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關于湖南師范大學中國史考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的湖南師范大學中國史考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

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參考書目
朱紹侯等主編《中國古代史》(上、下冊),福建人民出版社2000年
姜義華主編《中國通史教程》(三卷本),復旦大學出版社2005年
李侃、李時岳等著《中國近代史》(第四版)中華書局,1994年(此后多次重?。?br /> 苑書義等著《中國近代史新編》人民出版社2007年
王檜林主編:《中國現代史》(上下、冊),高等教育出版社2001年 湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼:[747]               考試科目名稱: 中國史綜合
 
 
一、考試內容及要點
 
中國古代史
第一章 史前時代
(一)舊石器時代的人類
(二)新石器時代的主要文化遺存
(三)古史傳說:五帝傳說,禪讓制
第二章 夏商西周
(一)夏朝與夏文化的探究
1.夏朝的建立
2.夏朝的社會制度
3.夏文化,“二里頭文化”
(二)商朝及其考古發(fā)現
1. 商朝的建立與政治經濟制度
2.青銅文化與甲骨文
(三)西周的盛衰
1.西周的建立:武王伐紂和周公東征
2. 西周的制度和社會結構:分封制,宗法制度,井田制
3.西周的滅亡:國人暴動和平王東遷
4.甲骨文和金文
第三章 春秋戰(zhàn)國
(一)春秋時期
1.王室衰微與大國爭霸:春秋五霸
2.社會生產力發(fā)展和生產關系的變化:井田制的解體,封建生產關系的產生
(二)戰(zhàn)國時期封建制度的確立
1.各國封建政權的建立與變法運動:三家分晉,田氏代齊,商鞅等變法
2.各國的兼并戰(zhàn)爭和秦的統一
(三)春秋戰(zhàn)國的思想與文化:諸子百家
第四章 秦漢
(一)秦帝國的建立及其歷史影響
1.鞏固統一的措施
2.統一的多民族的封建國家的形成
3.秦末農民戰(zhàn)爭:陳涉首義和楚漢之爭
(二)西漢統一多民族封建國家的發(fā)展
1.西漢建立與文景之治
2.漢武帝的統治與西漢的強盛
3.西漢與周邊民族的關系:和親,對匈奴的戰(zhàn)爭,張騫通西域等
4.西漢后期的社會危機與王莽改制
(三)東漢的政治
1. 綠林赤眉起義和東漢的建立
2.東漢的社會經濟:豪強地主田莊
3.東漢民族關系和對外關系
4.東漢后期的腐朽統治和黃巾起義:外戚宦官專權,黨錮之禍,黃巾起義
(四)兩漢文化:經學、史學等
第五章 魏晉南北朝
(一)三國鼎立與西晉的短暫統一
(二)東晉南朝的政治與經濟:
1.士族與門閥政治
2.南朝政權的更替和江南社會經濟的發(fā)展
(二)十六國北朝的政治形勢與民族關系
(三)北朝經濟的緩慢發(fā)展與民族大融合:北魏孝文帝改革
(四)魏晉南北朝的思想、文化與科技:思想文化的多元化發(fā)展
第六章 隋唐五代
(一)隋朝的統一與覆滅
(二)唐朝前期政治
1.唐朝的建立和“貞觀之治”
2.武則天和唐玄宗的統治
3.隋及唐前期的國家制度與社會經濟
(三)安史之亂與中晚唐政局:
1.安史之亂
2.中晚唐的財政改革與社會經濟:兩稅法
3.唐末農民戰(zhàn)爭
(四)隋唐的民族關系與中外經濟文化交流
(五)隋唐的思想、文化和科技:隋唐時期佛教的發(fā)展,唐代的崇道
(六)五代十國的政治與經濟:周世宗改革
第七章 宋、遼、西夏、金、元
(一)宋朝建立與專制集權的加強
(二)北宋中期的統治危機與王安石變法
(三)遼、西夏、金的建立及其制度
(四)宋、遼、西夏、金的關系
(五)元朝的統一及其影響
1.蒙古族的發(fā)展和蒙古國的建立
2.蒙古滅西夏和金
3.四大汗國的建立
4.元朝的政治:不平等的民族政策等
(六)宋元的社會經濟
(七)宋元的社會矛盾與農民起義
(八)宋元的思想、文化與科技:程朱理學等
(九)宋元對外經濟文化交流
第八章 明、清(鴉片戰(zhàn)爭前)
(一)明初專制集權統治的加強
(二)明中后期的政治和社會危機
1.宦官干政和內閣傾軋
2.張居正改革
3.后期的社會危機
4.明末農民戰(zhàn)爭
(三)清代統一多民族封建國家的進一步發(fā)展
1.明清鼎革與清初的社會矛盾
2.清代疆域的奠定與多民族國家的統一
3.康乾盛世及其社會問題
(四)明清國家制度
(五)明清社會經濟的發(fā)展
明代中后期商品貨幣經濟的發(fā)展和資本主義的萌芽
(六)明清對外關系與貿易
(七)明清思想、文化和科技:“陸王心學”,乾嘉考據之學等
 
中國近代史(1840-1919)
 
第一章  鴉片戰(zhàn)爭                                  
(一)鴉片戰(zhàn)爭前的中國和世界             
清政府的對外政策;中西的接觸與沖突;鴉片貿易;虎門銷煙
(二)鴉片戰(zhàn)爭的經過                              
戰(zhàn)爭的三個階段;《南京條約》及其內容
(三)鴉片戰(zhàn)爭后的中國                     
1.首批中外不平等條約的簽訂及其內容、危害
《望廈條約》;《黃埔條約》;《虎門條約》
2.鴉片戰(zhàn)爭對中國社會經濟的影響
3.經世致用思潮
主要代表人物、著述及思想主張
第二章  太平天國與第二次鴉片戰(zhàn)爭                   
(一)太平天國起義的醞釀                      
太平天國起義爆發(fā)的原因;洪秀全早期的活動和思想
(二)太平天國前期的軍事勝利                      
金田起義;永安分封;太平天國的北伐和西征;響應太平天國的反清起義;
(三)太平天國前期的制度和政策                 
圣庫制度;男女分館制度;《天朝田畝制度》;鄉(xiāng)官制度;太平天國前期制度和政策的評價
(四)清政府鎮(zhèn)壓太平天國的政策與措施
厘金制度;湘軍
(五)第二次鴉片戰(zhàn)爭                            
1.戰(zhàn)前英法美等國的修約活動
2.戰(zhàn)爭的借口
亞羅號事件;馬神甫事件
3.第二次鴉片戰(zhàn)爭的經過
《天津條約》;《北京條約》
4.第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響
(六)辛酉政變及其以后的清朝政局
1.辛酉政變
辛酉政變的緣起、過程與影響
2.政策與制度的變化
“借師助剿”;總理衙門;總稅務司;南洋大臣;北洋大臣;同文館
(七)太平天國的后期                            
1.天京事變
天京事變起因、過程與影響
2.后期的政治、經濟
李秀成;陳玉成;洪仁玕;《資政新篇》的內容與評價
3.后期的軍事斗爭
三河之役;安慶保衛(wèi)戰(zhàn);天京保衛(wèi)戰(zhàn)
4.太平天國的歷史意義和失敗的原因
太平天國的歷史意義;太平天國失敗的原因
第三章  洋務運動和中國資本主義的產生              
(一)中國社會半殖民地化的加深                  
1.列強對清政府的控制
赫德與中國海關;蒲安臣使團
2.列強對華經濟侵略的深入
3.自然經濟結構的逐步解體
(二)洋務派與晚清政治派別                
洋務派的產生及其思想主張;不同的洋務集團;洋務派與清流派、頑固派之間的關系
(三)創(chuàng)建軍事工業(yè)與新式海陸軍                  
洋務派興辦的近代軍事工業(yè)及其特點;洋務派編練新式海陸軍
(四)近代民用企業(yè)的產生                        
1.洋務派創(chuàng)辦的民用企業(yè)
洋務派創(chuàng)辦民用企業(yè)的原因,官辦、官督商辦、官商合辦的洋務民用企業(yè)及其特點
2.商辦企業(yè)
商辦企業(yè)的出現及其特點
(五)興辦文化教育事業(yè)                          
創(chuàng)辦近代新式學校;派遣留美、留歐學生;翻譯西書
(六)新階級的出現和思想文化的演變            
中國早期資產階級與無產階級;早期維新思想的產生;早期維新思想的代表人物、主張及其評價
(七)洋務運動的歷史評價                       
洋務運動的歷史作用;洋務運動失敗的原因
四、中法戰(zhàn)爭和中日甲午戰(zhàn)爭                   
(一)列強對中國邊疆的侵略             
1、新疆危機
左宗棠收復新疆;《伊犁條約》
2、美、日侵犯臺灣
3、英俄進窺西藏
馬嘉理事件、《煙臺條約》
(二)中法戰(zhàn)爭                                 
1、法國侵越與黑旗軍的援越抗法
劉永福;黑旗軍
2、中法戰(zhàn)爭的經過
戰(zhàn)爭的三個階段;馬尾海戰(zhàn);馮子材與鎮(zhèn)南關大捷;《中法新約》的簽訂及其內容
3、中法戰(zhàn)爭結局與影響
中國不敗而敗的原因;中法戰(zhàn)爭的影響
(三)中日甲午戰(zhàn)爭                            
1、戰(zhàn)前的中國和日本
戰(zhàn)前日本對華侵略政策;戰(zhàn)前的中日關系
2、甲午戰(zhàn)爭的經過
戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役與人物;《馬關條約》的簽訂及其危害
3、戰(zhàn)后的反割臺斗爭
臺灣民主國;反割臺的代表人物及其活動
4、甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因及其影響
中國失敗的原因,甲午戰(zhàn)爭對近代中國與世界的影響
五、戊戌變法和義和團運動                    
(一)民族危機的加重                          
列強強占租借地和勢力范圍;帝國主義對華資本輸出;美國提出的“門戶開放”政策
(二)戊戌維新                                
1、維新運動的產生和發(fā)展
公車上書;各地的維新變法運動;重要的維新變法團體、學堂與報刊
2、康、梁等人的維新變法思想
康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復的代表作品及其維新變法思想
3、維新派與頑固守舊的思想論戰(zhàn)
論戰(zhàn)的緣起、內容與評價;張之洞的《勸學篇》;中體西用
4、百日維新與戊戌政變
百日維新的主要內容;戊戌政變;戊戌六君子
5、維新運動的歷史意義與失敗原因
維新運動的歷史意義;失敗原因
(三)義和團運動                             
1、義和團運動的興起與發(fā)展
義和團興起的原因;義和團在各地的發(fā)展;扶清滅洋口號的評價;清政府對待義和團政策的變化過程
2、八國聯軍侵華與《辛丑條約》
八國聯軍侵華與中國的抗擊;《辛丑條約》簽訂及其內容、危害
4、義和團運動時期南方的重要政治事件
“東南互保”;惠州起義;自立軍起事
5、義和團運動的歷史意義與失敗原因
義和團運動的歷史意義;失敗原因
六、清末新政與辛亥革命                               
(一)20世紀初的中國社會                    
列強侵略的加深;20世紀初中國社會經濟的發(fā)展變化
(二)清末新政
1、1901—1905年間的新政改革
新政的內容及其影響
2、預備立憲時期的新政改革
預備立憲與新政改革;立憲派與預備立憲運動;“鐵路干線國有”政策與保路風潮
3、清末新政的影響及其失敗的原因
新政的歷史影響;失敗原因
(三)20世紀初的反帝愛國運動
拒俄運動;抵制美貨運動;收回利權運動
(四)資產階級民主革命運動的興起            
1、孫中山和興中會的創(chuàng)立
孫中山的早期革命思想與活動;興中會
2、民主革命思想的傳播與革命團體的建立
章炳麟、鄒容、陳天華及代表作;華興會、光復會、日知會
(五)同盟會的成立與民主革命運動的高漲       
中國同盟會的成立及其政治綱領;革命派和改良派的論戰(zhàn);同盟會領導和影響下的武裝起義
(六)辛亥革命的勝利和失敗                  
武昌起義和全國響應;南京臨時政府及其評價;帝國主義的破壞與袁世凱竊取政權;“宋案”與二次革命
(七)辛亥革命的歷史意義與失敗原因
辛亥革命的歷史意義;失敗原因
(八)辛亥革命時期的社會思潮與文化         
國粹主義思潮;無政府主義思潮;文化教育事業(yè)的新發(fā)展
七、北洋軍閥的統治與近代中國歷史的新趨向
(一)袁世凱的專制統治及其覆滅             
1、袁世凱的專制統治
民國初年袁世凱破壞民主政治的活動
2、民初的反袁斗爭
白朗起義;中華革命黨
3、洪憲帝制與護國運動
籌安會;洪憲帝制;護國運動
(二)軍閥割據與護法運動             
軍閥割據局面的形成;府院之爭;張勛復辟;段祺瑞的獨裁;護法運動
(三)帝國主義對中國的侵略              
“二十一條”與日本對中國的侵略;沙俄對西北邊疆的侵略;英國對西藏的侵略
(四)民國初年的社會經濟                
農村的社會經濟;民族工業(yè)的進一步發(fā)展
(五)新文化運動                         
新文化運動的興起和發(fā)展;中西文化論戰(zhàn);馬克思主義開始傳播
 
 
 
中國現代史
第一章 五四運動
(一)五四運動前夕的中國
1.北洋軍閥的統治。帝國主義侵略的加強
2.中國資本主義的發(fā)展,工人階級的壯大
3.《新青年》與新文化運動
4.十月革命對中國的影響
(二)五四愛國運動
1.山東問題和巴黎和會上中國外交的失敗
2.五四運動的經過
3.五四運動的意義
(三)馬列主義的廣泛傳播
1.早期共產主義思想的傳播
2.馬克思主義同反馬克思主義思潮的論爭
第二章 中國共產黨的創(chuàng)立
(一)中國共產黨的成立
1.各地共產主義小組的出現
2.中國共產黨第一次全國代表大會
(二)中國共產黨關于民主革命綱領的制定
1.華盛頓會議與中國
2.直皖戰(zhàn)爭和“武力統一”、“聯省自治”政策
3.中國民族經濟的衰退
4.中國共產黨第二次全國代表大會
(三) 第一次工人運動高潮和農民運動興起
1.香港海員罷工
2.安源路礦工人罷工
3.開灤煤礦工人罷工
4.京漢鐵路工人大罷工
5.浙江、廣東、湖南等地農民運動的興起
(四)中國共產黨關于革命統一戰(zhàn)線方針的確定
1.孫中山與北伐
2.共產國際和中共對孫中山的幫助
3.中國共產黨第三次全國代表大會
(五)中國共產黨創(chuàng)立時期的文化思想
1.馬列主義宣傳教育的開展
2.文學革命的發(fā)展
3.反對封建復古派
4.“科學和人生觀”的論戰(zhàn)
第三章  國共合作的形成
(一)國民黨“一大”、第一次國共合作的建立
(二)廣東革命運動的發(fā)展
1.黃埔軍校的建立
2.廣州農講所
3.沙面罷工
3.平定商團叛亂
(三)廢除不平等條約和國民會議運動
(四)中共第四次代表大會、五卅運動
1.中共“四大”
2.五卅運動
3.省港大罷工
(五)廣東革命根據地的統一、廣州國民政府的建立
1.統一廣東革命根據地的戰(zhàn)爭
2.廣州國民政府的建立
(六)革命統一戰(zhàn)線內部爭奪領導權的斗爭
1.對戴季陶主義和國家主義派的批判
2.反對西山會議派,國民黨“二大”的召開
3.共產黨人對中國社會各階級的分析
4.中山艦事件和整理黨務案
第四章  北伐戰(zhàn)爭
(一)北伐前夕國內政治軍事形勢
1.北洋軍閥各派的割據與暫時的合作
2.北洋軍閥各派的聯合“反赤”
(二)北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍
1.先遣隊入湘作戰(zhàn)和國民政府誓師北伐
2.兩湖戰(zhàn)場告捷,進軍東南五省
3.武漢國民政府的第二次北伐
(三)武漢、九江英租界的收回,上海工人三次武裝起義
1.收回武漢、九江英租界
2.上海工人三次武裝起義
(四)以湖南為中心的農村大革命
1.農民運動的深入發(fā)展
2.毛澤東的《湖南農民運動考察報告》
第五章  武漢國民政府
(一)武漢國民政府的成立及其對內對外政策
1.遷都之爭和國民黨二屆三中全會
2.武漢國民政府的對內對外政策
(二)四一二反革命政變
1.帝國主義對中國革命的加緊干涉
2.四一二反革命政變
(三)武漢地區(qū)革命運動的深入發(fā)展
1.武漢政府討蔣和工農運動的高漲
2.反革命勢力對武漢的包圍
3.中共第五次全國代表大會
(四)第一次國內革命戰(zhàn)爭的失敗
1.夏斗寅叛變和馬日事變
2.陳獨秀右傾投降主義的危害
3.七一五反革命政變。第一次國內革命戰(zhàn)爭的失敗及其教訓
(五)對甲寅派、現代評論派的批判
第六章  國民黨新軍閥統治的建立,紅色政權的創(chuàng)立與發(fā)展
(一)中國工農紅軍和井岡山革命根據地的建設
1.南昌起義
2.八七會議和秋收起義
3.廣州起義
4.井岡山革命根據地的建立和發(fā)展
(二)南京國民政府的反動統治
1.國民黨新軍閥的暫時統一
2.南京政府的內政與外交
(三)中共第六次全國代表大會、毛澤東關于紅色政權的理論
1.中共第六次全國代表大會
2.毛澤東關于紅色政權的理論 .
(四)國民黨新軍閥的混戰(zhàn)、中共在國統區(qū)的斗爭
 1.國民黨新軍閥的混戰(zhàn)
 2.中共在國統區(qū)的斗爭
(五)農村革命根據地的發(fā)展和反軍事“圍剿”的勝利
1.農村革命根據地的發(fā)展.
2.中共中央“九月來信”和古田會議
3.土地革命的廣泛開展.
4.各革命根據地反軍事“圍剿”的勝利
5.王明“左”傾冒險主義錯誤的出現
(六)國統區(qū)文化教育戰(zhàn)線上的斗爭
1.無產階級革命文學的論爭和中國左翼作家聯盟的成立
2.教育戰(zhàn)線上的斗爭
3.中國社會性質問題的論戰(zhàn)
第七章  抗日反蔣
(一)九一八事變和一二八事變
1.九一八事變和國民黨政府的不抵抗政策
2.一二八事變和《淞滬停戰(zhàn)協定》
3.帝國主義各國對日本侵華的態(tài)度
4.中共的抗日主張,全國抗日民主運動的高漲
(二)日本扶植的“滿洲國”及其殖民統治,東北人民的抗日斗爭
1.日本扶植的“滿洲國”及其殖民統治
2.東北人民的抗日斗爭
(三)中央工農民主政府和革命根據地的各項建設
1.中央工農民主政府的建立
2中國工農紅軍第四次反“圍剿”的勝利
3.土地革命的深入
4.根據地的各項建設
(四)國民黨的分化、法西斯化和官僚買辦化
1.國民黨的分化、分裂和動搖
2.國民黨反動統治的日益法西斯化
3.四大家族官僚資本主義的形成
4.國民黨統治下的中國資本主義經濟
(五)王明“左”傾冒險主義錯誤的發(fā)展、遵義會議、二萬五千里長征
1.王明“左”傾冒險主義錯誤的發(fā)展
2.中國工農紅軍第五次反“圍剿”失利,長征開始
3.遵義會議
4.反對張國燾右傾分裂主義路線,紅軍長征的勝利
(六)國統區(qū)的文化“圍剿”和反“圍剿”  
1.國民黨反動派的文化“圍剿”
2.文藝思想戰(zhàn)線上的反“圍剿”斗爭
3.三十年代初期左翼文化的成就
第八章  西安事變  
(一)一二九運動、瓦窯堡會議
1.華北事變,民族危機的加深
2.日本對華北經濟侵略的加緊及其與英美矛盾的擴大
3.國民黨內親英美派同親日派的分化
4.一二九運動
5.瓦窯堡會議
(二)西安事變和抗日民族統一戰(zhàn)線的初步形成  
1.紅軍東征回師,中共逼蔣抗日方針的確定
2.全國抗日救亡運動的高漲
3.西安事變
4國民黨的五屆三中全會
5.中共全國代表會議
(三)紅軍主力長征后的南方三年游擊戰(zhàn)爭  
第九章  全民族奮起抗戰(zhàn)
(一)抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)  
1.“七七”盧溝橋事變
2.“八一三”上??箲?zhàn)
3.抗日民族統一戰(zhàn)線的正式形成
4.各國對中日戰(zhàn)爭的態(tài)度
(二)洛川會議和敵后游擊戰(zhàn)
1.洛川會議
2.華北敵后游擊戰(zhàn)的初步展開
3.華北抗日根據地的建設
4.華中抗日根據地的建立
5.共產黨人論持久戰(zhàn)
6.中共六屆六中全會和反對黨內新投降主義的斗爭  
(三)抗戰(zhàn)初期的國民黨戰(zhàn)場  
1.華北各地和南京的失陷
2.徐州會戰(zhàn)
3.武漢、廣州的失守
(四)國民黨的內外政策  
1.國民政府對內政策
2.國民黨對日妥協活動
 第十章  敵后抗日根據地的發(fā)展.
(一)日本侵華政策的新變化
1.日寇的“以華制華”政策
2.汪精衛(wèi)集團的叛國投敵
(二)敵后抗日根據地的鞏固和發(fā)展
1.華北軍民的反“掃蕩”斗爭
2.大江南北敵后游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展
3.東江和瓊崖的游擊戰(zhàn)
4.東北抗日聯軍的斗爭
(三)擊退逆流和百團大戰(zhàn)的勝利
1.遠東慕尼黑陰謀.
2.憲政運動和國民黨五屆五中全會
3.國共摩擦的真相
4.外戰(zhàn)中的內戰(zhàn)
5.百團大戰(zhàn)
(四)毛澤東論新民主主義革命
(五)抗日根據地的新民主主義建設  
1.根據地的經濟建設
2.根據地的文化教育
3根據地的科學技術
(六)文化思想戰(zhàn)線上的斗爭
1.在國統區(qū)開展對國民黨摧殘文化事業(yè)的斗爭
2.在淪陷區(qū)與日本帝國主義滅亡中國的奴化政策進行的斗爭
3.在國統區(qū)兩種文藝思想的斗爭
第十一章  延安的勵精圖治和重慶的禍國政策
(一)皖南事變
1.皖南事變的發(fā)生
2.圍繞皖南事交所進行的斗爭  
3.中共建立華中局
4.中國民主政團同盟的成立
(二)重慶的腐敗和禍國
        1.抗戰(zhàn)中期的國民黨戰(zhàn)場
2“曲線救國”
3.國民黨在經濟上的壟斷與掠奪
(三)解放區(qū)的勵精圖治
1.日寇對解放區(qū)的瘋狂進攻
2.解放區(qū)的各項政策
3.整風運動
4.大生產運動
(四)反“掃蕩”斗爭的勝利
(五)解放區(qū)的恢復和發(fā)展
1抗日根據地的恢復和發(fā)展
2.制止內戰(zhàn)的再爆發(fā).
(六)解放區(qū)文化戰(zhàn)線上的新成就
1.延安文藝座談會和文藝界的新面貌
2.解放區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展
3.解放區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展
第十二章  抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利
(一)解放區(qū)戰(zhàn)場的攻勢
1.解放區(qū)的局部反攻
2.中共成立聯合政府的主張
(二)重慶的危機  
1.豫湘桂戰(zhàn)役的大潰敗
2.國統區(qū)民主運動的高漲
(三)中國的兩種命運  
1.中共七大  
2.國民黨第六次全國代表大會
3.抗戰(zhàn)勝利前夕中間黨派的政治主張
(四)中美中蘇關系
1.史迪威和中國   
2.赫爾利的扶蔣反共政策   
3;雅爾塔協定
(五)抗日戰(zhàn)爭的最后勝利  
 1.美國投擲原子彈和蘇聯對日宣戰(zhàn)  
 2.解放區(qū)軍民大反攻  
 3.日本無條件投降
  第十三章  重慶談判  
  (一)抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局
 1.抗戰(zhàn)勝利后的時局  
 2.官僚資本的惡性膨脹
  (二)爭取實現和平與民主  
 1.重慶談判和上黨、邯鄲之戰(zhàn)  
 2.民主黨派的成立及其政治主張
 3.停戰(zhàn)協定的簽訂
4.政治協商會議的召開
(三)解放區(qū)和國統區(qū)的鮮明對照
  1.解放區(qū)的練兵運動和土地改革的實行
  2.“東北問題”真相和建立鞏固的東北根據地
  3.國民黨二中全會及其破壞政協的暴行
  4.國統區(qū)人民的反內戰(zhàn)運動
第十四章  全面內戰(zhàn)的爆發(fā)
(一)全面內戰(zhàn)的爆發(fā)
  1.國共力量的對比
  2.談判與內戰(zhàn)
 3.馬歇爾的“調停”真相和“中美商約”
(二)解放區(qū)自衛(wèi)戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展
  1.粉碎蔣介石進攻的方針
 2.國民黨全面進攻被粉碎  
 3.國共和談的破裂
 4.國民黨對陜北、山東的進攻被粉碎
  (三)少數民族的斗爭  
  (四)國統區(qū)的危機
 1.經濟危機和教育危機
 2.蔣記“國大”的召開  
 3.國統區(qū)民主運動的高漲和臺灣人民的二二八起義
 第十五章  國民黨統治的總崩潰
 (一)人民解放軍轉入戰(zhàn)略進攻
 1.中國人民解放軍的建制  
 2.挺進江淮河漢和中國人民解放軍宣言  
 3.華東、西北、東北及華北戰(zhàn)場的反攻作戰(zhàn)  
 (二)解放區(qū)的土改、整黨和新式整軍運動
 1.解放區(qū)的土地改革運動  
 2.整黨運動和新式整軍運動
 3.中共十二月會議
4.健全黨的民主集中制
(三)解放區(qū)的建設
 1.華北人民政府的成立
2.解放區(qū)的經濟建設
3.解放區(qū)的文化教育事業(yè)
(四)國民黨的“行憲國大”和民主運動進一步高漲
1.國民黨政府的“動員戡亂令”
2.魏德邁在中國的“調查”
3.國民黨的“行憲國大”
4.“第三條道路”的幻滅
5.國統區(qū)民主運動的進一步高漲
6.民主黨派響應中共關于召開新政協會議的號召
(五)戰(zhàn)略決戰(zhàn)  
1.濟南戰(zhàn)役和國統區(qū)經濟的崩潰
2.遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役
第十六章 中華人民共和國的成立
(一)中共七屆二中全會
(二)南京國民黨政府的覆滅
1.蔣介石的“引退”和李宗仁的“新政”
2.北平和平談判
3.京滬解放和國民黨政府南逃
4.解放中南和湖南和平解放
5.西南戰(zhàn)役和解放大西南
6.沿海島嶼的解放和西藏和平解決
(三)中華人民共和國的成立
1.美國援蔣的失敗和“白皮書”
2.中國人民政治協商會議和《共同綱領》
3.中華人民共和國的成立
 
中國當代史
第一章  人民民主政權的鞏固。國民經濟的恢復
(一)新中國成立初期的形勢和黨的任務
(二)人民民主政權的鞏固
1.人民解放軍繼續(xù)向全國進軍與祖國大陸的統一
2.各級人民民主政權與國營經濟的建立
(三)抗美援朝戰(zhàn)爭、土地改革和其他民主改革  
  1.抗美援朝戰(zhàn)爭
  2.土地制度改革
  3.鎮(zhèn)壓反革命運動  
4.“三反”,“五反”運動
  5.社會改革
(四)外交工作的新局面  
  1.“一邊倒”外交政策  
 2.毛澤東訪蘇
(五)國民經濟的恢復
  1.全國財經工作的統一  
  2.國民經濟恢復任務的完成與基本經驗
第二章  生產資料私有制社會主義改造的基本完成  
(一)過渡時期總路線的提出
(二)第一屆全國人民代表大會的召開
(三)農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造
 1.農業(yè)改造
 2.手工業(yè)改造
 3.資本主義工商業(yè)改造  
(四)第一個五年計劃的實施
1.第一個五年計劃的制定
2.第一個五年計劃的執(zhí)行與成果
3.高度集中的政治、經濟體制的形成
4.文化思想領域的批判與肅反斗爭
第三章 中共“八大”與正確處理人民內部矛盾理論的提出  
(一)中共“八大”的召開
1.召開前的國內外形勢
2.“八大”的主要內容與意義
(二)毛澤東提出關于正確處理人民內部矛盾的理論
1.背景
2.主要內容和意義
(三)整風運動和反右斗爭  
1.整風運動
2.反右斗爭的經過和影響
第四章  黨在經濟建設指導方針上的失誤
(一)中共“八大”二次會議。社會主義建設總路線的制定
1.中共“八大”二次會議
2.社會主義建設總路線的制定
(二)“大躍進”運動、人民公社化運動
1.“大躍進”運動
2.人民公社化運動
(三)廬山會議和“反右傾”運動  
1.廬山會議
2.“反右傾”運動
第五章  國民經濟的困難局面與調整
(一)國民經濟的嚴重困難  
1.“左”傾錯誤的繼續(xù)發(fā)展
2.國民經濟的嚴重困難局面
(二)國民經濟的調整  
1.調整國民經濟的“八字方針”
2.大興調查之風與各方面工業(yè)條例的制定
3.七干人大會
第六章  調整國民經濟任務的完成。政治思想文化方面“左”傾錯誤的繼續(xù)發(fā)展
(一)中共八屆十中全會  
1.召開的背景和會議內容
2.影響
(二)城鄉(xiāng)社會主義教育運動的開展  
1.社教運動的方針政策
2.過程和影響
(三)意識形態(tài)領域的批判運動  
(四)調整國民經濟任務的完成  
第七章  中蘇論戰(zhàn)
(一)起因
(二)論戰(zhàn)的大體過程  
(三)經驗教訓
 
二、參考書目
 
朱紹侯等主編《中國古代史》(上、下冊),福建人民出版社2000年
姜義華主編《中國通史教程》(三卷本),復旦大學出版社2005年
李侃、李時岳等著《中國近代史》(第四版)中華書局,1994年(此后多次重?。?br /> 苑書義等著《中國近代史新編》人民出版社2007年
王檜林主編:《中國現代史》(上下、冊),高等教育出版社2001年
 
 
 
 
 


 
湖南師范大學中國史考研的各位同學,2020年湖南師范大學中國史研究生錄取名單終于公布了,湖南師范大學中國史是一個不錯的專業(yè),希望各位今年的考研分數線能過湖南師范大學中國史2020年的錄取分數線,下面是2020年湖南師范大學研究生院公布的湖南師范大學中國史2020年研究生錄取分數線和湖南師范大學中國史研究生擬錄取名單。 
 
湖南師范大學中國史2020年研究生復試分數線(或稱考研分數線)和湖南師范大學中國史的研究生錄取分數線是兩個不同的概念,前者是進入湖南師范大學中國史研究生復試的基本要求線,后者是湖南師范大學中國史研究生的錄取分數線,包含了初試復試的綜合成績。本文是湖南師范大學中國史2020年研究生錄取分數線,內容來自湖南師范大學研究生院相關網站,如有出入請以湖南師范大學官方網站公布的湖南師范大學中國史2020年研究生錄取分數線為準。
 
以下是2020年湖南師范大學的研究生錄取名單,成績從高到底,供準備報考該專業(yè)研究生的同學參考:
湖南師范大學中國史2020年研究生錄取分數線
中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南師范大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:歷史文化學院
所屬門類代碼、名稱:[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱:[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01史學理論及中國史學史
02歷史文獻學
03專門史
04中國古代史
05中國近現代史
招生人數:
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
或202俄語
或203日語
③747中國史綜合
備  注: 復試筆試科目:
世界通史
同等學力考生加試科目:
①歷史文選
②史學論文寫作
中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南師范大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:歷史文化學院
所屬門類代碼、名稱:[06]歷史學
所屬一級學科代碼、名稱:[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01 (全日制)史學理論及中國史學史
02 (全日制)歷史文獻學
03 (全日制)專門史
04 (全日制)中國古代史
05 (全日制)中國近現代史
招生人數: 31
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一
或202 俄語
或203 日語
③747 中國史綜合
備  注: 復試科目:
世界通史
同等學力考生加試科目:
①歷史文選
②史學論文寫作

基本信息

專業(yè)名稱:中國史     專業(yè)代碼:060200     門類/類別:歷史學     學科/類別:中國史

專業(yè)介紹

寧波大學為例
中國史一級學科學位點下設史學理論及史學史、專門史、中國古代史、中國近現代史、東亞史五個研究方向。其中,專門史為省重點學科,2003年獲得碩士學科授予權;中國近現代史在2006年獲得碩士學位授予權。
本學科充分依托獨特的地域優(yōu)勢和豐富的人文資源,對相關歷史進行深入的研究,是浙江省哲學社會科學重點研究基地、“浙江省海洋文化與經濟研究中心”的主要學術力量。同時,本學科還擁有“浙東文化與寧波文化大市建設研究中心”(寧波市人民政府與中國社會科學院共建)、“浙東文化研究基地”(寧波市社科重點基地)和“寧波市民國文化研究基地”三個研究平臺,本專業(yè)所屬的“海洋文化研究創(chuàng)新團隊”為浙江省重點創(chuàng)新團隊。
本學科現有教師22名,其中教授8名、副教授7名、講師7名,博士學位獲得者21名。學科帶頭人龔纓晏教授,為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、浙江大學博士生導師。五個二級點帶頭人分別是錢茂偉教授(史學理論及史學史)、王萬盈教授(中國古代史)、陳君靜教授(中國近現代史)、張偉教授(專門史)、龔纓晏教授(東亞史)。
寧波大學中國史學科立足國內外相關研究的學術前沿,力求深層次、多視角地探究中國及相關區(qū)域歷史,取得了頗為豐碩的研究成果。近年來,先后在《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《文史》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文200多篇,出版學術著作50部,承擔國家社科基金重大招標項目、省、市各類科研項目近百項,其中多項研究成果分別獲教育部高校人文社科獎、浙江省哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎以及寧波市哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎,展示了較強的科研實力。
本學位點研究方向有:
(1)史學理論及史學史
本方向在中國史學史研究尤其是明代史學研究,處于全國前沿位置,而中國方志學史研究則在全國其他高校史學理論及史學史學科中是獨一無二的。
該方向現有教授1人,副教授3人,博士5人。學位點負責人錢茂偉教授,為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員,中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向負責人分別為錢茂偉教授、唐燮軍副教授、沈松平副教授。錢茂偉教授涉及史學理論及史學史研究的多個方面,近年主要關注公眾史學研究,唐燮軍副教授擅長魏晉南北朝史學研究,沈松平副教授側重中國方志學史研究。
近年來,本學位點相關成員先后在《文史》、《中國史研究》、《史學史研究》、《學術月刊》、《文獻》、《文學遺產》、《中國地方志》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文60多篇,出版學術著作8部,承擔各類科研項目20余項,其中省社科基金項目8項,獲省、市級社科成果獎10項,展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有:①史學理論;②中國史學史;③中國方志學史。
(2)專門史
專門史為浙江省重點學科,重點研究中國中部沿海地區(qū)社會政治、經濟、文化和對外交往的發(fā)展歷史及其規(guī)律,為當代區(qū)域經濟、文化建設的可持續(xù)發(fā)展提供服務。
近年來,共出版學術著作10余部,發(fā)表論文近100篇,承擔國家、省部級社科項目近10項,獲得省、市級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎10余項。
本方向現有教授4人、副教授3人,其中博士6人。學位點負責人張偉教授,為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師,主要從事浙東學術史、海洋文化史研究,現擔任寧波市浙東文化研究基地首席專家、寧波大學浙東文化與海外華人研究院院長。三個研究方向負責人分別是張偉教授(區(qū)域文化研究)、李小紅副教授(區(qū)域社會經濟變遷)、谷雪梅副教授(區(qū)域政治與對外關系)。
本研究方向主要有:①區(qū)域社會變遷;②區(qū)域文化史;③區(qū)域政治與對外關系。
(3)中國古代史
中國古代史立足國內外相關研究的前沿,致力于吸收和借鑒不同學科研究方法,力求深層次、多視角探賾中國古代的政治、經濟與社會變遷,研究涉及中國古代政治制度史、社會史、經濟史、民族史和海洋經濟文化史多個方面。近年來,本學位點在《中國經濟史研究》、《中國社會經濟史研究》、《自然辯證法研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇,出版學術著作10余部,承擔科研項目20多項,獲省、市級社科成果獎10余項,展現出較強的科研實力。
該方向現有教授3人,副教授3人,其中博士6人。學位點負責人王萬盈教授,為浙江省新世紀151人才工程第二層次培養(yǎng)人員,中國社會科學院研究生院兼職博士生導師,主要從事秦漢魏晉南北朝隋唐史和中國經濟史研究。三個研究方向的負責人分別是王萬盈教授(秦漢魏晉南北朝隋唐史)、邢舒緒副教授(宋元史)、賈慶軍副教授(明清史)。
本研究方向主要有:①秦漢魏晉南北朝隋唐史;②宋元史;③明清史。
(4)中國近現代史
中國近現代史立足國內外相關研究的學術前沿,力求深層次、多視角地探究近代以來中國歷史的演進,在中國近現代社會經濟史、城市史、近現代中外關系史、海外中國學、民國史、近代寧波商幫等諸多領域,頗具研究特色和實力。
該方向現有教授4人,副教授3人,博士5人。學科帶頭人陳君靜教授,為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是王瑞成教授(近代以來中國經濟與社會變遷)、陳君靜教授(近現代中外關系和思想文化交流)、孫善根研究員(民國史)。
近年來,在《近代史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《當代中國史研究》等刊物發(fā)表學術論文80多篇,出版學術著作10余部,承擔科研項目25項,其中國家和省社科基金項目10余項,獲省、市級社科成果獎10項,展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有:①近代以來中國經濟及社會變遷;②近現代中外關系和思想文化交流;③民國史。
(5)東亞史
東亞史的研究范圍涵蓋東亞交通史、東亞文化史、日本史等諸多領域。
該方向現有教授2人,副教授3人,博士6人。學科帶頭人龔纓晏教授,為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、寧波大學歷史學學科團隊負責人、浙江大學博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是龔纓晏教授(東亞交通史)、劉恒武教授(日本史)、周莉萍副教授(東亞文化史)。
近年來,先后在《世界歷史》、《史學理論研究》、《古代文化》(日本)等重要核心期刊上發(fā)表學術論文80多篇,出版學術著作10余部,承擔各類課題科研項目20余項(其中國家社科基金1項、省哲社規(guī)劃課題6項),研究成果有多項獲教育部、省、市級優(yōu)秀社科成果獎(其中獲教育部高校人文成果二等獎1項、省政府哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一二等獎各1項),展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有:①東亞交通史;②日本史;③東亞文化史。

專業(yè)點分布

北京師范大學 北京語言大學 北京聯合大學 河北師范大學 山西大學 內蒙古大學 大連大學 長春師范大學 齊齊哈爾大學 上海社會科學院 蘇州科技大學 江蘇師范大學 寧波大學 溫州大學 淮北師范大學 安徽師范大學 安慶師范大學 煙臺大學 曲阜師范大學 魯東大學 中國海洋大學 河南師范大學 武漢大學 吉首大學 湘潭大學 中山大學 海南師范大學 貴州師范大學 云南師范大學 延安大學 青海民族大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0602 中國史
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 48 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 82 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10246 復旦大學 A+
3 10001 北京大學 A
4 10284 南京大學 A
5 10002 中國人民大學 A-
6 10055 南開大學 A-
7 10511 華中師范大學 A-
8 10558 中山大學 A-
9 10003 清華大學 B+
10 10028 首都師范大學 B+
11 10269 華東師范大學 B+
12 10384 廈門大學 B+
13 10422 山東大學 B+
14 10486 武漢大學 B+
15 10610 四川大學 B+
16 10718 陜西師范大學 B+
17 10183 吉林大學 B
18 10200 東北師范大學 B
19 10270 上海師范大學 B
20 10559 暨南大學 B
21 10635 西南大學 B
22 10673 云南大學 B
23 10697 西北大學 B
24 10730 蘭州大學 B
25 10052 中央民族大學 B-
26 10075 河北大學 B-
27 10319 南京師范大學 B-
28 10335 浙江大學 B-
29 10459 鄭州大學 B-
30 10475 河南大學 B-
31 10532 湖南大學 B-
32 10542 湖南師范大學 B-
33 10065 天津師范大學 C+
34 10094 河北師范大學 C+
35 10108 山西大學 C+
36 10126 內蒙古大學 C+
37 10280 上海大學 C+
38 10285 蘇州大學 C+
39 10394 福建師范大學 C+
40 10446 曲阜師范大學 C+
41 10736 西北師范大學 C+
42 10165 遼寧師范大學 C
43 10248 上海交通大學 C
44 10357 安徽大學 C
45 10370 安徽師范大學 C
46 10414 江西師范大學 C
47 10512 湖北大學 C
48 10574 華南師范大學 C
49 11117 揚州大學 C
50 10140 遼寧大學 C-
51 10203 吉林師范大學 C-
52 10345 浙江師范大學 C-
53 10346 杭州師范大學 C-
54 10403 南昌大學 C-
55 10445 山東師范大學 C-
56 10636 四川師范大學 C-
57 10681 云南師范大學 C-

中國史研究生考試科目:
一、中國古代史
《中國古代史》(上冊) 晁福林 北京師范大學出版社
《中國古代史》(下冊) 寧欣 北京師范大學出版社
二、中國近現代史
《中國近代史》 鄭師渠 北京師范大學出版社
《中國現代史》 王檜林 北京師范大學出版社
《中國當代史》 郭大鈞 北京師范大學出版社
三、世界古代史
《世界上古史》 周啟迪 北京師范大學出版社
《世界中古史》 孔祥民 北京師范大學出版社
四、世界近現代史
《世界近代史》 劉宗緒 北京師范大學出版社
《世界現代史》 張建華 北京師范大學出版社
博仁教育的林老師推薦的以上歷史學考研參考書主要幾點原因:
1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的歷史學考研參考書基本上與歷史學基礎考試大綱基本吻合,包含了歷史學基礎考試大綱所規(guī)定的考試內容,對大綱所規(guī)定的知識點進行了全面,準確的闡述。比如“中國古代史春秋戰(zhàn)國的改革與變法”這個考點,對應在北師大晁福林老師編寫的《中國古代史》春秋時期各國的變法和戰(zhàn)國時期各國的變法。當然,從近兩年的命題來看,有一些所謂超綱的知識點,這里建議同學們多看一些歷史學專業(yè)本科階段的課程書籍,拓展知識面,另外,在博仁的輔導班上,老師也會介紹相關的歷史常識。
2、參考書結構清晰,條理清楚,內容詳細。從這9本書的編寫來看,編寫結構合理,知識點結構清晰,條理清楚,內容詳細,框架突出。比如高教版世界史六卷本來說,寫的也挺好的,但是編寫的比較有深度,對于跨專業(yè)的考生來說,看這套書是有一定難度的。
3、參考書的觀點代表了歷史學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中,很多考生看了其他參考書,有些觀點是不一樣,讓考生很棘手,特別是在做題的時候,不知道該答哪個觀點。推薦歷史基礎參考書,代表了歷史學的主流觀點,考生可以以這些觀點為主,進行答題。
最后,建議同學們在歷史書的時候,買一本地區(qū),邊看書邊看地圖,通過地圖的直觀性來加深對知識點的理解,特別是世界史部分,首先要搞清楚各個地區(qū)和國家的地理位置,能夠更容易理解世界史的知識點。
 
中國史考研參考書:
第一套是北師大版的教材:
晁福林主編:《中國古代史》(上冊),北京師范大學出版社
寧欣主編:《中國古代史》(下冊),北京師范大學出版社
鄭師渠主編:《中國近代》史,北京師范大學出版社
王檜林主編:《中國現代史》,北京師范大學出版社
郭大鈞主編:《中國當代史》,北京師范大學出版社
周啟迪主編:《世界上古史》,北京師范大學出版社
孔祥民主編:《世界中古史》,北京師范大學出版社
劉宗緒主編:《世界近代史》,北京師范大學出版社
張建華主編:世界現代史,北京師范大學出版社
北京師范大學做為全國師范類教育內的排頭兵,其編訂的教材一直受到各本科院校的推崇,體系編排合理,嚴密,適合日常教學,學生易于學習,清晰明白。但是,有些問題涉及不深,點到為止。學術性不夠。但是足以應付考研,因為歷史學考研考得就是基礎。
第二套參考教材:
1.朱紹候《中國古代史》(上下冊)福建人民出版社
2.李侃《中國近代史》中華書局第四版
3.王繪林《中國現代史》北師大版(高教版)
4.何沁《中華人民共和國國史》高教版
5.齊世榮《世界史》六卷本,高教出版社
這套教材,也就是網上通常所說的歷史學考研11本書。其中,《中國古代史》是一部比較經典的教材,但缺點是內容龐雜,分量很重,對于跨專業(yè)的同學是個不小的負擔。不過還是一部很經典的教材。李侃的《中國近代史》,也是一部歷史很悠久的教材,但是這部教材已經多年未版,許多觀點比較陳舊。齊世榮六卷本《世界史》是一部多次獲獎的教材,是名家領銜編寫,其特點是學術性很強,各家觀點都有,是國內學術界關于《世界史》研究的較為全面的觀點。但是,在體力編排上面,有所欠缺,稍顯凌亂。
 
中國史研究生就業(yè)方向:
1、中小學校: 小學教育 初中 歷史與社會教師 高中 歷史教師
2、大專院校黨校電大; 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
3、博物館:從事歷史研究,博物館管理其他
4、旅游:導游主要是歷史文化旅游
5、檔案管或單位公司檔案工作。
6、圖書館;從事圖書相關工作
7、編輯:文字編輯
8、政府部門:教育局,政策研究,黨史研究室,其他人文崗位 包括革命紀念館,歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作,以及地方志工作,宗教民族相關工作
9、文物部門;如考古,文物管理,文物堅定拍賣
10、各報紙新聞單位
11、進社會科學院系統從事專職的歷史研究
12、高等學校學生輔導員高校管理工作