課程類別	課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	備注
公共 基礎課	0000001101	馬克思主義理論課	60	3	1	必修
	0000001102	★外國語課	80	4	1、2
學科 基礎課	0703001201	高等環(huán)境化學	60	3	1	必修 一級學科 課程 （9學分）
	0703001202	★高等有機化學	60	3	1
	0703001203	★環(huán)境毒理學	60	3	1
專業(yè) 主干課	0703Z11301	現(xiàn)代環(huán)境分析理論與方法	60	3	2	必修 二級學科 課程 （10學分）
	0703Z11302	★污染控制化學	60	3	2
	0703Z11303	高等水處理工程	40	2	2
	0703Z11304	功能材料化學	40	2	2
發(fā)展 方向課	0703Z11401	環(huán)境科學與工程進展	40	2	3	選修 要求每位 研究生修 滿6學分
	0703Z11402	環(huán)境過程動力學	40	2	3
	0703Z11403	精細化學品合成技術	40	2	3
	0703Z11404	有機光電材料與器件	40	2	3
	0703Z11405	污泥處理與資源化利用	40	2	3
	0703Z11406	固體廢物控制工程	40	2	3
	0703Z11407	高級氧化技術	40	2	3

 
說明：標“★”的課程為閉卷考試課程。
2.個人學習計劃
    碩士研究生入學三個月內(nèi)須在導師的指導下，根據(jù)自身特點、學科基礎程度、職業(yè)發(fā)展方向、研究興趣專長等因素，制定出個人學習計劃，并提交學院及研究生部備案。跨學科考生須在導師指導下補修兩門本專業(yè)相關的本科課程，補修課程不計學分。
3.教學方式和考核方式
（1）教學方式：采用研討式、專題式、啟發(fā)式、探究式、講授式、科研試驗及合作學習等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、試驗分析等結(jié)合起來，注重引導學生自主學習和研究，加大對研究生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（2）考核方式：采取考試和考查兩種方式，學科基礎課和專業(yè)主干課必修課程全部為考試課（其中在課程設置表中用“★”明確標記的課程為閉卷考試），發(fā)展方向課可采取考試或考查兩種形式?？荚囌n程以試卷形式存檔，考查課程可以以讀書報告、調(diào)查報告、課程論文等多種形式存檔。考試課成績采用百分制記錄；考查課成績采用等級制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級）記錄。
4.主要參考書目和經(jīng)典文獻（見附錄）
七、學位論文
    學位論文是對研究生進行科學研究的全面訓練、培養(yǎng)綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得學位的重要依據(jù)。學位論文可以是科研論文、學術綜述、調(diào)查報告和研究報告等多種形式。碩士研究生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作。要求碩士研究生在學期間在省級刊物上公開發(fā)表1篇與碩士學位論文內(nèi)容密切相關的學術論文。
    學位論文工作一般包括以下幾個主要環(huán)節(jié)：
1.個人研究計劃
碩士生應在導師指導下，盡早初擬論文選題范圍，并在入學后第二學期末完成個人研究計劃，交與研究生部備案。
2.學位論文開題報告
碩士生一般應于第四學期進行學位論文開題。碩士生應首先搜集有關文獻資料并進行實際調(diào)查，把握學科發(fā)展前沿，重視文獻知識產(chǎn)權(quán)，寫好文獻綜述，在此基礎上，寫出開題報告，并在碩士點統(tǒng)一安排的開題報告會上作公開報告、答辯，經(jīng)審核通過者方可進入學位論文工作。
3.學位論文檢測、評閱與答辯
碩士研究生一般應于第五學期開始撰寫畢業(yè)論文，并上交2次學位論文進展報告。碩士生學位論文必須由導師認可，通過學校學術不端檢測，經(jīng)過專家評閱認定合格，預答辯后，方可進行學位論文答辯。學位論文答辯從論文選題與綜述、研究設計、論文的邏輯性和規(guī)范性、工作量等方面進行考查。答辯的具體要求詳見《吉林師范大學學位授予工作細則》。
八、其它必修環(huán)節(jié)
（1）學術活動（2學分）
研究生在學期間必須參加5次以上學術交流活動（含學術講座、學術論壇、學術報告），并提交一份聽學術講座的小結(jié)報告，由指定教師負責考勤和考核。
（2）文獻閱讀（2學分）
碩士研究生在讀期間應在導師的指導下積極進行文獻閱讀，并在第一學年第一學期末交一篇文獻閱讀報告（不少于5000字）；第二學年第二學期末交兩篇文獻閱讀報告（每篇不少于5000字）。
（3）實踐活動
    研究生應結(jié)合論文工作積極參加學院組織的教學實踐活動，由主講教師負責對碩士研究生參加教學實踐情況進行指導。
九、本培養(yǎng)方案自2015級研究生開始實施

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