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概述：    比較教育學(xué)以當(dāng)代世界上不同國家、民族和地區(qū)以及國際社會的教育為研究對象，是教育研究中一個(gè)理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域，是教育科學(xué)體系中的一個(gè)重要分支;是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來教育發(fā)展趨勢的一門教育科學(xué)。   2、研究方向：   01教育管理與制度   02教育政策分析    03比較教育學(xué)的理論與方法   0404教育理論與思潮   05課程與教學(xué)   06基礎(chǔ)教育   07高等教育    (注：各大院校的研究方向有所不同，以北京師范大學(xué)為例)   3、培養(yǎng)目標(biāo)：    碩士學(xué)位獲得者應(yīng)該具有較開闊的文學(xué)視野、豐富的中外文學(xué)知識和較好的理論基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神;有一定的教育理論素養(yǎng)，能運(yùn)用馬克思主義的基本原理分析問題;有國際教育的知識和視野并立足本土教育實(shí)踐和改革;有學(xué)術(shù)溝通、對話能力、科研合作精神和獨(dú)立科研能力;有批判能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力;掌握除專業(yè)外語以外的一門外語：能夠勝任比較文學(xué)與世界文學(xué)方面的高等院校師資和專門研究等工作。

教育學(xué)考研