2021湖南師范大學社會醫(yī)學與醫(yī)學心理學研究生考試大綱 正文

 
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
     考試科目代碼：[    ]                考試科目名稱：社會醫(yī)學與醫(yī)學心理學
 
一、考試內(nèi)容與要點
（一）社會醫(yī)學
1、緒論
考試內(nèi)容：社會醫(yī)學的基本概念；社會醫(yī)學的研究對象；社會醫(yī)學的內(nèi)容與任務；三次衛(wèi)生革命。
考試要點：掌握社會醫(yī)學的概念、研究對象與內(nèi)容；熟悉社會醫(yī)學與相關學科的關系。
了解社會醫(yī)學的性質(zhì)與任務。
2、醫(yī)學模式與健康觀
考試內(nèi)容：醫(yī)學模式的概念與演變；現(xiàn)代醫(yī)學模式產(chǎn)生的背景、內(nèi)容以及影響；不同健康觀。
考試要求：掌握生物-心理-社會醫(yī)學模式的產(chǎn)生背景、定義、內(nèi)涵，以及對現(xiàn)代醫(yī)學和社會的影響；了解醫(yī)學模式的演變過程。
3、社會因素與健康
考試內(nèi)容：社會因素概念、影響健康的規(guī)律和特點。經(jīng)濟因素與健康：經(jīng)濟對健康的促進作用，經(jīng)濟對健康的負面影響，健康對社會經(jīng)濟的作用。社會環(huán)境與健康：人口與健康的關系，生活工作環(huán)境與健康的關系，社會網(wǎng)絡與健康的關系。文化因素與健康：文化的概念與特征，不同文化類型對健康的影響，教育、習俗、宗教對健康的影響。行為心理因素與健康：人格與健康的關系，心理壓力對健康及疾病的作用，促進健康與危害健康的行為。
考試要點：重點掌握社會因素影響健康的規(guī)律和特點；熟悉社會經(jīng)濟、文化、環(huán)境以及心理行為與健康之間的相互影響和作用；了解家庭的功能及家庭功能失調(diào)對健康的影響；科技進步對健康的影響。
4、社會醫(yī)學研究方法
考試內(nèi)容：社會醫(yī)學的研究方法與研究步驟。定性研究的特點以及常用的定性研究方法。定量研究的特點以及常用的定量研究方法。問卷設計：問卷的一般結(jié)構(gòu)，問題的種類和答案的格式，問卷設計的常見錯誤，問卷的信度和效度。
考試要點：掌握社會醫(yī)學常用的研究方法；熟悉社會醫(yī)學的研究步驟；熟悉問卷設計的步驟和注意事項。
    5、社區(qū)衛(wèi)生服務
考試內(nèi)容：社區(qū)衛(wèi)生服務的概念、特點和意義。社區(qū)衛(wèi)生服務的特點、內(nèi)容與模式。
考試要點：掌握社區(qū)衛(wèi)生服務的概念、對象和任務；熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內(nèi)容及意義；了解社區(qū)衛(wèi)生服務運行機制與管理模式。
（二）醫(yī)學心理學
1、緒論
考試內(nèi)容：醫(yī)學心理學的定義與研究任務，醫(yī)學心理學分支學科與相關學科，心理學的研究對象，心理現(xiàn)象的實質(zhì)，心理學的學科性質(zhì)。
考試要點：醫(yī)學心理學的概念、研究對象與內(nèi)容，醫(yī)學心理學與相關學科的關系，心理學的研究對象，心理現(xiàn)象的實質(zhì)，心理學的學科性質(zhì)。
2、心理學基礎知識
考試內(nèi)容：認知過程：感覺、知覺、記憶、思維、想象的概念與特征，情緒情感過程的概念與特征，意志過程的概念與特征。
考試要點：認知過程、情感過程與意志過程的概念與特征。
3、心理應激
考試內(nèi)容：應激與應激理論，心理應激的概念與意義，應激源的定義與分類，應激過程的中介機制，應激反應。
考試要點：應激與心理應激的概念、應激源與應激的中介機制，應激反應。
4、心身疾病
考試內(nèi)容：心身疾病概述，心身疾病的發(fā)病機制，心身疾病的診斷與防治原則，常見的心身疾病類型。
考試要點：心身疾病的概念與發(fā)病機制，常見的心身疾病類型，心身疾病的防治原則。
5、異常心理
考試內(nèi)容：異常心理的概念，異常與正常心理的區(qū)分，異常心理的分類，常見的心身疾病類型，常見的異常心理：心境障礙、軀體形式障礙、人格障礙、睡眠障礙、進食障礙與自殺行為。
考試要點：異常心理的概念及其分類，常見的異常心理。
二、參考書目
[1] 李魯. 社會醫(yī)學(第5版). 人民衛(wèi)生出版社, 2017
[2] 姚樹橋. 醫(yī)學心理學(第7版). 人民衛(wèi)生出版社, 2018

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