(fā)展優(yōu)化與規(guī)劃方法,掌握區(qū)域發(fā)展決策與對策分析方法。
二、參考書目
吳殿廷主編. 區(qū)域經濟學(第三版). 科學出版社,2015
區(qū)域經濟學編寫組(安虎森主編,孫久文、吳殿廷副主編).區(qū)域經濟學.高等教育出版社,2018
孫久文,葉裕民. 區(qū)域經濟學教程(第三版).中國人民大學出版社,2020
湖南師范大學
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