北京理工大學(xué)生物學(xué)考研QQ群

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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于北京理工大學(xué)生物學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新，當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的北京理工大學(xué)生物學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時(shí)間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

北京理工大學(xué)生物學(xué)考研QQ群
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：北京理工大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：生命學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01生物分析與檢測
02神經(jīng)生物學(xué)
03生物化學(xué)與分子生物學(xué)
04微生物
招生人數(shù)： 15
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③625生物化學(xué)(A)
④874微生物學(xué)或825分子生物學(xué)
備　　注： 筆試科目:生物學(xué)相關(guān)科目綜合考試(選擇題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專業(yè)英語翻譯)。
面試內(nèi)容:外語口語聽力測試；綜合面試。靈活運(yùn)用學(xué)科相關(guān)知識分析解決實(shí)際問題；了解學(xué)科發(fā)展前沿。
學(xué)校介紹
北京理工大學(xué)1940年誕生于延安，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，是新中國成立(來自:考研派之家公眾號)以來國家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批進(jìn)入國家“211工程”和“985工程”，首批進(jìn)入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類行列。毛澤東同志親自題寫校名，李富春、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，全體師生員工正對標(biāo)國家“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，全力朝著中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有18個(gè)專業(yè)學(xué)院、9個(gè)書院以及前沿交叉科學(xué)研究院、先進(jìn)結(jié)構(gòu)技術(shù)研究院、醫(yī)工融合研究院等教學(xué)科研單位，工程、材料科學(xué)、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會科學(xué)先后進(jìn)入ESI國際學(xué)科排名前1%，其中工程學(xué)科進(jìn)入前1‰。
專業(yè)介紹
北京理工大學(xué)于 20 世紀(jì) 80 年代中期開始生命科學(xué)學(xué)科相關(guān)的研究工作，在應(yīng)用化學(xué)碩士和博士點(diǎn)（生物學(xué)方向）培養(yǎng)研究生。1995 年生物工程（當(dāng)時(shí)稱作“生物化工”）本科專業(yè)招生，2000 年獲得生物化工碩士授權(quán)點(diǎn)，2005 年生物化工博士點(diǎn)獲得批準(zhǔn)。在基礎(chǔ)生物學(xué)學(xué)科建設(shè)方面，2003 年獲得生物(來自:考研派之家公眾號)化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)位授權(quán)；2005 年獲得微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)學(xué)位授權(quán)；2007 年，生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科被批準(zhǔn)為國防重點(diǎn)學(xué)科；2010 年，生物學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)獲得批準(zhǔn)，為生命學(xué)院工科學(xué)科（生物醫(yī)學(xué)工程碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)、生物化工碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)）的發(fā)展提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 目前，生物學(xué)碩士一級學(xué)科有五個(gè)主要的研究方向：神經(jīng)生物學(xué)、應(yīng)用微生物技術(shù)、生物分析檢測技術(shù)、細(xì)胞調(diào)控與骨代謝研究、分子藥理學(xué)。
考試科目
研究方向 初試科目 復(fù)試科目或內(nèi)容 初試參考書目或教材
01 生物分析與檢測
02 神經(jīng)生物學(xué)
03 生物化學(xué)與分子生物學(xué)
04 微生物		 ①101思想政治理論②201英語一③625生物化學(xué)(A)④874微生物學(xué)或825分子生物學(xué) 筆試科目:生物學(xué)相關(guān)科目綜合考試(選擇題、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專業(yè)英語翻譯)。
面試內(nèi)容:外語口語聽力測試；綜合面試。靈活運(yùn)用學(xué)科相關(guān)知識分析解決實(shí)際問題；了解學(xué)科發(fā)展前沿。		 625 生物化學(xué)(A)：《生物化學(xué)》A，等教育出版社，王鏡巖，第三版。
874 微生物學(xué)：《微生物學(xué)》等教育出版社 沈萍，陳向東 第二版。
825 分子生物學(xué)：《基因的自身維護(hù)與疾病的發(fā)生》，科學(xué)出版社，潘學(xué)峰?！痘騐II》科學(xué)出版社 本杰明.盧因。
 
參考書目
625 生物化學(xué)(A)：《生物化學(xué)》A，等教育出版社，王鏡巖，第三版。
874 微生物學(xué)：《微生物學(xué)》等教育出版社 沈萍，陳向東 第二版。
825 分子生物學(xué)：《基因的自身維護(hù)與疾病的發(fā)生》，科學(xué)出版社，潘學(xué)峰?！痘騐II》科學(xué)出版社 本杰明.盧因。
分?jǐn)?shù)線
年份 分?jǐn)?shù)線
2020 310
2019 320
 
學(xué)費(fèi)
北京理工大學(xué)生物學(xué)研究生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為8000元/年。從2014年秋季開始，公費(fèi)研究生取消，取而代之實(shí)行自費(fèi)研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學(xué)崗位對學(xué)子進(jìn)行補(bǔ)助，確保研(來自:考研派之家公眾號)究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
 
主要導(dǎo)師
屈鋒，教授，博士生導(dǎo)師。北京色譜學(xué)會副理事長，北京理化分析測試協(xié)會常務(wù)理事，中國色譜學(xué)會理事, 《Electrophoresis》《色譜》編委。
 
馮永君，理學(xué)博士，現(xiàn)為北京理工大學(xué)生命學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。2013年入選教育部 “新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。研究領(lǐng)域/方向：（1）內(nèi)生菌與植物互作的分子機(jī)制：植物內(nèi)生菌(endophyte)能定殖在健康植物內(nèi)并與植物建立和諧聯(lián)合關(guān)系，通過固氮、合成生長激素等調(diào)節(jié)植物生長，本研究室長期從事水稻與內(nèi)生成團(tuán)泛菌互作機(jī)制的研究，擅長細(xì)菌的生理過程的信號調(diào)控機(jī)制，尤其對泛菌屬細(xì)菌的研究在國際上具有重要地位等。（2）大豆開花結(jié)莢與結(jié)瘤固氮的協(xié)同調(diào)節(jié)作用：大豆是光周期反應(yīng)敏感作物，在生長發(fā)育(來自:考研派之家公眾號)過程中存在結(jié)瘤固氮與開花結(jié)莢、營養(yǎng)生長與生殖發(fā)育的突出矛盾，協(xié)調(diào)成花和結(jié)瘤關(guān)系是解決上述問題的關(guān)鍵。課題組研究發(fā)現(xiàn)大豆轉(zhuǎn)錄因子GmNMHC5在成花和結(jié)瘤過程中扮演雙重調(diào)控角色，本課題致力于探索GmNMHC5對成花誘導(dǎo)與根瘤形成、固氮活性的協(xié)同調(diào)節(jié)機(jī)理，探索協(xié)調(diào)大豆碳、氮代謝及營養(yǎng)生長和生殖發(fā)育關(guān)系的可能途徑。
 
郭淑元，理學(xué)博士，現(xiàn)為北京理工大學(xué)生命學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，生命學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員，生物工程系系主任。研究領(lǐng)域/方向： 研究方向?yàn)槲⑸锉磉_(dá)系統(tǒng)的改造、微生物與宿主的互作機(jī)理、生物活性蛋白的功能與應(yīng)用開發(fā)等。參加國家科技部的973、863等相關(guān)項(xiàng)目，主持國家自然基金項(xiàng)目等。
 
金花，教授／博士生導(dǎo)師。長期從事于核糖核酸（RNA）調(diào)控生物生長和生物日節(jié)律的研究， 并開發(fā)和應(yīng)用新一代高通量測序的方法，探測基因調(diào)控的原理。在miRNA生成，功能，調(diào)控的研究上取得國際上認(rèn)同的成果。已在Cell，Science Advances, Genes Dev.，Mol Cell，Nature Protoc., Neuron, NAR和Mol Cell Biol.等國際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文，申請獲得2項(xiàng)國際專利。Cell Metabolism雜志專門介紹了相關(guān)研究。論文被同行引用超過2000次，其中有兩篇被Faculty of 1000推薦。
825 分子生物學(xué)
1．考試內(nèi)容
1.DNA，RNA和遺傳密碼
DNA的構(gòu)象類型，參與DNA復(fù)制的酶與蛋白質(zhì)，DNA復(fù)制的一般過程，轉(zhuǎn)錄的過程和機(jī)制，原核生物的轉(zhuǎn)錄過程，RNA的后加工及其意義，逆轉(zhuǎn)錄的過程，真核生物基因組的組成及其特征，原核生物基因組及其特征，轉(zhuǎn)座子的分類和結(jié)構(gòu)特征、作用機(jī)制及遺傳學(xué)效應(yīng)。
2、染色體、基因組與表觀遺傳學(xué)
染色體概述，真核細(xì)胞染色體的組成，基因組的基本結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)座子的結(jié)構(gòu)。基因表達(dá)與DNA甲基化，組蛋白的甲基化/去甲基化和乙酰化/去乙?；?。CpG島的甲基化修飾，DNA甲基化對基因轉(zhuǎn)錄的抑制機(jī)理。
3、DNA損傷類型、DNA損傷修復(fù)類型和分子機(jī)制。
4、基因重組、同源重組、位點(diǎn)特異重組、轉(zhuǎn)座重組、非常規(guī)重組。
5、原核基因表達(dá)調(diào)控
原核基因表達(dá)調(diào)控，轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)的類型，啟動子與轉(zhuǎn)錄起始（要求熟練掌握，靈活運(yùn)用），RNA聚合酶與啟動子的相互作用，乳糖操縱子，色氨酸操縱子。
6、真核基因表達(dá)及其調(diào)控
真核生物基因調(diào)控原理，啟動子、增強(qiáng)子及其對轉(zhuǎn)錄的影響，反式作用因子對轉(zhuǎn)錄的調(diào)控，RNA的加工成熟。
7、蛋白質(zhì)的合成
蛋白質(zhì)合成的一般特征，參與蛋白質(zhì)合成的主要分子的種類和功能，蛋白質(zhì)合成的過程。蛋白質(zhì)的定位。
8、基因工程和蛋白質(zhì)工程
基因工程的一般過程，DNA克隆的基本原理，基因來源、人類基因工程計(jì)劃及核酸順序分析，基因編輯技術(shù)。
2．考試要求
①掌握分子生物學(xué)的基本概念和理論。②掌握分子生物學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能。③能運(yùn)用分子生物學(xué)的概念和理論分析一些基本的實(shí)際問題。④了解分子生物學(xué)領(lǐng)域近年的重大進(jìn)展。
3.題型：
選擇題，每題2分。名詞解釋：每題4分。問答題：每題10-15分。
 
參考書目：
《現(xiàn)代分子生物學(xué)》（第四版），朱玉賢  李毅著，高等教育出版社，2012
《Molecular Biology》（第五版），Robert Weaver著，McGraw-Hill出版社，2011 （鄧用璉等譯，北京：科學(xué)出版社，2013）
Lewin 基因XII(中文版) 作者: Jocelyn E.Krebs / Elliott S.Goldstein / Stephen T.Kilpatrick
出版社: 高等教育出版社
874微生物學(xué)
1、考試大綱內(nèi)容：
基礎(chǔ)模塊（90分）：微生物科學(xué)、微生物的發(fā)現(xiàn)和微生物學(xué)的發(fā)展；無菌技術(shù)、用固體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)、用液體培養(yǎng)基分離純培養(yǎng)、選擇培養(yǎng)分離、微生物的保藏技術(shù)、顯微鏡的種類及原理、顯微觀察樣品的制備、細(xì)菌和古生菌、真菌；細(xì)菌細(xì)胞壁、細(xì)胞壁以內(nèi)的構(gòu)造（原生質(zhì)體）、細(xì)胞壁以外的構(gòu)造；真核微生物的細(xì)胞壁；微生物細(xì)胞的化學(xué)組成、營養(yǎng)物質(zhì)及其生理功能、微生物的營養(yǎng)類型；配制培養(yǎng)基的原則、培養(yǎng)基的類型及其應(yīng)用；擴(kuò)散、促進(jìn)擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、膜泡運(yùn)輸；生物氧化、異養(yǎng)微生物的生物氧化、自養(yǎng)微生物的生物氧化、能量轉(zhuǎn)換；生物固氮；細(xì)菌群體生長規(guī)律、生長的數(shù)學(xué)模型、主要生長參數(shù)、同步培養(yǎng)、連續(xù)培養(yǎng)；絲狀真菌的生長繁殖、酵母菌的生長繁殖；環(huán)境對微生物生長的影響、微生物生長的測定；控制微生物的化學(xué)物質(zhì)、控制微生物的物理因素；病毒的特點(diǎn)和定義、病毒的宿主范圍；病毒的分離與純化、病毒的測定、病毒的鑒定；毒粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、毒粒的化學(xué)組成；病毒的復(fù)制周期、病毒感染的起始、病毒大分子的合成、病毒的裝配與釋放；病毒非增殖性感染類型、缺損病毒；DNA作為遺傳物質(zhì)、RNA作為遺傳物質(zhì)、阮病毒的發(fā)現(xiàn)和思考；大腸桿菌的基因組、啤酒酵母的基因組、詹氏甲烷球菌的基因組；質(zhì)粒的分子結(jié)構(gòu)、質(zhì)粒的主要類型、質(zhì)粒的不親和性、轉(zhuǎn)座因子的類型和分子結(jié)構(gòu)；基因突變的類型及其分離、基因突變的分子基礎(chǔ)、DNA損傷的修復(fù)；細(xì)菌的結(jié)合作用、細(xì)菌的轉(zhuǎn)導(dǎo)、細(xì)菌的遺傳轉(zhuǎn)化；誘變育種、體內(nèi)基因重組育種、DNAshuffling技術(shù)；微生物與基因工程的關(guān)系、微生物與克隆載體、微生物與基因工程工具酶、微生物作為克隆載體的宿主；微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色、微生物與生物地球化學(xué)循環(huán)；生態(tài)環(huán)境中的微生物；人體微生物及病原微生物的傳播；微生物與環(huán)境保護(hù)；進(jìn)化指證的選擇、rRNA 作為進(jìn)化的指證、rRNA的順序好進(jìn)化、系統(tǒng)發(fā)育樹、三界生物的主要特征；細(xì)菌分類單元及其等級、分類單元的命名、細(xì)菌分類好伯杰氏手冊；微生物分類鑒定的特征和技術(shù)；感染的途徑與方式、微生物的致病性；宿主的非特異性免疫；宿主的特異性免疫；微生物工業(yè)和產(chǎn)品。
 
應(yīng)用模塊（60分）：微生物代謝中的耗能代謝、細(xì)胞物質(zhì)的合成、其他耗能反應(yīng)；酶活性調(diào)節(jié)、分支合成途徑調(diào)節(jié)；次級代謝與次級代謝產(chǎn)物、次級代謝的調(diào)節(jié)；操縱子的轉(zhuǎn)錄調(diào)控、分解代謝物阻遏調(diào)控；翻譯起始的調(diào)控、mRNA的穩(wěn)定性、翻譯的阻遏調(diào)控；基因工程的基本過程；從基因文庫或cDNA文庫中分離目的基因、PCR擴(kuò)增基因；微生物工業(yè)發(fā)酵的菌種和發(fā)酵特征；微生物工業(yè)發(fā)酵的方式；微生物工業(yè)的主要產(chǎn)品與合成途徑；微生物能源、微生物冶金；合成生物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與組裝。
 
2、題型和分值
1.選擇題：35分；2.是非題：15分；3.填空題：25分；4.填圖繪圖題：5分；
5.名詞互譯：10分。6.問答與設(shè)計(jì)題：60分。
說明：第1-5題型對應(yīng)基礎(chǔ)模塊，第6題型對應(yīng)應(yīng)用模塊。 
 
參考書目
《微生物學(xué)》 高等教育出版社 沈萍，陳向東 第二版
《合成生物學(xué)》（第四章） 化工出版社  李春 主編，第一版（2019）

基本信息

專業(yè)名稱：生物學(xué)     專業(yè)代碼：071000     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

沈陽大學(xué)為例
沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢。現(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省部級等課題60項(xiàng)；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級獎勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學(xué)外，大部分在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國科學(xué)院植物研究所 江蘇師范大學(xué) 中國藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué)  A+
2 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） A+
3 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A+
4 10019 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) A
5 10284 南京大學(xué) A
6 10358 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） A
7 10486 武漢大學(xué) A
8 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A
9 10055 南開大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） A-
10 10200 東北師范大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） A-
11 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A-
13 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） A-
14 10487 華中科技大學(xué) A-
15 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A-
16 10610 四川大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A-
17 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
19 10028 首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） B+
20 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
21 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
22 10269 華東師范大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10423 中國海洋大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
28 10673 云南大學(xué) B+
29 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B+
30 10718 陜西師范大學(xué) B+
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
33 10022 北京林業(yè)大學(xué) B
34 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B
35 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B
36 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
37 10225 東北林業(yè)大學(xué) B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
39 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) B
40 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B
41 10475 河南大學(xué) B
42 10476 河南師范大學(xué) B
43 10511 華中師范大學(xué) B
44 10512 湖北大學(xué) B
45 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
46 10542 湖南師范大學(xué) B
47 10635 西南大學(xué) B
48 10697 西北大學(xué) B
49 10075 河北大學(xué) B-
50 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
51 10094 河北師范大學(xué) B-
52 10108 山西大學(xué) B-
53 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
54 10264 上海海洋大學(xué) B-
55 10346 杭州師范大學(xué) B-
56 10394 福建師范大學(xué) B-
57 10403 南昌大學(xué) B-
58 10445 山東師范大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10593 廣西大學(xué) B-
62 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
63 10657 貴州大學(xué) B-
64 10698 西安交通大學(xué) B-
65 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C+
66 10141 大連理工大學(xué) C+
67 10165 遼寧師范大學(xué) C+
68 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10251 華東理工大學(xué) C+
70 10270 上海師范大學(xué) C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) C+
72 10345 浙江師范大學(xué) C+
73 10370 安徽師范大學(xué) C+
74 10532 湖南大學(xué) C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) C+
76 10560 汕頭大學(xué) C+
77 10611 重慶大學(xué) C+
78 10755 新疆大學(xué) C+
79 11065 青島大學(xué) C+
80 11117 揚(yáng)州大學(xué) C+
81 10065 天津師范大學(xué) C
82 10145 東北大學(xué) C
83 10184 延邊大學(xué) C
84 10212 黑龍江大學(xué) C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C
86 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
87 10280 上海大學(xué) C
88 10285 蘇州大學(xué) C
89 10320 江蘇師范大學(xué) C
90 10338 浙江理工大學(xué) C
91 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) C
92 10356 中國計(jì)量大學(xué) C
93 10357 安徽大學(xué) C
94 10459 鄭州大學(xué) C
95 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
96 10674 昆明理工大學(xué) C
97 10005 北京工業(yè)大學(xué) C-
98 10140 遼寧大學(xué) C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C-
100 10166 沈陽師范大學(xué) C-
101 10289 江蘇科技大學(xué) C-
102 10299 江蘇大學(xué) C-
103 10359 合肥工業(yè)大學(xué) C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
105 10386 福州大學(xué) C-
106 10524 中南民族大學(xué) C-
107 10619 西南科技大學(xué) C-
108 10637 重慶師范大學(xué) C-
109 10681 云南師范大學(xué) C-
110 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
111 10749 寧夏大學(xué) C-
112 11075 三峽大學(xué) C-

生物學(xué)研究生考試科目：
據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)
06核受體藥物靶點(diǎn)分子作
用機(jī)制及功能
07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)
620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)
 
生物學(xué)考研參考書：
生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
，這就要求考生要完全按照報(bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再強(qiáng)，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無所謂的。
 
生物學(xué)研究生就業(yè)：
通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：
1.跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競爭相當(dāng)激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。
2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹?。這一類崗位需要很長的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵(lì)。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會上有不少民營企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯(cuò)，如張?jiān)！⑶嗥?、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。
此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機(jī)會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會更大。
通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院校或重點(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。
除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母?，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三：繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請國外高校讀研的獎學(xué)金會比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對來說，生物學(xué)專業(yè)在國外會比國內(nèi)就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。