淮陰工學院人文學院秘書學專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹 正文

秘書學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、團隊協(xié)作精神和社會責任感，扎實掌握系統(tǒng)的秘書學基本理論、實務，熟悉中國語言文學、管理學等方面的基本理論、知識，具備較強的服務意識和實踐能力，能在黨政機關、企事業(yè)單位及社會組織等部門和領域從事秘書及管理工作的復合應用型人才。
二、培養(yǎng)標準與要求
本專業(yè)主要學習秘書學、中國語言文學和管理學等方面的基本理論、知識，接受秘書學方法與技能的基本訓練，具有較高的秘書事務處理能力、管理協(xié)調能力以及較好的語言表達能力。畢業(yè)生應具有以下幾方面的知識、能力和素質:
（1）學生德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎扎實，知識面寬、能力強、素質高、有創(chuàng)新意識。
（2）學生能夠比較系統(tǒng)地掌握辦公自動化軟件的基本操作方法和技巧，具備較強的文字處理、報表打印、圖形編輯、表格處理等技術能力，為今后能夠迅速地適應社會各方面管理工作的需要奠定了基礎。
（3）具有本專業(yè)所需的扎實的理論基礎，掌握現(xiàn)代漢語、古代漢語、秘書寫作、基礎寫作等基本知識和基本理論，包括秘書在本職工作范圍內的各類公務文書及其他各類文體的寫作，培養(yǎng)學生實際寫作的能力，并掌握各類文書處理和檔案管理等秘書工作的技巧和方法。
（4）掌握社會各類組織的管理活動及其體現(xiàn)的基本理論，從而為學生認識、理解實際管理活動提供理論上的支持，培養(yǎng)他們能運用所了解和掌握的管理的基本概念、基本原理和基本方法去分析和解決實際管理中的一些問題的能力。
（5）了解社會調查的基本程序，掌握基本的調查的方式方法和過程步驟，以及具體的調查技術即抽樣技術、問卷設計技術、資料統(tǒng)計技術等相關知識和技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生對社會現(xiàn)象的認識水平和分析能力及調查研究的能力，從而為學生今后所要從事的工作及研究打下一定的基礎。
（6）掌握古代、現(xiàn)當代及外國經(jīng)典文學作品和中國文化概論等文史知識，熟悉并能評析各種主要文學式樣的特點、盛衰嬗遞及相互影響，進而能比較全面地認識文學的基本面貌、發(fā)展脈絡及一般規(guī)律；培養(yǎng)學生運用馬克思主義基本觀點和美學視野，獨立閱讀、賞析、評價文學作品的能力，培養(yǎng)學生高尚的審美觀念和積極的人生態(tài)度，正確對待世界豐富的文學遺產(chǎn)，具有濃郁的人文精神，有益于健康人格的形成。
（7）掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實訓設計，以及歸納、整理、分析實訓結果，撰寫論文，能夠就秘書工作問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達，并具備一定的英語知識和國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
（8）學生應能掌握公共關系、秘書禮儀、人際溝通的基本理論、實務及技術，正確實施公共關系和人際交往活動，致力于塑造個人和組織形象，培養(yǎng)他們協(xié)調人際關系的能力、參與競爭的能力、管理操作的能力、應變應急的能力和創(chuàng)造創(chuàng)新的能力。
（9）學生能掌握基本的邏輯理論，使思維實踐中經(jīng)驗層面的東西上升到理論性層面，從而有效提高邏輯思維能力與寫作、演說和辯論的邏輯技巧，同時為參加可能的MBA、MPA、MC和ME等考生的邏輯考試做必要的先期準備，并用其進行必要的科學研究。
（10）具有法律素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工作實踐中理解并遵守工作職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
（11）能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，有很強組織協(xié)調和團隊合作能力。
（12）具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
三、主干學科
中國語言文學、管理學。
四、核心課程
秘書學概論、秘書實務、秘書寫作、公共關系學、秘書心理學、文書處理和檔案管理、現(xiàn)代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、管理學原理。
五、學制與學位
   基本學制：4年 ；修業(yè)年限：3～6年；授予學位：文學學士。

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