長(zhǎng)江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門(mén)的研究生專(zhuān)業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn),
信息與數(shù)學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考長(zhǎng)江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專(zhuān)業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考長(zhǎng)江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考長(zhǎng)江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái),里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題,助你考研一臂之力)
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案
發(fā)稿時(shí)間:2019-04-03 點(diǎn)擊數(shù):472 發(fā)布人:管理員
一、基本學(xué)制:四年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息和計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,培養(yǎng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,能在科技、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理等工作,或者是繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。
三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1.具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。
2.具備熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具軟件及專(zhuān)用軟件)的基本技能,具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力;
3.了解信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)的新發(fā)展,能運(yùn)用所學(xué)理論、方法和技能解決信息技術(shù)、工程計(jì)算及數(shù)據(jù)處理中的某些實(shí)際問(wèn)題;
4.有較強(qiáng)的漢語(yǔ)能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力,具有資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力。
四、主干學(xué)科、學(xué)位課程及主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1.主干學(xué)科:數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
2.學(xué)位課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)值分析、常微分方程、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)挖掘、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息論。
3.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編程實(shí)踐、數(shù)值分析課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘課程設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)軟件課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文。
五、專(zhuān)業(yè)特色
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好、數(shù)據(jù)處理與軟件開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)。
六、畢業(yè)規(guī)定
學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到德育培育目標(biāo)和大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)獲得最低總學(xué)分159.5學(xué)分,其中課內(nèi)理論必修課100.5學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)24學(xué)分,選修課(含通識(shí)教育選修課8學(xué)分)35學(xué)分,自主發(fā)展計(jì)劃10學(xué)分。
七、授予學(xué)位
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi))人才培養(yǎng)方案
發(fā)稿時(shí)間:2019-04-03 點(diǎn)擊數(shù):581 發(fā)布人:管理員
一、基本學(xué)制:四年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,德智體美全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法,掌握數(shù)學(xué)教育的基本規(guī)律,受到嚴(yán)格數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng),具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可在中小學(xué)、教學(xué)研究與教育管理等部門(mén)從事教學(xué)、科研、管理或應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作,也可以繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位。
三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1. 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ),受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法,具有一定的科學(xué)研究初步能力。
2. 具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)方法建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力,了解相關(guān)數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識(shí)。
3. 有良好的使用計(jì)算機(jī)的能力,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě),掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。
4. 有較強(qiáng)的漢語(yǔ)能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力,具有資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力。
5. 具有較好的人文社科素養(yǎng),達(dá)到專(zhuān)業(yè)崗位工作需求的其他能力和素質(zhì)。
6. 教師教育方向畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),熟練掌握和運(yùn)用基本的教育教學(xué)理論、教學(xué)方法和教學(xué)手段,具有一定的組織管理能力。
四、主干學(xué)科、學(xué)位課程及主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1.主干學(xué)科:數(shù)學(xué)。
2.學(xué)位課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論、數(shù)學(xué)建模、實(shí)變函數(shù)、常微分方程、教育學(xué)、心理學(xué)、泛函分析。
3.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教育調(diào)查、教學(xué)見(jiàn)習(xí)、教育技能訓(xùn)練、教育技能競(jìng)賽、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。
五、專(zhuān)業(yè)特色
1.注重?cái)?shù)學(xué)教育基本技能培養(yǎng),突出數(shù)學(xué)師范生特點(diǎn);
2.強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)師范生素質(zhì),為中小學(xué)數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才。
六、畢業(yè)規(guī)定
學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到德育培育目標(biāo)和大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)獲得最低總學(xué)分160學(xué)分,其中課內(nèi)理論必修課103學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)23學(xué)分,選修課(含通識(shí)教育選修課8學(xué)分)34學(xué)分。自主發(fā)展計(jì)劃10學(xué)分。
現(xiàn)設(shè)有3個(gè)系和1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),即:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)系和高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì);擁有1個(gè)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所校級(jí)科研平臺(tái);擁有數(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn);設(shè)有兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)下設(shè)四個(gè)方向,即數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)下設(shè)師范教育及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析兩個(gè)方向、信息與計(jì)算科學(xué)下設(shè)運(yùn)籌學(xué)與控制及演化運(yùn)算兩個(gè)方向;數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)為湖北省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
現(xiàn)有全日制普通本科生711人、研究生68人,教職工89人,其中專(zhuān)任教師81人。專(zhuān)任教師中,有教授9人、副教授38人,高級(jí)職稱(chēng)教師占比達(dá)到58%;具有博士學(xué)位的教師43人,博士學(xué)位教師占比達(dá)到53%。聘有楚天學(xué)者4人、長(zhǎng)江大學(xué)客座教授2人。承擔(dān)著本院專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)與全校本科及研究生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作?,F(xiàn)建成《高等數(shù)學(xué)》1門(mén)省級(jí)精品課程、《數(shù)學(xué)分析》《數(shù)值計(jì)算方法》《線(xiàn)性代數(shù)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》4門(mén)校級(jí)精品課程。
長(zhǎng)江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院 School of information and mathematics, Yangtze University
地址:湖北荊州市南環(huán)路1號(hào) | 郵編:434023 | 電話(huà):8060182
院長(zhǎng)信箱:yibinglv@yangtzeu.edu.cn 學(xué)院辦公室:sxxy@yangtzeu.edu.cn 學(xué)生辦公室:sxxg@yangtzeu.edu.cn
長(zhǎng)江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院是2004年1月由原江漢石油學(xué)院理學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院信息工程系、荊州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系組建而成的,辦學(xué)歷史可追溯到1936年創(chuàng)建的原湖北省第四區(qū)簡(jiǎn)易師范學(xué)校的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),有80余年的辦學(xué)歷史,有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),為社會(huì)培養(yǎng)了萬(wàn)余名數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
現(xiàn)設(shè)有3個(gè)系和1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),即:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)系和高等數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì);擁有1個(gè)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所校級(jí)科研平臺(tái);擁有數(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn);設(shè)有兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)下設(shè)四個(gè)方向,即數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)下設(shè)師范教育及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析兩個(gè)方向、信息與計(jì)算科學(xué)下設(shè)運(yùn)籌學(xué)與控制及演化運(yùn)算兩個(gè)方向;數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)為湖北省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
現(xiàn)有全日制普通本科生711人、研究生68人,教職工89人,其中專(zhuān)任教師81人。專(zhuān)任教師中,有教授9人、副教授38人,高級(jí)職稱(chēng)教師占比達(dá)到58%;具有博士學(xué)位的教師43人,博士學(xué)位教師占比達(dá)到53%。聘有楚天學(xué)者4人、長(zhǎng)江大學(xué)客座教授2人。承擔(dān)著本院專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)與全校本科及研究生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作?,F(xiàn)建成《高等數(shù)學(xué)》1門(mén)省級(jí)精品課程、《數(shù)學(xué)分析》《數(shù)值計(jì)算方法》《線(xiàn)性代數(shù)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》4門(mén)校級(jí)精品課程。
“十三五”以來(lái),學(xué)院共獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng)(其中面上4項(xiàng))、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)(其中杰青1項(xiàng))、湖北省教育廳項(xiàng)目11項(xiàng)、橫向項(xiàng)目13項(xiàng),科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)到1000多萬(wàn)元。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文253篇,其中被SCI、CSSCI、EI收錄160篇,出版著作5部。2016年、2017、2018年連續(xù)三年獲得學(xué)校頒發(fā)的“高質(zhì)量論文優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”。
學(xué)院擁有一個(gè)圖書(shū)7000余冊(cè)、學(xué)術(shù)期刊50余種的專(zhuān)業(yè)資料室;擁有一間1臺(tái)高性能服務(wù)器、近100臺(tái)計(jì)算機(jī)、約130平方米的數(shù)學(xué)素質(zhì)拓展實(shí)驗(yàn)室;擁有80多個(gè)教育實(shí)習(xí)基地和8個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)基地。為師生提供了良好的教學(xué)與科研條件。
學(xué)院秉承“以生為本,以師為重,以學(xué)為天”的辦學(xué)理念,努力踐行“信達(dá)天下,數(shù)通古今”的院訓(xùn),著力營(yíng)造“求真、求美、求新”的良好院風(fēng)和“厚德、博學(xué)、樂(lè)教、精研”的優(yōu)良教風(fēng)及“勵(lì)志、勤學(xué)、善思、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持能力培養(yǎng)和養(yǎng)成教育有機(jī)融合、理與工有機(jī)融合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)融合、第一課堂與第二課堂有機(jī)融合“四個(gè)融合”人才培養(yǎng)思路,培養(yǎng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
近幾年學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率、考研錄取率均名列學(xué)校前列。每年組隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽和大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘競(jìng)賽均取得優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校歷年舉行的師范生技能大賽中,均取得第一的好成績(jī);2018年、2019年分別獲得湖北省師范生技能大賽一等獎(jiǎng)和二等各2項(xiàng)。一年一度的“樹(shù)梁之路”科技文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),作為學(xué)院學(xué)生第二課堂的有效載體和實(shí)踐平臺(tái),同學(xué)們通過(guò)參與數(shù)學(xué)嘉年化、學(xué)術(shù)講座、文藝晚會(huì)、數(shù)學(xué)定理大賽、洋溢青春演講賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、寢室設(shè)計(jì)大賽等豐富多彩的活動(dòng),來(lái)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我、提升自我,“樹(shù)梁之路”育人功能的品牌效應(yīng)得到充分彰顯。
近幾年,學(xué)院畢業(yè)生主要分布在武漢、北京、上海、廣州、江蘇、浙江等地,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上,同時(shí)每年有25%以上的畢業(yè)生考取985或211等高校的碩士研究生。
序號(hào) |
姓名 |
初試成績(jī) |
復(fù)試成績(jī) |
總成績(jī) |
備注 |
1 |
紀(jì)震 |
290 |
91.4 |
71.4 |
|
2 |
景圓圓 |
307 |
92.3 |
73.8 |
|
3 |
湯青芽 |
313 |
87.7 |
72.6 |
|
4 |
王麗 |
303 |
92.0 |
73.2 |
|
5 |
鄭煥南 |
282 |
92.6 |
70.9 |
|
6 |
丁清 |
363 |
90.6 |
79.8 |
|
7 |
杜航 |
321 |
87.7 |
73.6 |
|
8 |
高聰 |
366 |
89.3 |
79.6 |
|
9 |
李爭(zhēng)光 |
338 |
87.4 |
75.5 |
|
10 |
劉海玲 |
357 |
80.9 |
75.2 |
|
11 |
沈馬銳 |
318 |
92.2 |
75.0 |
|
12 |
沈秀青 |
346 |
88.7 |
77.0 |
|
13 |
陶李曼 |
354 |
89.7 |
78.4 |
|
14 |
王瀟 |
353 |
88.9 |
77.9 |
|
15 |
王右雪 |
362 |
85.4 |
77.6 |
|
16 |
吳伊夢(mèng) |
331 |
89.7 |
75.6 |
|
17 |
吳依 |
372 |
83.3 |
78.0 |
|
18 |
余奎鋒 |
346 |
85.6 |
75.8 |
|
19 |
張任政 |
306 |
91.8 |
73.5 |
|
20 |
鄒婷婷 |
350 |
82.8 |
75.1 |
|