中國藥科大學(xué)生物學(xué)考研QQ群

微信搜索公眾號“考研派之家”，關(guān)注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【中國藥科大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、中國藥科大學(xué)報(bào)錄比、中國藥科大學(xué)考研群、中國藥科大學(xué)學(xué)姐微信、中國藥科大學(xué)考研真題、中國藥科大學(xué)專業(yè)目錄、中國藥科大學(xué)排名、中國藥科大學(xué)保研、中國藥科大學(xué)公眾號、中國藥科大學(xué)研究生招生）】即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)中國藥科大學(xué)考研信息或資源。

考研真題資料優(yōu)惠價(jià)原價(jià)選擇
加入購物車立即購買

報(bào)考中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生考試的同學(xué)在復(fù)習(xí)階段會(huì)意識到自己的基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間不夠用，寄期望于可以通過參加中國藥科大學(xué)生物學(xué)考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點(diǎn)。點(diǎn)擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html【手機(jī)訪問】

Add 中國藥科大學(xué)微信
研究生為你答疑,送資源

95%的同學(xué)還閱讀了：[中國藥科大學(xué)考研真題免費(fèi)下載] [中國藥科大學(xué)歷年保研筆試/面試真題匯.pdf] [中國藥科大學(xué)預(yù)推免信息匯總表.xls] [中國藥科大學(xué)保研生源分析表.xls] [中國藥科大學(xué)研究生招生目錄] [中國藥科大學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線] [中國藥科大學(xué)王牌專業(yè)排名] [中國藥科大學(xué)考研難嗎] [中國藥科大學(xué)研究生院] [中國藥科大學(xué)考研群] [中國藥科大學(xué)研究生學(xué)費(fèi)] [中國藥科大學(xué)研究生輔導(dǎo)] [考研國家線（歷年匯總）] [年考研時(shí)間：報(bào)名日期和考試時(shí)間]
中國藥科大學(xué)

但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì)，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于中國藥科大學(xué)生物學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會(huì)開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新，當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的中國藥科大學(xué)生物學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時(shí)間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

中國藥科大學(xué)生物學(xué)考研QQ群
生物學(xué)
01 生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能
02生物新藥的基因工程和蛋白質(zhì)工 與生物技術(shù)程研究
03 微生物代謝調(diào)節(jié)的分子機(jī)制
04天然生化活性物質(zhì)及其功能基因的研究
05 抗腫瘤藥物的分子機(jī)制研究
06 微生物藥物的開發(fā)與應(yīng)用
07免疫調(diào)節(jié)藥物與抗感染免疫機(jī)制研究
08 干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：中國藥科大學(xué)
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： (01)生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能(02)生物新藥的基因工程和蛋白質(zhì)工程研究
(03)天然生化活性物質(zhì)及其功能基因的研究
(04)抗腫瘤藥物的分子機(jī)制研究
(05)細(xì)胞生理穩(wěn)態(tài)與疾病機(jī)制
(06)定量蛋白質(zhì)組學(xué)及生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘
招生人數(shù)： 10
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(712)生物化學(xué)（學(xué)碩）
④(816)微生物學(xué)
備　　注：
微生物學(xué) 《微生物學(xué)》周長林主編，中國醫(yī)藥科技出版社，第四版。
 
中國藥科大學(xué)是一所歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、在藥學(xué)界享有盛譽(yù)的教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，是我國首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校之一。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模強(qiáng)大，學(xué)科專業(yè)設(shè)置齊全，歡迎大家報(bào)考~
專業(yè)名稱：生物學(xué)  
招生計(jì)劃數(shù) ：16
已招推免生：2
生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室
中國醫(yī)科大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)是我校最早建立的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科之一，具有深厚的學(xué)科底蘊(yùn)，在老一輩專家教授帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾代人的執(zhí)著追求，教研室的師資隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量和科研水平不斷提高，現(xiàn)為生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)博士與碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)教研室主任由王華芹教授擔(dān)任，目前在職人員26名，其中教授6人，副教授7人，博士生導(dǎo)師3人。享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，衛(wèi)生部中青年有突出貢獻(xiàn)專家1人，遼寧省有突出貢獻(xiàn)專家1人，遼寧省特聘教授1人，遼寧省高等學(xué)校青年骨干教師1人，沈陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人。
教研室面向全校本科生開設(shè)《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》理論和實(shí)驗(yàn)課教學(xué),一直注重教學(xué)工作，形成了一個(gè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2009年《生物化學(xué)》課程獲國家級雙語教學(xué)示范課程，2012年《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》課程獲國家級精品示范課程，2013年《Biochemistry》課程獲遼寧省來華留學(xué)品牌課程，這為我們開展《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》教學(xué)改革和課程建設(shè)積累了寶貴意見。
教研室主要研究方向包括 “腫瘤代謝重編程的網(wǎng)絡(luò)調(diào)控”、“腫瘤微環(huán)境與腫瘤進(jìn)展”、“新型生物檢測技術(shù)以及在臨床診斷中的應(yīng)用 ”、“受精卵發(fā)育機(jī)理的分子生殖生物學(xué)”、“細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與疾病”。近5年，教研室承擔(dān)多項(xiàng)國家級省市級課題；以教研室為通訊作者單位發(fā)表SCI論文127篇。教研室以第一完成單位獲得衛(wèi)生部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
近5年，生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)了80余名研究生，多名畢業(yè)研究生獲遼寧省優(yōu)秀博士、優(yōu)秀碩士論文等榮譽(yù)稱號，4名研究生獲得國家級獎(jiǎng)學(xué)金。
生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室有著輝煌的歷史，多年來教研室齊心合力、勤奮不怠、開拓創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究方面做出了卓越貢獻(xiàn)，為學(xué)科持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的日子，教研室將繼續(xù)以“以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研推動(dòng)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)科研，科研教學(xué)并舉”的發(fā)展方針，以開展高水平的科學(xué)研究為目標(biāo)，以培養(yǎng)高層次生物醫(yī)學(xué)研究人員和高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才為核心，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等各方面，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行。
發(fā)育細(xì)胞生物學(xué)教研室是細(xì)胞生物學(xué)系的主要組成單位，也是教育部醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室暨國家衛(wèi)健委細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的主要組成單元，是生物學(xué)博士后流動(dòng)站。陳譽(yù)華教授任教研室主任、兼任細(xì)胞生物學(xué)系和細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，陳澄副教授任教研室副主任和黨支部書記，趙偉東教授任教研室副主任。 發(fā)育細(xì)胞生物學(xué)教研室秉承“厚德敬業(yè)、自強(qiáng)不息”室訓(xùn)，歡迎優(yōu)秀人才加盟。
一、發(fā)展歷史與人員組成 2000年9月發(fā)育生物學(xué)研究室成立，2003年11月發(fā)展為發(fā)育生物學(xué)教研室。2012年6月，為加強(qiáng)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，學(xué)校成立了中國醫(yī)科大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)系（副處級單位），發(fā)育生物學(xué)教研室更名為“發(fā)育細(xì)胞生物學(xué)教研室”至今。 教研室現(xiàn)有職工16人，其中教授4人，副教授3人，博士生導(dǎo)師5人。1人入選教育部跨世紀(jì)人才，1人入選教育部骨干教師，1人入選教育部優(yōu)秀青年教師，1人獲霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師二等獎(jiǎng)。1人為中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)分會(huì)前任主任委員、中國細(xì)胞生物學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)分會(huì)副會(huì)長，1人為中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)分會(huì)青年委員會(huì)副主任委員。
二、科學(xué)研究工作簡介
主要科研方向：
1. 神經(jīng)血管單元與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病
大腦的功能活動(dòng)需要一個(gè)穩(wěn)定的腦微環(huán)境，維持腦微環(huán)境穩(wěn)定的主要結(jié)構(gòu)是由腦微血管內(nèi)皮細(xì)胞、周細(xì)胞及星形膠質(zhì)細(xì)胞（足突）組成的血腦屏障(blood-brain barrier)，血腦屏障不僅確保了腦的穩(wěn)態(tài)，而且其組成細(xì)胞與神經(jīng)元一起，形成一個(gè)功能性單位，即神經(jīng)血管單元(neurovascular unit)。神經(jīng)血管單元被視為腦器官、腦功能的一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位。神經(jīng)血管單元的發(fā)育、成熟、衰老及其與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病發(fā)生發(fā)展的關(guān)系是我們的研究興趣所在。
本研究方向的學(xué)術(shù)帶頭人：陳譽(yù)華教授，趙偉東教授，李波教授。
2. 干細(xì)胞與器官發(fā)育
本研究方向主要圍繞“以肺為代表的器官發(fā)育與損傷修復(fù)的機(jī)制研究”及“干細(xì)胞分化機(jī)理與應(yīng)用的研究”開展工作。
本研究方向的課題組負(fù)責(zé)人：陳澄副教授，尚德淑教授。
科研平臺(tái)：
本教研室目前儀器設(shè)備總值約1000余萬元，具備雙光子及共聚焦激光顯微鏡、單細(xì)胞膜片鉗系統(tǒng)、流式細(xì)胞儀、實(shí)時(shí)熒光定量PCR儀、全波長酶標(biāo)儀、化學(xué)發(fā)光成像系統(tǒng)、超速離心機(jī)、激光散斑血流成像系統(tǒng)、小動(dòng)物行為學(xué)分析系統(tǒng)、電穿孔儀等儀器，已經(jīng)建立了完善的開展細(xì)胞生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)以及發(fā)育生物學(xué)研究的技術(shù)平臺(tái)。
科研成果：
建室以來，共獲各類基金資助1000余萬元，其中包含國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目30項(xiàng)及多項(xiàng)省部級基金項(xiàng)目。共發(fā)表研究論文100余篇，其中SCI收錄60余篇（發(fā)表的雜志包括Nat Commun, J Alzheimer Dis、Neurobiol Aging、J Cereb Blood Flow Metab、J Immunol、J Biol Chem、Oncogene、FASEB J等），累計(jì)引用1500余次。教研室青年教師趙偉東在國外研修期間，曾在國際頂級學(xué)術(shù)期刊Nature上發(fā)表第一作者研究論文。曾獲包括教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省部級獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。


神經(jīng)生物學(xué)教研室
2018-12-13 17:10 審核人： (訪問量3060)
 
中國醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教研室成立于2000年6月，現(xiàn)為神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)博士與碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。教研室主任現(xiàn)由薛一雪教授擔(dān)任,教研室支部書記由劉麗波教授擔(dān)任。教研室現(xiàn)有教職人員共9，正教授3人，副教授3人，講師2人，主管技師1人，其中博士導(dǎo)師1名，碩士導(dǎo)師5人?，F(xiàn)有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，遼寧省優(yōu)秀中青年骨干教師1人，遼寧省百千萬人才工程的百人層次1人，遼寧省百千萬人才工程的千人層次1人。
教 學(xué) 工 作
目前開設(shè)課程：
1、七年制、本科生神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)必修課。
2、七年制、本科生神經(jīng)生物學(xué)必修課。
3、生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)神經(jīng)精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)必修課。
4、七年制、本科生神經(jīng)精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)選修課。
5、碩士生、博士生神經(jīng)生物學(xué)選修課。
教材建設(shè):
《基礎(chǔ)神經(jīng)科學(xué)教程》薛一雪教授主編，劉麗波教授副主編，科學(xué)出版社，2018年
《神經(jīng)生物學(xué)》 薛一雪教授主編，王萍副教授副主編，遼寧大學(xué)出版社，2012年
《神經(jīng)生物學(xué)》 方秀斌教授主編，薛一雪教授、王淑芬教授副主編，校內(nèi)出版，2002年
《神經(jīng)精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)》薛一雪教授主編，校內(nèi)出版，2007年

染色質(zhì)生物學(xué)建立于2008年年末，隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，是教育部醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室暨衛(wèi)生部細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)分支。本研究室以 “果蠅體內(nèi)模型系統(tǒng)” 為技術(shù)平臺(tái)，致力于利用細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、表觀遺傳學(xué)等原理和方法，利用果蠅、細(xì)胞、小鼠、臨床來源的組織和病理標(biāo)本等，研究核受體（雄激素受體，雌激素受體等性激素受體為主）介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控及其表觀遺傳學(xué)機(jī)制，深入研究由組蛋白修飾等染色質(zhì)重塑引發(fā)的表觀遺傳現(xiàn)象，進(jìn)而對性激素受體相關(guān)疾病，包括性激素相關(guān)癌癥（乳腺癌、前列腺癌、肝癌、子宮內(nèi)膜癌等）、脂代謝及不孕不育等的研究提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。
研究室現(xiàn)有教職工4人，其中教授1人，副教授1人，講師1人，實(shí)驗(yàn)師1人。博士生導(dǎo)師1人。中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員1人。遼寧省特聘教授1人。
本實(shí)驗(yàn)室正在承擔(dān)973國家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、教育部科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，共獲得約500萬的科研資助。研究成果發(fā)表于《Molecular Cell》、《Molecular Cellular Biology》、《Nucleic Acids Research》、《Journal of Biology Chemistry》、《Proceeding of the National Academy of Sciences》及《Molecular and Cellular Endocrinology》等國際知名雜志。實(shí)驗(yàn)室以“培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)和良好的道德品質(zhì)，具有團(tuán)結(jié)合作的精神、勇于追求真理的科研人才”為宗旨，努力為研究生的培養(yǎng)和發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
中國藥科大學(xué)生物學(xué)考研的各位同學(xué)，2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取名單終于公布了，中國藥科大學(xué)生物學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年中國藥科大學(xué)研究生院公布的2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線和中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生擬錄取名單。 
 
2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和中國藥科大學(xué)生物學(xué)的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念，前者是進(jìn)入中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生復(fù)試的基本要求線，后者是2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自中國藥科大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以中國藥科大學(xué)官方網(wǎng)站公布的2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
 
以下是2020年中國藥科大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2020年中國藥科大學(xué)生物學(xué)研究生錄取分?jǐn)?shù)線
微生物學(xué)
《微生物學(xué)》周長林主編，中國醫(yī)藥科技出版社，第二版。
中國藥科大學(xué)是一所歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、在藥學(xué)界享有盛譽(yù)的教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，是我國首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校之一。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模強(qiáng)大，學(xué)科專業(yè)設(shè)置齊全，歡迎大家報(bào)考~
專業(yè)：生物學(xué)  
招收統(tǒng)考生數(shù)（含少干計(jì)劃） ：15
復(fù)試分?jǐn)?shù)線：296
染色質(zhì)生物學(xué)研究室
2018-12-13 17:14 審核人： (訪問量914)
 

染色質(zhì)生物學(xué)建立于2008年年末，隸屬于生命科學(xué)學(xué)院，是教育部醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室暨衛(wèi)生部細(xì)胞生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)分支。染色質(zhì)生物學(xué)是一門新興學(xué)科，著眼于研究由染色質(zhì)結(jié)構(gòu)變化引發(fā)的表觀遺傳現(xiàn)象及其在相應(yīng)疾病中的作用。核受體是通過直接與靶基因的特定DNA結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合，調(diào)節(jié)靶基因mRNA的表達(dá)。根據(jù)靶基因在細(xì)胞分化、增殖、代謝、結(jié)構(gòu)維持等方面作用的不同，各種核受體也具有其固有的功能。核受體介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控機(jī)制是配體依賴的，并受到輔調(diào)節(jié)因子蛋白復(fù)合物調(diào)控。研究證實(shí)核受體輔調(diào)節(jié)因子在受體相關(guān)疾病中發(fā)揮著重要作用。
本研究室以 “果蠅體內(nèi)模型系統(tǒng)” 為技術(shù)平臺(tái)，致力于利用細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、表觀遺傳學(xué)等原理和方法，利用果蠅、細(xì)胞、小鼠、臨床來源的組織和病理標(biāo)本等，研究核受體（雄激素受體，雌激素受體等性激素受體為主）介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控及其表觀遺傳學(xué)機(jī)制，深入研究由組蛋白修飾等染色質(zhì)重塑引發(fā)的表觀遺傳現(xiàn)象，進(jìn)而對性激素受體相關(guān)疾病，包括性激素相關(guān)癌癥（乳腺癌、前列腺癌、肝癌、子宮內(nèi)膜癌等）、脂代謝及不孕不育等的研究提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)。核受體(Nuclear Receptor, NR)是一類配體（ligand）依賴的調(diào)控靶基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子超家族蛋白。
研究室現(xiàn)有教職工7人，其中教授1人，副教授1人，講師4人，實(shí)驗(yàn)師1人。目前研究室有博士生導(dǎo)師1人，中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會(huì)青年工作委員會(huì)委員1人，遼寧省特聘教授1人。
本實(shí)驗(yàn)室正在承擔(dān)973國家重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、教育部科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，共獲得約600萬的科研資助。研究成果發(fā)表于《Molecular Cell》、《Molecular Cellular Biology》、《Nucleic Acids Research》、《Journal of Biology Chemistry》、《Proceeding of the National Academy of Sciences》及《Molecular and Cellular Endocrinology》等國際知名雜志。實(shí)驗(yàn)室以“培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)和良好的道德品質(zhì)，具有團(tuán)結(jié)合作的精神、勇于追求真理的科研人才”為宗旨，努力為研究生的培養(yǎng)和發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

研究方向：
（1） 利用果蠅生物模型和生物信息學(xué)等手段進(jìn)行新基因的篩選、鑒定；
（2） 性激素受體介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控及其表觀遺傳學(xué)新機(jī)制探討；
（3） 性激素受體功能調(diào)控在相關(guān)重大疾?。ㄇ傲邢侔⑷橄侔?、子宮內(nèi)膜癌、肝癌，不孕不育等）中作用及分子機(jī)制解析，

開設(shè)課程：
（1）研究生分子生物學(xué)技術(shù)，主要開展ChIP assay 實(shí)驗(yàn)
（2）研究生課程，包括細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、表觀遺傳學(xué)及腫瘤表觀遺傳學(xué)

    816微生物學(xué)《微生物學(xué)》周長林主編，中國醫(yī)藥科技出版社，第四版。
 
分子生物學(xué) 《藥學(xué)分子生物學(xué)》張景海主編，人民衛(wèi)生出版社，第四版。
 
生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室
中國醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室是中國醫(yī)科大學(xué)最早成立的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科之一，1981年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為國內(nèi)第一批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，而后又成為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。2001年本學(xué)科被批準(zhǔn)為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，2004年被列為遼寧省一流重點(diǎn)學(xué)科，2012年被評為遼寧省“提升高校核心競爭力特色學(xué)科建設(shè)工程”培育學(xué)科。
本學(xué)科現(xiàn)有教職工32人，其中教授5人、副教授12人、高級實(shí)驗(yàn)師1人。博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師10人。中國生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)會(huì)理事1人。遼寧省特聘教授1人。
學(xué)科經(jīng)多年建設(shè)，凝練并形成了多個(gè)穩(wěn)定的科研方向，主要有：“受精卵發(fā)育機(jī)理的分子生殖生物學(xué)”、“新型生物醫(yī)學(xué)檢測技術(shù)”、“腫瘤分子生物學(xué)”、和“蛋白質(zhì)穩(wěn)態(tài)與疾病”等。近5年發(fā)表SCI源期刊論文84篇，獲得國家自然基金面上項(xiàng)目和青年基金20項(xiàng)，遼寧省科技廳和教育廳課題10項(xiàng)，教育部留學(xué)回國人員啟動(dòng)基金和博士點(diǎn)專項(xiàng)基金4項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)共1061萬元。獲中央-地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和特色實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目、日元貸款項(xiàng)目等共300萬元。獲教育部科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，遼寧省科技進(jìn)二等步獎(jiǎng)1項(xiàng)。
近5年本學(xué)科的10余名博、碩士研究生獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、遼寧省優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)位論文等。本學(xué)科承擔(dān)全校各層次的《生物化學(xué)與生物生物學(xué)》的教學(xué)任務(wù)，理論教學(xué)1830學(xué)時(shí)/年，實(shí)驗(yàn)教學(xué)2340學(xué)時(shí)/年。為了高水平的完成教學(xué)任務(wù)，本學(xué)科為青年教師制定了發(fā)展規(guī)劃，努力打造一支高水平的教師隊(duì)伍。目前教研室已經(jīng)形成了穩(wěn)定的教學(xué)隊(duì)伍，特別是一些中青年教師已經(jīng)成為了教學(xué)骨干，在教學(xué)改革（體系、方法、內(nèi)容）上開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，在第一線上起到了主力軍的作用。本學(xué)科教師參與多部教科書的編寫工作，可用不同語種（中、英、日）進(jìn)行專業(yè)課的理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，榮獲國家教育部授予的《生物化學(xué)》精品資源共享課程（2012年），以及國家教育部授予的《Biochemistry》雙語示范精品資源共享課程（2012年）。
在“十二五”期間，本學(xué)科得到了快速的發(fā)展，教學(xué)成果層出不窮，科研創(chuàng)新能力大大增強(qiáng)，在國際著名雜志發(fā)表的SCI論文數(shù)量不斷創(chuàng)新，年輕教師的獨(dú)立科研能力提高迅速。本學(xué)科將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè)，努力把本學(xué)科建設(shè)成為國內(nèi)一流的生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科。
中國醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)教研室成立于2000年6月，現(xiàn)為神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)博士與碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。教研室主任現(xiàn)由薛一雪教授擔(dān)任。教研室現(xiàn)有教職人員共10人，正教授2人，副教授4人，講師1人，助教1人，主管技師2人，其中博士導(dǎo)師1名，碩士導(dǎo)師5人。中青年教職人員占總?cè)藬?shù)的70%，教研室是一個(gè)充滿活力的集體。

教學(xué)工作：
教研室從2000年開始開設(shè)本科生的神經(jīng)生物學(xué)選修課；2002年開始承擔(dān)神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)整合課；2003年開設(shè)七年制和英文班的神經(jīng)生物學(xué)必修課；2006年開設(shè)七年制日語班的神經(jīng)生物學(xué)必修課；2006年開設(shè)了生物科學(xué)與生物技術(shù)系的神經(jīng)生物學(xué)和神經(jīng)精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)必修課；2007年開設(shè)了五年制的神經(jīng)生物學(xué)必修課；2008年開設(shè)了本科生的神經(jīng)精神疾病的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)選修課；一直承擔(dān)中國醫(yī)科大學(xué)博士研究生和碩士研究生的神經(jīng)生物學(xué)課程的教學(xué)工作。
在教育改革中，全體教師自編了《基礎(chǔ)神經(jīng)科學(xué)》和《神經(jīng)生物學(xué)》教材；增設(shè)了博士研究生和碩士研究生《神經(jīng)生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)課。在教學(xué)中多媒體的應(yīng)用率達(dá)到80%。教研室已經(jīng)制作完成《神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)多媒體課件》。

科研工作：
教研室的主要研究方向?yàn)?ldquo;選擇性開放血腦屏障和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病治療”、“腦腫瘤的發(fā)病機(jī)制和治療”和“泌尿系統(tǒng)腫瘤的分子生物學(xué)”。
近十年來，教研室承擔(dān)多項(xiàng)國家及省市級課題，共獲得國家自然科學(xué)基金17項(xiàng)；省部級基金12項(xiàng)；市級基金9項(xiàng)，合計(jì) 707.6萬余元；以教研室為通訊作者單位發(fā)表SCI英文論文74篇，國家核心期刊論文70篇。
教研室獲得的科研成果獲獎(jiǎng)項(xiàng)目包括，以第一完成單位分別獲得了遼寧省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2009年)，教育部高等學(xué)?？萍级泉?jiǎng)2項(xiàng)，沈陽市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；以第二完成單位獲得了遼寧省醫(yī)學(xué)科技一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2014年)，遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(2014年)，沈陽市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

研究生培養(yǎng)工作：
迄今為止，神經(jīng)生物學(xué)專業(yè)共培養(yǎng)了80名碩士研究生、74名博士研究生。薛一雪教授的博士生和碩士生的畢業(yè)論文先后獲得遼寧省優(yōu)秀博士生和碩士生畢業(yè)論文(2012年，2015年)。并接受了3博士后進(jìn)站工作。其中，已有64名碩士研究生、52名博士研究生獲得了學(xué)位，3名博士后出站。

神經(jīng)生物學(xué)教研室全科齊心合力、孜孜以求、勇于開拓、積極進(jìn)取，在教學(xué)和科研中取得了不俗的成績，并將向著更加輝煌的明天邁進(jìn)。
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：中國藥科大學(xué)
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學(xué)院：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向： 01生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能
02生物新藥的基因工程和蛋白質(zhì)工程研究
03天然生化活性物質(zhì)及其功能基因的研究
04抗腫瘤藥物的分子機(jī)制研究
05細(xì)胞生理穩(wěn)態(tài)與疾病機(jī)制
06定量蛋白質(zhì)組學(xué)及生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘
招生人數(shù)： 8
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③712生物化學(xué)（學(xué)碩）
④816微生物學(xué)
備　　注： 復(fù)試科目：分子生物學(xué)與生物技術(shù)

基本信息

專業(yè)名稱：生物學(xué)     專業(yè)代碼：071000     門類/類別：理學(xué)     學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

沈陽大學(xué)為例
沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省部級等課題60項(xiàng)；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學(xué)外，大部分在高校或科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國科學(xué)院植物研究所 江蘇師范大學(xué) 中國藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué)  A+
2 10003 清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） A+
3 10248 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A+
4 10019 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) A
5 10284 南京大學(xué) A
6 10358 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） A
7 10486 武漢大學(xué) A
8 10504 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) A
9 10055 南開大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） A-
10 10200 東北師范大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） A-
11 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
12 10335 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A-
13 10384 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） A-
14 10487 華中科技大學(xué) A-
15 10558 中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A-
16 10610 四川大學(xué)  推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） A-
17 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
18 10027 北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
19 10028 首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） B+
20 10183 吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
21 10247 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
22 10269 華東師范大學(xué) B+
23 10319 南京師范大學(xué) B+
24 10422 山東大學(xué) B+
25 10423 中國海洋大學(xué) B+
26 10533 中南大學(xué) B+
27 10559 暨南大學(xué) B+
28 10673 云南大學(xué) B+
29 10712 西北農(nóng)林科技大學(xué) B+
30 10718 陜西師范大學(xué) B+
31 10730 蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B+
32 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
33 10022 北京林業(yè)大學(xué) B
34 10126 內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） B
35 10159 中國醫(yī)科大學(xué) B
36 10161 大連醫(yī)科大學(xué) B
37 10225 東北林業(yè)大學(xué) B
38 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B
39 10364 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) B
40 10389 福建農(nóng)林大學(xué) B
41 10475 河南大學(xué) B
42 10476 河南師范大學(xué) B
43 10511 華中師范大學(xué) B
44 10512 湖北大學(xué) B
45 10537 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) B
46 10542 湖南師范大學(xué) B
47 10635 西南大學(xué) B
48 10697 西北大學(xué) B
49 10075 河北大學(xué) B-
50 10086 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
51 10094 河北師范大學(xué) B-
52 10108 山西大學(xué) B-
53 10114 山西醫(yī)科大學(xué) B-
54 10264 上海海洋大學(xué) B-
55 10346 杭州師范大學(xué) B-
56 10394 福建師范大學(xué) B-
57 10403 南昌大學(xué) B-
58 10445 山東師范大學(xué) B-
59 10561 華南理工大學(xué) B-
60 10574 華南師范大學(xué) B-
61 10593 廣西大學(xué) B-
62 10626 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) B-
63 10657 貴州大學(xué) B-
64 10698 西安交通大學(xué) B-
65 10089 河北醫(yī)科大學(xué) C+
66 10141 大連理工大學(xué) C+
67 10165 遼寧師范大學(xué) C+
68 10193 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) C+
69 10251 華東理工大學(xué) C+
70 10270 上海師范大學(xué) C+
71 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) C+
72 10345 浙江師范大學(xué) C+
73 10370 安徽師范大學(xué) C+
74 10532 湖南大學(xué) C+
75 10538 中南林業(yè)科技大學(xué) C+
76 10560 汕頭大學(xué) C+
77 10611 重慶大學(xué) C+
78 10755 新疆大學(xué) C+
79 11065 青島大學(xué) C+
80 11117 揚(yáng)州大學(xué) C+
81 10065 天津師范大學(xué) C
82 10145 東北大學(xué) C
83 10184 延邊大學(xué) C
84 10212 黑龍江大學(xué) C
85 10213 哈爾濱工業(yè)大學(xué) C
86 10231 哈爾濱師范大學(xué) C
87 10280 上海大學(xué) C
88 10285 蘇州大學(xué) C
89 10320 江蘇師范大學(xué) C
90 10338 浙江理工大學(xué) C
91 10341 浙江農(nóng)林大學(xué) C
92 10356 中國計(jì)量大學(xué) C
93 10357 安徽大學(xué) C
94 10459 鄭州大學(xué) C
95 10466 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) C
96 10674 昆明理工大學(xué) C
97 10005 北京工業(yè)大學(xué) C-
98 10140 遼寧大學(xué) C-
99 10160 錦州醫(yī)科大學(xué) C-
100 10166 沈陽師范大學(xué) C-
101 10289 江蘇科技大學(xué) C-
102 10299 江蘇大學(xué) C-
103 10359 合肥工業(yè)大學(xué) C-
104 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) C-
105 10386 福州大學(xué) C-
106 10524 中南民族大學(xué) C-
107 10619 西南科技大學(xué) C-
108 10637 重慶師范大學(xué) C-
109 10681 云南師范大學(xué) C-
110 10699 西北工業(yè)大學(xué) C-
111 10749 寧夏大學(xué) C-
112 11075 三峽大學(xué) C-

生物學(xué)研究生考試科目：
據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)
06核受體藥物靶點(diǎn)分子作
用機(jī)制及功能
07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)
620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)
 
生物學(xué)考研參考書：
生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
，這就要求考生要完全按照報(bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再強(qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無所謂的。
 
生物學(xué)研究生就業(yè)：
通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：
1.跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺(tái)。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競爭相當(dāng)激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。
2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹鳌＿@一類崗位需要很長的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì)有一定的提成和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì)上有不少民營企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯(cuò)，如張?jiān)?、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。
此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)更大。
通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。
除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母?，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三：繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請國外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對來說，生物學(xué)專業(yè)在國外會(huì)比國內(nèi)就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。