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復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)考研參考書目
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研究生為你答疑,送資源
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復(fù)旦大學(xué)
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復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹復(fù)旦大學(xué)校名取自《尚書大傳》之“日月光華，旦復(fù)旦兮”，始創(chuàng)于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，1917年定名為復(fù)旦大學(xué)，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學(xué)前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2000年，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并。目前，學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類；2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校名單，確立了27個“雙一流”建設(shè)學(xué)科，是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學(xué)。
專業(yè)介紹
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院是我國護理學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)點，1995起招收護理學(xué)科學(xué)學(xué)位碩士，現(xiàn)有碩士研究生導(dǎo)師23人。培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，具備現(xiàn)代護理理論和知識，在護理教育、護理管理、臨床護理領(lǐng)域具有獨立組織、判斷、決策能力，并具備相當(dāng)研(來自:考研派之家公眾號)究能力的高級護理人才。學(xué)生經(jīng)過對護理專業(yè)的有關(guān)理論知識的深入研究以及對預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文社會學(xué)科等相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，將掌握護理教育、護理管理、臨床護理理論知識和實踐技能，具備較強的專業(yè)信息獲取能力，具有組織和開展護理研究的能力和護理教育的能力并能夠把握護理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
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01（全日制）護理教育 02（全日制）護理管理 03（全日制）?？茖２∽o理 04（全日制）老年保健和社區(qū)護理 05（全日制）高級護理實踐 06（全日制）循證護理 07（全日制）健康信息學(xué) |
①101思想政治理論②201英語一③308護理綜合④--無 |
復(fù)試科目： ①117001護理知識1②117002專業(yè)外語1③117003基礎(chǔ)護理技能（101100護理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護理知識2⑤117005專業(yè)外語2 |
無指定參考書目 |
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專業(yè)學(xué)位 01（全日制）?？茖２∽o理 02（全日制）健康信息學(xué) 03（全日制）?？茖２。▎为毧荚嚕?br /> 04（全日制）健康信息學(xué)（單獨考試） 05（非全日制）專科專病護理 |
01、02、05方向：①101思想政治理論②201英語一③308護理綜合④--無 03、04方向：①111單獨考試思想政治理論②289英語（單）③794護理綜合（單）④--無 |
①117001護理知識1②117002專業(yè)外語1③117003基礎(chǔ)護理技能（101100護理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護理知識2⑤117005專業(yè)外語2 | 無指定參考書目 |
參考書目
無指定參考書目
分數(shù)線
| 年份 | 分數(shù)線 |
| 2020 | 345 |
| 2019 | 335 |
| 年份 | 分數(shù)線 |
| 2020 | 300 |
| 2019 | 335 |
學(xué)費
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)碩士研究生學(xué)費為每年8000元。從2014年秋季開始，公費研究生取消，取而代之實行自費研究生，規(guī)定碩士研究生每年不超過8000元，具體情況視學(xué)校專業(yè)而定。針對部分研究生家庭困難的情況，國家提供獎學(xué)金、助學(xué)金等資助，且高校一般都會提供勤工儉學(xué)崗位對學(xué)子進行補助，確保研究生能夠正常順利的完成學(xué)業(yè)。
主要導(dǎo)師
陳利群，副教授，碩士生導(dǎo)師。目前主要承擔(dān) “健康評估”、 “內(nèi)科護理學(xué)”、“社區(qū)護理”等課程的教學(xué)。參加衛(wèi)生部規(guī)劃教材《健康評估》教材及《健康評估》 CAI 課件的的編寫。參加全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《健康評估》、《社區(qū)護理》的編寫。主要研究方向為社區(qū)護理。近5年獲復(fù)旦大學(xué)護理科研基金(來自:考研派之家公眾號)研究項目4項，在國內(nèi)、國外核心期刊以通訊作者發(fā)表論文20篇，其中SCI 1篇。
賈守梅，高級講師，碩士生導(dǎo)師。目前承擔(dān)“精神科護理”、“健康評估”、“內(nèi)科護理學(xué)”、“老年護理學(xué)”等課程的教學(xué)。參與了19本護理專業(yè)規(guī)劃教材的編寫，其中擔(dān)任《精神健康護理學(xué)》教材的主編，衛(wèi)計委十三五規(guī)劃教材《精神科護理學(xué)》，以及“精神科護理學(xué)”、“精神科臨床護理思維與實踐”等教材的副主編。
李錚，高級講師，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向為與疾病相關(guān)的癥狀管理及功能康復(fù)、護理教育。近(來自:考研派之家公眾號)期獲得衛(wèi)生部人才交流服務(wù)中心、復(fù)旦大學(xué)護理科研基金等項目資助，負責(zé)課題主要包括腦卒中后疲乏癥狀及其影響因素研究、腦卒中癥狀體驗量表的構(gòu)建與患者癥狀群分析、腦卒中患者偏癱肩痛的癥狀研究、臨床護士工作任務(wù)分析及職業(yè)進階研究、基于混合教學(xué)模式的實用康復(fù)護理課程構(gòu)建，參與課題包括基于循證的外科護理學(xué)課程建設(shè)的行動研究。
盧惠娟，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向為腫瘤護理和護理教育。近五年來獲得中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會和中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會、復(fù)旦大學(xué)護理科研基金等項目資助，研究課題包括： TACE治療原發(fā)性肝癌患者心理韌性和生活質(zhì)量的研究、個案管理干預(yù)對肝移植受者生活質(zhì)量的影響研究、肝移植受(來自:考研派之家公眾號)者照顧者照顧負擔(dān)及生活質(zhì)量的研究、食管癌病人圍手術(shù)期系統(tǒng)口腔衛(wèi)生管理最佳實踐項目、基于循證的外科護理學(xué)課程建設(shè)的行動研究和護理干預(yù)對促進上海市HBV感染者肝癌早期篩查的效果研究等。近年來以第一作者或者通訊作者發(fā)表論文70多篇。指導(dǎo)碩士研究生已經(jīng)畢業(yè)十多名。
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)101100考研科目及參考書目
護理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：復(fù)旦大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護理學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[11]護理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01（全日制）護理教育 02（全日制）護理管理 03（全日制）?？茖２∽o理 04（全日制）老年保健和社區(qū)護理 05（全日制）高級護理實踐 06（全日制）循證護理 07（全日制）健康信息學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③308護理綜合 ④--無 |
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| 備 注： | 1.本專業(yè)擬招收推免生3人。 2.學(xué)制3年。 3.復(fù)試科目： ①117001護理知識1②117002專業(yè)外語1③117003基礎(chǔ)護理技能（101100護理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護理知識2⑤117005專業(yè)外語2 4.同等學(xué)力加試科目： ①117001內(nèi)科護理學(xué)②117003護理學(xué)基礎(chǔ) |
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復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院2020年研究生錄取分數(shù)線
以下是2020年的錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院的聯(lián)系方式
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院的聯(lián)系方式地址：上海楓林路305號 復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院
郵政編碼：200032
電話： （021）64161784
郵箱 : E-mail:nursing@fudan.edu.cn
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院研究生的招生工作
招生工作
1、博士研究生
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、引領(lǐng)和推動護理學(xué)科發(fā)展的高級護理人才。博士研究生應(yīng)具備的三維立體知識體系包括堅實深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、豐厚系統(tǒng)的護理專業(yè)知識，及與護理學(xué)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識；在護理教育、護理管理、臨床護理領(lǐng)域具有獨立組織、判斷、決策的能力；系統(tǒng)掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識、臨床護理知識與技能、發(fā)展前沿和熱點知識，具備較強的專業(yè)信息獲取能力，獨立組織和開展原創(chuàng)性護理研究和護理教育的綜合能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀博士學(xué)位研究生招生簡章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士研究生招生選拔辦法
2、碩士研究生（學(xué)術(shù)學(xué)位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，掌握系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和扎實的護理專業(yè)知識，同時兼顧人文與社會科學(xué)知識，并熟練掌握英語、計算機、統(tǒng)計學(xué)等知識的高級護理人才。掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識、臨床護理知識和實踐技能、發(fā)展前沿和熱點知識。在護理教育、護理管理、臨床護理領(lǐng)域具有獨立組織、判斷、決策能力，具備較強的專業(yè)信息獲取能力，具有組織和開展護理研究的能力和護理教育的能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章及專業(yè)目錄
3、碩士研究生（專業(yè)學(xué)位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有人文關(guān)懷精神，具備較強的循證護理能力、臨床決策能力和護理管理能力，能直接從事臨床和社區(qū)專門領(lǐng)域護理實踐的高層次、應(yīng)用型、?？菩妥o理人才。研究生經(jīng)過對護理專業(yè)理論,以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文社會學(xué)科等相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，以及臨床專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，能把握護理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識，掌握本專業(yè)領(lǐng)域比較系統(tǒng)全面的護理理論和護理技術(shù)，具有組織和開展護理研究的能力和護理教育的能力，具備較強的專科護理實踐能力和評判性思維，以及發(fā)現(xiàn)、分析臨床護理問題、應(yīng)用科學(xué)證據(jù)解決臨床問題的能力。學(xué)制為3年。
健康信息學(xué)方向培養(yǎng)目標：在護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)上，采取國際化多學(xué)科合作模式，培養(yǎng)以“應(yīng)用健康信息技術(shù)、提高臨床護理質(zhì)量”為特色的實用型健康信息學(xué)人才。學(xué)制2年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)招收單獨考試攻讀碩士學(xué)位研究生簡章
護理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位健康信息學(xué)方向招生簡章
4、博士后流動站
博士后流動站招聘啟事
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力、引領(lǐng)和推動護理學(xué)科發(fā)展的高級護理人才。博士研究生應(yīng)具備的三維立體知識體系包括堅實深厚的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、豐厚系統(tǒng)的護理專業(yè)知識，及與護理學(xué)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識；在護理教育、護理管理、臨床護理領(lǐng)域具有獨立組織、判斷、決策的能力；系統(tǒng)掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識、臨床護理知識與技能、發(fā)展前沿和熱點知識，具備較強的專業(yè)信息獲取能力，獨立組織和開展原創(chuàng)性護理研究和護理教育的綜合能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀博士學(xué)位研究生招生簡章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院博士研究生招生選拔辦法
2、碩士研究生（學(xué)術(shù)學(xué)位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的，掌握系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和扎實的護理專業(yè)知識，同時兼顧人文與社會科學(xué)知識，并熟練掌握英語、計算機、統(tǒng)計學(xué)等知識的高級護理人才。掌握所研究方向的基礎(chǔ)理論知識、臨床護理知識和實踐技能、發(fā)展前沿和熱點知識。在護理教育、護理管理、臨床護理領(lǐng)域具有獨立組織、判斷、決策能力，具備較強的專業(yè)信息獲取能力，具有組織和開展護理研究的能力和護理教育的能力。學(xué)制為3年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章及專業(yè)目錄
3、碩士研究生（專業(yè)學(xué)位）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要，具有人文關(guān)懷精神，具備較強的循證護理能力、臨床決策能力和護理管理能力，能直接從事臨床和社區(qū)專門領(lǐng)域護理實踐的高層次、應(yīng)用型、?？菩妥o理人才。研究生經(jīng)過對護理專業(yè)理論,以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文社會學(xué)科等相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，以及臨床專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，能把握護理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識，掌握本專業(yè)領(lǐng)域比較系統(tǒng)全面的護理理論和護理技術(shù)，具有組織和開展護理研究的能力和護理教育的能力，具備較強的專科護理實踐能力和評判性思維，以及發(fā)現(xiàn)、分析臨床護理問題、應(yīng)用科學(xué)證據(jù)解決臨床問題的能力。學(xué)制為3年。
健康信息學(xué)方向培養(yǎng)目標：在護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)上，采取國際化多學(xué)科合作模式，培養(yǎng)以“應(yīng)用健康信息技術(shù)、提高臨床護理質(zhì)量”為特色的實用型健康信息學(xué)人才。學(xué)制2年。
復(fù)旦大學(xué)招收攻讀碩士學(xué)位研究生招生簡章及專業(yè)目錄
復(fù)旦大學(xué)招收單獨考試攻讀碩士學(xué)位研究生簡章
護理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位健康信息學(xué)方向招生簡章
4、博士后流動站
博士后流動站招聘啟事
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)考研
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)研究生考試科目
| 專業(yè)代碼、名稱及研究方向 | 招生 | 考試科目 | 備注 | 復(fù)試、同等學(xué)力加試科目 |
| 計劃 | ||||
| 101100（學(xué)術(shù)學(xué)位）護理學(xué) | 6 | ①101思想政治理論②201英語一③308護理綜合④--無 |
1.本專業(yè)擬招收推免生3人。 2.學(xué)制3年。 |
復(fù)試科目：①117001護理知識1②117002專業(yè)外語1③117003基礎(chǔ)護理技能（101100護理學(xué)和105400專業(yè)學(xué)位01、02用）④117004護理知識2⑤117005專業(yè)外語2 |
| 01（全日制）護理教育 | 同等學(xué)力加試科目：①117001內(nèi)科護理學(xué)②117003護理學(xué)基礎(chǔ) | |||
| 02（全日制）護理管理 | ||||
| 03（全日制）?？茖２∽o理 | ||||
| 04（全日制）老年保健和社區(qū)護理 | ||||
| 05（全日制）高級護理實踐 | ||||
| 06（全日制）循證護理 | ||||
| 07（全日制）健康信息學(xué) |
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)考研專業(yè)排名
| 護理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
| 1 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院碩士研究生專業(yè)的介紹
專業(yè)介紹
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院1995年獲批設(shè)立護理學(xué)碩士點，2008年開始博士教育，2011年開展全日制護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)，2011年8月，復(fù)旦大學(xué)“護理學(xué)”獲得國務(wù)院學(xué)位辦批準成為全國首批護理學(xué)一級學(xué)科博士和碩士授權(quán)點之一，2012年經(jīng)批準為博士后科研流動站，列為上海高校一流學(xué)科建設(shè)計劃。
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院現(xiàn)有本科、碩士、博士多個層次的全日制學(xué)歷項目，有專職教師近40人，其中高級職稱17人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師6人；附屬醫(yī)院護理學(xué)科博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師20人。
復(fù)旦護理學(xué)科依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢和豐富資源，以及實力雄厚的附屬醫(yī)院臨床基地，院校協(xié)同發(fā)展，既致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、創(chuàng)新型護理人才，也加強科研團隊建設(shè)，積極開展護理科研，推進學(xué)科快速發(fā)展。復(fù)旦護理學(xué)科先后建立了一個基金“復(fù)旦大學(xué)護理科研基金”；加入了兩個聯(lián)盟“CMB 中國護理聯(lián)盟”和 “東亞及東南亞護理聯(lián)盟”；成立了三個中心“復(fù)旦大學(xué)Joanna Briggs循證護理合作中心”、“上海市循證護理中心”、“復(fù)旦-徐匯養(yǎng)老研究培訓(xùn)中心”。當(dāng)前，復(fù)旦護理學(xué)科凝聚了護理學(xué)院和16所附屬醫(yī)院的護理和學(xué)術(shù)實力，聚焦全生命周期不同階段的主要健康問題和健康影響因素，構(gòu)建了以“圍產(chǎn)期護理、急危重癥護理、慢病管理、腫瘤護理、老年護理”為學(xué)科特色，以“護理大數(shù)據(jù)平臺、循證護理、高級護理實踐”為發(fā)展引擎和支撐平臺的復(fù)旦護理創(chuàng)新模式。
近年來，復(fù)旦護理學(xué)科創(chuàng)先探索“循證護理實踐”、“高級護理實踐”在中國的發(fā)展，項目成果已覆蓋全國34個省市自治區(qū)，在全國70余所護理學(xué)院推廣應(yīng)用。3家附屬醫(yī)院的特色護理?？疲ㄖ猩结t(yī)院、華山醫(yī)院、兒科醫(yī)院）進入上海市衛(wèi)計委重點?？?，華山醫(yī)院神經(jīng)科護理、兒科醫(yī)院新生兒護理、婦產(chǎn)科醫(yī)院助產(chǎn)護理進入上海市重點薄弱學(xué)科建設(shè)。護理學(xué)科還擁有中華護理學(xué)會?？谱o理培訓(xùn)基地1家、上海市護理學(xué)會?？谱o理培訓(xùn)基地23家。學(xué)科發(fā)展成果也逐步增多，2014～2018年，復(fù)旦護理共有100多項科研項目立項，其中國家省部級項目23項，市級和各行業(yè)協(xié)會項目25項；發(fā)表核心期刊論文500多篇，其中SCI論文60多篇。
此外，復(fù)旦護理學(xué)科積極加入全球健康項目，開展國際交流和項目合作。與美國匹茲堡大學(xué)護理學(xué)院、澳大利亞Joanna Briggs Institute 循證衛(wèi)生保健中心、香港中文大學(xué)護理學(xué)院、瑞典隆德大學(xué)護理學(xué)院及美國杜克大學(xué)護理學(xué)院、芬蘭圖爾庫大學(xué)、日本上智大學(xué)建立了深入的學(xué)術(shù)合作關(guān)系。目前還針對發(fā)展中國家開展助產(chǎn)培訓(xùn)師培訓(xùn)的項目，開展以“全球健康與護理”為主題的系列國際學(xué)術(shù)會議，搭建國際合作的循證護理合作中心研究平臺，開展老年照護領(lǐng)域的國際化合作研究，開展 “助產(chǎn)”、“急危重癥護理”方向的專業(yè)學(xué)位碩士項目，開展“健康信息學(xué)”方向的護理碩士專業(yè)學(xué)位雙學(xué)位合作培養(yǎng)項目，提升護理人員應(yīng)對全球健康問題的能力。在2018年、2019年QS世界大學(xué)排名中，復(fù)旦護理學(xué)科兩度進入全球護理學(xué)科百強。
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院現(xiàn)有本科、碩士、博士多個層次的全日制學(xué)歷項目，有專職教師近40人，其中高級職稱17人，博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師6人；附屬醫(yī)院護理學(xué)科博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師20人。
復(fù)旦護理學(xué)科依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢和豐富資源，以及實力雄厚的附屬醫(yī)院臨床基地，院校協(xié)同發(fā)展，既致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)、創(chuàng)新型護理人才，也加強科研團隊建設(shè)，積極開展護理科研，推進學(xué)科快速發(fā)展。復(fù)旦護理學(xué)科先后建立了一個基金“復(fù)旦大學(xué)護理科研基金”；加入了兩個聯(lián)盟“CMB 中國護理聯(lián)盟”和 “東亞及東南亞護理聯(lián)盟”；成立了三個中心“復(fù)旦大學(xué)Joanna Briggs循證護理合作中心”、“上海市循證護理中心”、“復(fù)旦-徐匯養(yǎng)老研究培訓(xùn)中心”。當(dāng)前，復(fù)旦護理學(xué)科凝聚了護理學(xué)院和16所附屬醫(yī)院的護理和學(xué)術(shù)實力，聚焦全生命周期不同階段的主要健康問題和健康影響因素，構(gòu)建了以“圍產(chǎn)期護理、急危重癥護理、慢病管理、腫瘤護理、老年護理”為學(xué)科特色，以“護理大數(shù)據(jù)平臺、循證護理、高級護理實踐”為發(fā)展引擎和支撐平臺的復(fù)旦護理創(chuàng)新模式。
近年來，復(fù)旦護理學(xué)科創(chuàng)先探索“循證護理實踐”、“高級護理實踐”在中國的發(fā)展，項目成果已覆蓋全國34個省市自治區(qū)，在全國70余所護理學(xué)院推廣應(yīng)用。3家附屬醫(yī)院的特色護理?？疲ㄖ猩结t(yī)院、華山醫(yī)院、兒科醫(yī)院）進入上海市衛(wèi)計委重點?？?，華山醫(yī)院神經(jīng)科護理、兒科醫(yī)院新生兒護理、婦產(chǎn)科醫(yī)院助產(chǎn)護理進入上海市重點薄弱學(xué)科建設(shè)。護理學(xué)科還擁有中華護理學(xué)會?？谱o理培訓(xùn)基地1家、上海市護理學(xué)會?？谱o理培訓(xùn)基地23家。學(xué)科發(fā)展成果也逐步增多，2014～2018年，復(fù)旦護理共有100多項科研項目立項，其中國家省部級項目23項，市級和各行業(yè)協(xié)會項目25項；發(fā)表核心期刊論文500多篇，其中SCI論文60多篇。
此外，復(fù)旦護理學(xué)科積極加入全球健康項目，開展國際交流和項目合作。與美國匹茲堡大學(xué)護理學(xué)院、澳大利亞Joanna Briggs Institute 循證衛(wèi)生保健中心、香港中文大學(xué)護理學(xué)院、瑞典隆德大學(xué)護理學(xué)院及美國杜克大學(xué)護理學(xué)院、芬蘭圖爾庫大學(xué)、日本上智大學(xué)建立了深入的學(xué)術(shù)合作關(guān)系。目前還針對發(fā)展中國家開展助產(chǎn)培訓(xùn)師培訓(xùn)的項目，開展以“全球健康與護理”為主題的系列國際學(xué)術(shù)會議，搭建國際合作的循證護理合作中心研究平臺，開展老年照護領(lǐng)域的國際化合作研究，開展 “助產(chǎn)”、“急危重癥護理”方向的專業(yè)學(xué)位碩士項目，開展“健康信息學(xué)”方向的護理碩士專業(yè)學(xué)位雙學(xué)位合作培養(yǎng)項目，提升護理人員應(yīng)對全球健康問題的能力。在2018年、2019年QS世界大學(xué)排名中，復(fù)旦護理學(xué)科兩度進入全球護理學(xué)科百強。
2021復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)101100考研科目及參考書目
護理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：復(fù)旦大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護理學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[11]護理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01（全日制）急危重癥護理 02（全日制）慢性病管理 03（全日制）婦幼保健 04（全日制）老年保健和社區(qū)護理 05（全日制）護理教育 06（全日制）循證護理 07（全日制）健康信息學(xué) |
|
| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③308護理綜合 ④--無 |
|
| 備 注： | 1.本專業(yè)擬招收推免生4人。 2.學(xué)制3年。 復(fù)試科目： ①117001護理知識1 ②117002專業(yè)外語1 ③117003基礎(chǔ)護理技能 ④117004護理知識2 ⑤117005專業(yè)外語2 同等學(xué)力加試科目： ①117001內(nèi)科護理學(xué) ②117002護理學(xué)基礎(chǔ) |
|
復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院的介紹
2021復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)101100考研科目及參考書目
護理學(xué) [101100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：復(fù)旦大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：護理學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[11]護理學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01（全日制）急危重癥護理 02（全日制）慢性病管理 03（全日制）婦幼保健 04（全日制）老年保健和社區(qū)護理 05（全日制）護理教育 06（全日制）循證護理 07（全日制）健康信息學(xué) |
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| 招生人數(shù)： | 6 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③308護理綜合 ④--無 |
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| 備 注： | 1.本專業(yè)擬招收推免生4人。 2.學(xué)制3年。 復(fù)試科目： ①117001護理知識1 ②117002專業(yè)外語1 ③117003基礎(chǔ)護理技能 ④117004護理知識2 ⑤117005專業(yè)外語2 同等學(xué)力加試科目： ①117001內(nèi)科護理學(xué) ②117002護理學(xué)基礎(chǔ) |
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護理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：護理學(xué) 專業(yè)代碼：101100 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：護理學(xué)
專業(yè)介紹
溫州醫(yī)科大學(xué)為例：溫州醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)專業(yè)成立于1998年，2006年招收護理學(xué)術(shù)型碩士研究生，2015年招收護理專業(yè)型碩士研究生。近年來護理學(xué)學(xué)科先后入選浙江省高校重點學(xué)科、浙江省一流學(xué)科B類，護理學(xué)專業(yè)先后入選浙江省重點專業(yè)、浙江省“十二五”和“十三五”優(yōu)勢專業(yè)。我校為浙江省較早開展高等護理教育的學(xué)校之一，在國內(nèi)護理高等教育領(lǐng)域有著良好的聲譽，2016年成為浙江省率先通過國家教育部護理學(xué)本科專業(yè)認證的院校。本專業(yè)以國際化辦學(xué)為特色，與美國耶魯大學(xué)、瑞典林奈大學(xué)、泰國東方大學(xué)、臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等國（境）外知名大學(xué)護理學(xué)專業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，與美國托馬斯大學(xué)合作舉辦的護理學(xué)專業(yè)本科雙學(xué)位教育項目于2016年入選浙江省教育廳首批示范性中外合作辦學(xué)項目。近年來本學(xué)科共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目共4項，國家科技部軟科學(xué)項目1項，教育部人文社科以及浙江省自然科學(xué)基金項目等省部級項目共10余項，主編或參編人民衛(wèi)生出版社和高等教育出版社規(guī)劃教材20余部，在國內(nèi)外重要雜志上發(fā)表論文超過百篇。榮獲國家發(fā)明專利4項、實用使用新型專利20余項，科研成果獲浙江省科技進獎二等獎及三等獎共5項，浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科研成果、浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新獎、浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎等市廳級科研獎項近10項。本專業(yè)依托溫州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)教育特色、自然科學(xué)和人文社科學(xué)科的綜合優(yōu)勢和實力雄厚的臨床實踐教學(xué)基地，形成了一個注重自然科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)注人文精神，課堂教學(xué)與臨床實踐緊密相結(jié)合的高等護理教育體系。并且以社區(qū)老年護理、眼科護理、急危重癥護理、腫瘤護理、母嬰護理、護理管理等方向為特色。研究生教育培養(yǎng)由護理學(xué)院和臨床學(xué)院共同承擔(dān)和開展。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 華北理工大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 大連大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 長春中醫(yī)藥大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 濱州醫(yī)學(xué)院 中山大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
1011 護理學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 59 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10533 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 10393 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
護理學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：護理學(xué) 專業(yè)代碼：1011L1 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：護理學(xué)
專業(yè)點分布
南京中醫(yī)藥大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
1011 護理學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 23 所，本次參評22 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 59 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10533 | 中南大學(xué) | A+ |
| 2 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學(xué) | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | A- |
| 4 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | A- |
| 5 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 6 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
| 7 | 10248 | 上海交通大學(xué) | B+ |
| 8 | 10312 | 南京醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 9 | 10315 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | B+ |
| 10 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 11 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 12 | 10062 | 天津醫(yī)科大學(xué) | B |
| 13 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 14 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B |
| 15 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B |
| 16 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
| 17 | 12121 | 南方醫(yī)科大學(xué) | B |
| 18 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 19 | 10183 | 吉林大學(xué) | B- |
| 20 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
| 21 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 22 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 23 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B- |
| 24 | 10063 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 25 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 27 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | C+ |
| 28 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 29 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C+ |
| 30 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 31 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C |
| 32 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | C |
| 33 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 34 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | C |
| 35 | 11065 | 青島大學(xué) | C |
| 36 | 10184 | 延邊大學(xué) | C- |
| 37 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | C- |
| 38 | 10393 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 39 | 10403 | 南昌大學(xué) | C- |
| 40 | 10633 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | C- |
| 41 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | C- |
護理學(xué)考研考什么
護理學(xué)專業(yè)考研科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③308護理綜合
(注：各個學(xué)校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)為例)
護理學(xué)研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③308護理綜合
(注：各個學(xué)校的專業(yè)方向、考試科目有所不同，以上以首都醫(yī)科大學(xué)為例)
護理學(xué)考研參考書:
護理專業(yè)考研要考三門科目，政治，外語，護理綜合。
一、護理綜合：護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)及外科護理學(xué)。
二、考試比例：護理學(xué)基礎(chǔ)占30%（其中護理學(xué)導(dǎo)論占10%，基礎(chǔ)護理學(xué)占20%）、內(nèi)科護理學(xué)占40%、外科護理學(xué)占30%.
三、題型結(jié)構(gòu)：
單項選擇題（占60%，180分，每題1.5分，120道題，其中護理學(xué)基礎(chǔ)36道、內(nèi)科護理學(xué)48道、外科護理學(xué)36道）
多項選擇題（占20%，60分，每題2分，30道題，其中護理學(xué)基礎(chǔ)9道、內(nèi)科護理學(xué)12道、外科護理學(xué)9道）
問答題（病例分析）（占20%，60分，每題20分，3道題，護理學(xué)基礎(chǔ)1道、內(nèi)科護理學(xué)1道、外科護理學(xué)1道）
總分300分。
四、考試時間：3小時。
五、參考教材：
《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理學(xué)》及《外科護理學(xué)》人民衛(wèi)生出版社出版
《考研真相》（考研1號英語真題）
《英語考試大綱解析》（教育司）
《寫作160篇》
《考研英語詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪
《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊
《政治考試大綱解析》（教育司）
護理學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
護理專業(yè)就業(yè)方向之一 臨床護士
臨床護士是一般人會覺得比較辛苦的一條路，但是我認為，本科生在臨床上的機會比大專中專生要多很多，有能力又能抓住機會的人會晉升地比較快。
護理專業(yè)就業(yè)方向之二 護理教育方向
以前大家認為讀本科就是為了脫離臨床進學(xué)校做老師，不過，現(xiàn)在比較有名的護理學(xué)院一般都不招本科學(xué)歷了，有些連碩士的都不要，我不知道你們那里怎樣，至少上海、北京的護理學(xué)院，尤其是大學(xué)的護理學(xué)院越來越難進了，連護理職校都招研究生級別的了。
護理專業(yè)就業(yè)方向之三 護理管理
護理管理職位，一般剛畢業(yè)的都不太可能，即使做上了管理的位子，沒經(jīng)驗估計也做不久，所以還是等有一定資歷了再研究吧。
護理專業(yè)就業(yè)方向之四 做科研
現(xiàn)在還沒有專門的護理科研機構(gòu)，主要是依附于大學(xué)院校和醫(yī)院中，如果你進了學(xué)?；蜥t(yī)院，對科研感興趣的話可以根據(jù)現(xiàn)有資源申請各級基金，一般而言，本科畢業(yè)的護士在臨床上或多或少都會有一些科研的工作。
護理專業(yè)就業(yè)方向之五 其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員
其它的崗位主要有去社區(qū)做護士、血站、急救站，而考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員主要是一些對管理有興趣的學(xué)生考慮的，具體適不適合自己的道路，還得看自己的興趣和愛好了。
護理專業(yè)就業(yè)方向之六 出國留學(xué)
出國留學(xué)參加工作或者出國繼續(xù)深造是護理專業(yè)畢業(yè)生最好的選擇，如果有條件，高校招生網(wǎng)推薦學(xué)生選擇此就業(yè)方向，畢竟出國留學(xué)回來的學(xué)生都會得到大型醫(yī)院或醫(yī)療機構(gòu)的認可。
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