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但是,讓很多同學都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。

關(guān)于吉林化工學院化學工程與技術(shù)考研輔培訓班,目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導,所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的吉林化工學院化學工程與技術(shù)考研培訓以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

吉林化工學院化學工程與技術(shù)考研QQ群
一、學科簡介與研究方向
吉林化工學院化學工程與技術(shù)學科是“十二五”吉林省高等學校優(yōu)勢特色重點學科,學科始終以服務國家和地方經(jīng)濟建設為宗旨,將研究力量和服務意識瞄準傳統(tǒng)化工及新型化工行業(yè),依托“吉林省化工分離技術(shù)與節(jié)能工程實驗室”、“吉林省化工過程優(yōu)化與節(jié)能科技創(chuàng)新中心”、“化工分離技術(shù)吉林省高校工程研究中心”和“水處理吉林省工程研究中心”四個省級科研平臺,在化工過程開發(fā)、化工過程優(yōu)化與節(jié)能、化工分離技術(shù)開發(fā)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)、環(huán)境污染物治理及資源化和生物反應與分離工程等領域具有較強的工程技術(shù)優(yōu)勢,并形成了校企緊密合作、產(chǎn)學研相結(jié)合的以化工應用技術(shù)研究和工程技術(shù)開發(fā)為主要研究方向的鮮明特色。
學科現(xiàn)有實驗室面積10000多平方米、儀器設備總值5000多萬元,有吉林省化工分離技術(shù)與節(jié)能工程實驗室、吉林省化工過程優(yōu)化與節(jié)能科技創(chuàng)新中心、化工分離技術(shù)吉林省高校工程研究中心、水處理吉林省工程研究中心等7個省級研發(fā)平臺,為科學研究和學科建設奠定良好基礎。學科現(xiàn)有成員67人,其中教授22人,副教授34人,45歲以下年輕教師占54.5%;教師中具有博士學位32人,擁有“吉林省有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才”、“吉林省高校新世紀科學技術(shù)人才”、“吉林省安全生產(chǎn)專家”、“吉林省安監(jiān)局安全標準化專家”等稱號教師6人,已經(jīng)形成了學歷層次高、職稱合理的研究生人才培養(yǎng)隊伍。近年來,本學科的教師承擔國家自然科學基金、吉林省科技廳、吉林省發(fā)改委、吉林省教育廳和化工相關(guān)企業(yè)等科研項目100多項,在研經(jīng)費5000多萬元,發(fā)表學術(shù)論文300多篇,被SCI、EI、ISTP等收錄50多篇,出版著作7部,獲得吉林省科技進步一等獎1項,吉林省自然科學學術(shù)成果二等獎1項,獲中國石油與化學工業(yè)聯(lián)合會科技進步二等獎1項、吉林省科技進步三等獎3項,申請發(fā)明專利30余項,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益累計達到5億多元,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,形成了產(chǎn)學研緊密結(jié)合的特色和優(yōu)勢。
本學科結(jié)合自身的研究特點和優(yōu)勢領域,以化學工程、化學工藝、應用化學、工業(yè)催化和生物化工二級學科為支撐,共設置了化工工程技術(shù)開發(fā)與設計、化工工藝技術(shù)開發(fā)與過程優(yōu)化、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)、環(huán)境污染物治理及資源化和生物反應與分離工程五個學科方向。
(1)化工工程技術(shù)開發(fā)與設計方向:依托化學工程二級學科,依托化工分離技術(shù)省高校工程研究中心這一省級科研平臺,從事化工分離技術(shù)、新型分離技術(shù)、反應器和新型分離裝備及構(gòu)件等領域的單元過程技術(shù)開發(fā)與應用。主要研究方向包括節(jié)能型精餾技術(shù)開發(fā)及應用、新型分離技術(shù)開發(fā)及應用、釜式反應器與固定床反應器開發(fā)及應用和工業(yè)催化劑開發(fā)及其應用。
(2)化工工藝技術(shù)開發(fā)與過程優(yōu)化方向:依托化學工藝二級學科,依托吉林省化工過程優(yōu)化與節(jié)能科技創(chuàng)新中心這一省級科研平臺,從事化工過程模擬分析及優(yōu)化、化工過程開發(fā)、節(jié)能型精餾工藝、化工生產(chǎn)成套工藝設計包開發(fā)等領域的過程技術(shù)開發(fā)與應用。
(3)精細化學品生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)方向:依托應用化學和工業(yè)催化二級學科,主要從事精細化學品合成及應用、清潔化工生產(chǎn)、多相催化及催化材料、紡織化學品及染整及其配套工藝、功能纖維材料、應用電化學、光化學劑光電功能材料等領域的技術(shù)開發(fā)及應用。
(4)環(huán)境污染物治理及資源化:依托化學工程與工藝一級學科,以新型分離技術(shù)、物理化學、生物技術(shù)為手段,以化工廢水、固體廢棄物、及相應的污染土壤和地下水為主要治理對象,研究開發(fā)適合化工污染治理的新技術(shù)、新工藝、新設備。以微生物技術(shù)為主要手段,結(jié)合分子生物學技術(shù),聯(lián)合物理、化學等技術(shù),對污染土壤及地下水進行原位、異位修復,研究開發(fā)土壤及地下水污染修復的新技術(shù)及其修復機理。同時大力發(fā)展資源循環(huán)利用,對化工廢水、固廢等廢棄物進行資源再利用研究,研究開發(fā)廢棄物的無害化處理、有效組分的回收及綜合利用新技術(shù),達到節(jié)約資源、解決環(huán)境污染的目的。
(5)生物反應與分離工程:通過過程工程和代謝工程手段調(diào)控開展研究工作,研究生物反應工藝過程的控制,重點是國家科技發(fā)展中長期規(guī)劃的生物質(zhì)能源的研究,及生物質(zhì)的高效催化轉(zhuǎn)化合成其他精細化學品等,生物產(chǎn)品分離以及各種基因工程產(chǎn)品及天然產(chǎn)物(中草藥中的有效成分)分離純化技術(shù)為主要研究內(nèi)容。
 
二、培養(yǎng)目標
本科學旨在培養(yǎng)堅持黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正,誠實守信,身體健康;具有良好的科研道德和敬業(yè)精神,較強的事業(yè)心和科學創(chuàng)新理念,有良好的合作精神和較強的交流能力;具有化學工程與技術(shù)學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握本學科的現(xiàn)代實驗方法和技能;掌握一門外國語,能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料及具有一定的外語寫作與交流能力;了解本學科現(xiàn)代理論和技術(shù)的發(fā)展水平以及所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),具有從事本專業(yè)科學研究、工程放大、獨立承擔專業(yè)技術(shù)工作及技術(shù)管理/具有從事新產(chǎn)品開發(fā)、設計能力,生產(chǎn)工藝設計及實施/具有從事精細化學品開發(fā),工藝設計及有效實施的德、智、體、美全面發(fā)展的高級工程型技術(shù)人才。
三、基本修業(yè)年限
碩士研究生生基本修業(yè)年限為3年,最長修業(yè)年限不超過4年,包括課程學習和學位論文工作。原則上碩士研究生應在第一學年內(nèi)完成全部課程學習,學位論文工作時間不少于一年。研究生必須修完全部課程并取得相應學分方可申請碩士學位論文答辯。
四、課程設置與學分要求
課程設置要注重基礎性、寬廣性、實用性和前沿性。碩士研究生總學分應不少于32學分,其中課程總學分不低于29學分,按公共基礎課、學科基礎課、學科主干課和發(fā)展方向課四個類別設置課程,實踐環(huán)節(jié)與學術(shù)活動3學分。
1.課程設置與學分要求(學術(shù)型碩士研究生課程設置)
(1)公共基礎課(7學分)
根據(jù)《學位條例暫行實施辦法》和教育部的有關(guān)規(guī)定設置,由研究生學院統(tǒng)一組織開設。
政治理論課(3學分)
理工科統(tǒng)一授課,采取專題講座的形式,第一學期開設。包含必修課“中國特色社會主義理論與實踐研究”(2學分)和“自然辯證法概論”(1學分)。
外國語課(4學分)
理工科統(tǒng)一授課,重點培養(yǎng)碩士生的外語口語交流和寫作能力。第一外國語為所有碩士研究生的必修課程,2學分,第一學期開設。選修課程不少于3門(第二外國語、實用英語等),碩士研究生從中至少選擇1門課程(2學分),第二學期開設。
 (2)學科基礎課(8學分)
學科基礎課是碩士生學習和掌握本學科基礎理論的重要課程,每個學科應在一級學科平臺上至少開設4門學科基礎課(8學分),必須包含一門創(chuàng)新方法類課程。統(tǒng)一授課,學科基礎課為必修課。 
(3)學科主干課(8學分)
學科主干課是碩士生了解本專業(yè)的研究領域、掌握本學科的基本知識結(jié)構(gòu)、領悟本專業(yè)精髓的核心課程。每個一級學科須開設4門學科主干課(8學分),學科主干課為必修課。學科主干課應發(fā)揮督促、檢查、深化本專業(yè)經(jīng)典文獻閱讀的作用。
(4)發(fā)展方向課(≥6學分)
發(fā)展方向課為選修課,是碩士生為拓寬知識面或加深某方面知識而選修的本學科或相關(guān)學科的碩士課程。碩士研究生選擇3門以上課程(每門課程2學分)。
2.教學方式
教學方式可靈活多樣,倡導實行講授與研討相結(jié)合的教學方式,充分發(fā)揮研討方式在促進學生的自主性學習和研究性學習中的作用。
3.考核方式
碩士研究生課程學習的考核方式分為考試和考查兩種形式,其中必修課采用平時考查和閉卷考試相結(jié)合的形式進行考核,考試成績占總成績的70%,平時成績占30%;選修課以考查的方式進行考核;平時成績必須提供相應的支撐材料。課程不及格者必須申請重修。考核具體要求詳見《吉林化工學院研究生課程考核與管理辦法》。
五、實踐環(huán)節(jié)與學術(shù)活動(3學分)
實踐環(huán)節(jié)包括教學實踐和專業(yè)生產(chǎn)實踐。研究生協(xié)助授課教師對本科生的輔助教學和輔導,指導本科生的生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計,參加實驗室工作等。研究生所在學院對碩士研究生的實踐效果應有檢查、評定。
碩士研究生在學期間至少要參加6次學術(shù)報告及講座,報告和講座可以是本專業(yè)學科前沿的內(nèi)容,也可以是交叉學科門類的內(nèi)容。每次學術(shù)活動要有500字右的總結(jié)報告,簡述內(nèi)容并闡明自己對相關(guān)問題的學術(shù)觀點或看法。
學術(shù)活動(0.5學分),開題報告(1學分),中期檢查(0.5學分),實踐活動(1學分)。
在讀期間至少以吉林化工學院為第一署名單位,發(fā)表與本學科領域、學位論文相關(guān)的公開發(fā)表科技論文1篇或申報專利1項,不計入學分。
六、培養(yǎng)方式
1.采用系統(tǒng)理論教學和實踐與創(chuàng)新相結(jié)合的培養(yǎng)模式。系統(tǒng)理論教學包括對學生意識形態(tài)的正確引領,培養(yǎng)良好綜合素質(zhì);強化本學科及相關(guān)重要輔助學科的基礎理論知識的學習,構(gòu)建學科必須的知識體系;培養(yǎng)學生正確的學習思維,著重培養(yǎng)學生的學習能力。實踐與創(chuàng)新主要引導學生積極從事系統(tǒng)、全面的研究訓練,培養(yǎng)正確的創(chuàng)新意識和綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
2. 采用導師負責制與學科組集體(導師組)培養(yǎng)相結(jié)合的指導方式。研究生入學后,在導師組及導師的指導下制定培養(yǎng)計劃,包括課程學習、研究工作和專業(yè)發(fā)展計劃。課程學習在導師的指導下選擇所修的課程。研究工作主要在導師的指導下確定研究方向,制定具體研究計劃等。專業(yè)發(fā)展在導師組的集體指導下制定意識形態(tài)引導、學科視野拓展、研究方法指導、綜合能力提高等系列計劃。在培養(yǎng)計劃中著重于加強碩士生的專業(yè)理論基礎、科研創(chuàng)新能力與實踐動手能力的綜合指導。
七、學位論文相關(guān)工作
學位論文是碩士生基礎理論知識和科學研究能力的具體體現(xiàn),是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志。為了保證碩士生按計劃保質(zhì)保量完成學位論文,對學位論文完成各環(huán)節(jié)做出明確的要求。
1.學位論文選題
論文選題應在導師的指導下,有研究生獨立進行。鼓勵研究生結(jié)合導師的研究方向、科研項目和本人的特長及科研能力、學習基礎等進行選題。碩士生選題應該具有創(chuàng)新性、先進性、必要性和可行性。
2.專題文獻閱讀
專題文獻閱讀是培養(yǎng)研究生的文獻查閱和綜合國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的能力,通過對相關(guān)學科和研究領域的文獻查閱和閱讀,了解自己研究方向的進展和動態(tài),了解前人所做的工作,并從中發(fā)現(xiàn)問題,提出個人見解。
3.科研調(diào)查
研究生通過專題文獻閱讀后,根據(jù)初步確定的論文題目和對科研項目的初步了解,在導師指導下,在規(guī)定時間內(nèi)進行調(diào)研。
4.研究計劃
碩士生應在導師指導下,初擬論文選題范圍,并在第二學期開學一個月內(nèi)制訂研究計劃,提交各培養(yǎng)單位備案。
5.論文開題報告
碩士生一般在第三學期完成開題報告,同時應完成文獻綜述(參閱文獻不少于40篇,其中外文文獻10篇以上)。開題報告的時間與論文通訊評閱時間間隔不應少于一年。開題報告的審查應重點考查碩士生的文獻收集、整理、綜述能力和研究設計能力。
6.中期檢查
中期檢查由論文中期檢查小組對研究生論文工作進展,工作現(xiàn)狀及工作態(tài)度等進行全方位考查。碩士生通過中期檢查,可以繼續(xù)進行論文研究工作;檢查小組對拖延進度,難以按期完成論文工作的碩士生,可以提出推遲其答辯時間或終止其論文工作的建議,報校學術(shù)委員會批準后,延期答辯或按肄業(yè)處理。具體辦法見《吉林化工學院碩士研究生學位論文中期檢查管理辦法》。
7.撰寫論文
學位論文的撰寫需按照《吉林化工學院碩士研究生學位論文撰寫規(guī)范》要求,具體撰寫格式請參考《吉林化工學院碩士研究生學位論文書寫范例》。
8.論文答辯
碩士研究生論文答辯
(1)碩士研究生提出答辯申請,并通過相關(guān)部門的審批。
(2)答辯資格審查。研究生答辯資格由教學院分學位委員會和研究生學院分別組織進行審查。
1)各學院分學位委員會審查內(nèi)容如下:
學位論文是否由研究生本人獨立完成;
論文格式審查是否合格。
2)研究生學員審查內(nèi)容如下:
德育考核是否合格;
研究生是否修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程,成績是否合格,是否達到培養(yǎng)方案所要求的最低學分數(shù);
是否持有公開發(fā)表的與學位論文內(nèi)容相關(guān)的學術(shù)論文。
(3)碩士學位論文答辯委員會組成。碩士學位論文答辯委員會由五位副教授及以上職稱(或相當職稱)的專家組成,論文答辯委員會主席應當由委員中教授或相當職稱的專家擔任。答辯委員會應另設秘書一名,負責答辯過程中材料整理等工作。
(4)答辯成績。答辯成績分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級,同時就是否同意建議授予碩士學位做出表決。表決采取不記名投票方式,經(jīng)全體成員三分之二以上同意(不包括三分之二)方可通過。論文答辯未通過者,應修改論文,并再次申請答辯,兩次答辯的時間間隔不得少于半年。
8.學位授予:符合下列條件者方可授予碩士學位:
(1)通過碩士學位論文答辯;
(2)校學位委員會審核通過;
(3)提交授予學位所需的其它材料。
9.論文內(nèi)容知識產(chǎn)權(quán)
碩士研究生從事畢業(yè)論文的工作內(nèi)容、所取得成果的知識產(chǎn)權(quán)屬于吉林化工學院。與外單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生或聯(lián)合開展畢業(yè)論文的,根據(jù)合作合同判定產(chǎn)權(quán)歸屬。
化學工程與技術(shù) [081700] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:吉林化工學院
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:資源與環(huán)境工程學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術(shù)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 04(全曰制)環(huán)境污染物治理及資源化
招生人數(shù): 30
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③302數(shù)學二
④810環(huán)境工程原理(需攜帶計算器)或812水分析化學(需攜帶計算器)
備  注: 復試科目:
環(huán)境工程學(需攜帶計算器)
跨學科加試:
水污染控制工程(需攜帶計算器)
同等學力加試:
水污染控制工程(需攜帶計算器)大氣污染控制工程(需攜帶計算器)
化學工程與技術(shù) [081700] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:吉林化工學院
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:生物與食品工程學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術(shù)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 05(全曰制)生物反應與分離工程
招生人數(shù): 30
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③302數(shù)學二
④814微生物學(生物化工方向)
備  注: 復試科目:
化工綜合1(化工原理和生物化學)
跨學科加試:
生物分離工程
同等學力加試:
生物分離工程發(fā)酵工程
學科名稱、代碼 教學院
(聯(lián)系方式)
研究方向 擬招人數(shù) 初試科目 復試筆試科目 同等學力、跨學科加試科目
081700化學工程與技術(shù) 001石油化工學院
(聯(lián)系電話:0432-62185150
13904415077
聯(lián)系人:戴傳波)
01化工工程技術(shù)開發(fā)與設計
02化工工藝技術(shù)開發(fā)與過程優(yōu)化
03精細化學品生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)
50 ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③302數(shù)學二
④801化工原理(需攜帶計算器)或806物理化學(需攜帶計算器)或808染整助劑或809纖維化學與物理
化工綜合1(化工原理和化學反應工程) 化學工藝學
005資源與環(huán)境工程學院
(聯(lián)系電話:0432-62185590
13843225958
聯(lián)系人:陳立波)
04污水處理及資源化技術(shù)
05固體廢物資源化技術(shù)
06污染土壤及地下水修復技術(shù)
①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③302數(shù)學二
④810環(huán)境工程原理(需攜帶計算器)或811水污染控制工程或(需攜帶計算器)812環(huán)境微生物學(需攜帶計算器)
化工綜合2(大氣污染控制工程和固體廢物處理與處置) 化工綜合3(④中初試未考科目)
007生物與食品工程學院
(聯(lián)系電話:0432-62185248
13704326526
聯(lián)系人:隋新)
07生物反應與分離工程 ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③302數(shù)學二
④813微生物學(生物化工方向)
化工綜合4(化工原理和生物化學) 化工綜合5(分離工程和發(fā)酵工程)

化學工程與技術(shù) [081700] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:吉林化工學院
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:石油化工學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術(shù)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01.(全日制)化工工程技術(shù)開發(fā)與設計
02.(全曰制)化工工藝技術(shù)開發(fā)與過程優(yōu)化
03.(全日制)精細化學品及化工新材料生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)
招生人數(shù): 30
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③302數(shù)學二
④801化工原理(需攜帶計算器)或806物理化學(需攜帶計算器)
備  注: 復試筆試科目:
化學反應工程
備注:
跨學科加試:
化學工藝學
同等學力加試:
化學工藝學化工分離工程
化學工程與技術(shù) [081700] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:吉林化工學院
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:經(jīng)濟管理學院
所屬門類代碼、名稱:[08]工學
所屬一級學科代碼、名稱:[17]化學工程與技術(shù)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 06(全日制)化工企業(yè)管理
07(全日制)化工經(jīng)濟貿(mào)易
招生人數(shù): 30
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③302數(shù)學二
④817化工企業(yè)管理或818化工產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學
備  注: 復試科目:
組織戰(zhàn)略行為學(817化工企業(yè)管理);國際貿(mào)易理論與實務(818化工產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學)
跨學科加試:
財務管理
同等學力加試:
財務管理
市場營銷學

基本信息

專業(yè)名稱:化學工程與技術(shù)     專業(yè)代碼:081700     門類/類別:工學     學科/類別:化學工程與技術(shù)

專業(yè)介紹

鹽城工學院為例
鹽城工學院化學工程與技術(shù)學科是江蘇省“十二五”、“十三五”重點建設學科。1959年招收首屆專科生,1997年招收首屆本科生,現(xiàn)有化學工程與工藝、應用化學、制藥工程、生物工程、環(huán)境工程等本科專業(yè),化學工程與工藝2012年獲批江蘇省重點專業(yè),環(huán)境工程2016年通過工程教育認證。2001年開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,2012年開始計劃單列、全程培養(yǎng)研究生,近5年,累計招收碩士研究生107人,授予學位81人。
一、研究方向
1. 化學工藝。主要針對高端化學品生產(chǎn)的關(guān)鍵問題,采用新型反應與分離技術(shù),在雜環(huán)類醫(yī)用、農(nóng)用等化學品開發(fā)方面成效顯著。
2. 應用化學。主要針對化學合成及環(huán)境檢測中的問題,結(jié)合界面納米技術(shù),研發(fā)高選擇性、高活性電催化材料。開展環(huán)境污染標記物和生物標記物的篩選、識別及高效分離檢測,構(gòu)建光電響應生物傳感器件平臺等。
3. 生物化工。面向海洋灘涂生物資源,開展耐鹽堿植物活性物質(zhì)分離與應用、功能化合物發(fā)酵生產(chǎn)、酶制劑開發(fā)與利用研究。
4. 環(huán)境化工。主要針對化工尾水,構(gòu)建表面流人工濕地,結(jié)合生態(tài)與環(huán)境基因組學,開展典型污染物的遷移轉(zhuǎn)化和控制技術(shù)研發(fā)。
二、師資隊伍
本學科目前現(xiàn)有專任教師42人,其中教授16人、博士39人、兼職碩導26人,入選各類省級人才21人。
三、科學研究
本學科面向鹽城及江蘇化工產(chǎn)業(yè),圍繞高端化學品綠色制造,在綠色電化學技術(shù)、海洋灘涂生物資源高值利用和環(huán)境污染化學與生態(tài)控制技術(shù)等領域取得一批代表性成果。主持省部級以上科研項目87項,其中國家自然科學基金項目26項,縱橫向總到賬經(jīng)費3238.7萬元;在Chemical Engineering Journal、Biosensors andBioelectronics等期刊上發(fā)表SCI收錄論文188篇,授權(quán)發(fā)明專利61件;獲省部級科研獎勵8項。
四、科研平臺
江蘇省揮發(fā)性有機物防控重點建設實驗室
江蘇省海洋灘涂生物化學與生物技術(shù)重點建設實驗室
江蘇省環(huán)境保護海涂生態(tài)與污染控制重點實驗室
江蘇省新型環(huán)保重點實驗室
江蘇省生態(tài)建材與環(huán)保裝備協(xié)同創(chuàng)新中心

專業(yè)點分布

北京化工研究院 北京化工大學 清華大學 北京工業(yè)大學 煤炭科學研究總院 天津理工大學 河北工業(yè)大學 河北科技大學 燕山大學 中央司法警官學院 中北大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 沈陽理工大學 遼寧科技大學 沈陽化工大學 大連工業(yè)大學 吉林化工學院 哈爾濱理工大學 哈爾濱工業(yè)大學 東北石油大學 齊齊哈爾大學 上海應用技術(shù)大學 上海交通大學 上海工程技術(shù)大學 鹽城工學院 東南大學 江蘇科技大學 淮海工學院 浙江工業(yè)大學 合肥工業(yè)大學 華僑大學 江西理工大學 煙臺大學 濟南大學 山東理工大學 齊魯工業(yè)大學 中國石油大學(華東) 中國航天科技集團公司第四研究院第四十二所 武漢科技大學 武漢工程大學 湖南大學 中南林業(yè)科技大學 湖南理工學院 廣東工業(yè)大學 中山大學 廣西科技大學 陸軍勤務學院 重慶大學 西南科技大學 四川理工學院 蘭州交通大學 青海大學 新疆大學

專業(yè)院校排名

0817 化學工程與技術(shù)
本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 54 所,本次參評51 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 144 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結(jié)果
1 10056 天津大學 A+
2 10251 華東理工大學 A+
3 10003 清華大學 A
4 10010 北京化工大學 A
5 10141 大連理工大學 A
6 10291 南京工業(yè)大學 A
7 10335 浙江大學 A
8 10213 哈爾濱工業(yè)大學 A-
9 10288 南京理工大學 A-
10 10337 浙江工業(yè)大學 A-
11 10561 華南理工大學 A-
12 10610 四川大學 A-
13 11414 中國石油大學 A-
14 10007 北京理工大學 A-
15 10080 河北工業(yè)大學 B+
16 10112 太原理工大學 B+
17 10248 上海交通大學 B+
18 10286 東南大學 B+
19 10290 中國礦業(yè)大學 B+
20 10295 江南大學 B+
21 10384 廈門大學 B+
22 10426 青島科技大學 B+
23 10459 鄭州大學 B+
24 10490 武漢工程大學 B+
25 10533 中南大學 B+
26 10611 重慶大學 B+
27 10615 西南石油大學 B+
28 10697 西北大學 B+
29 10698 西安交通大學 B+
30 10005 北京工業(yè)大學 B
31 10148 遼寧石油化工大學 B
32 10149 沈陽化工大學 B
33 10216 燕山大學 B
34 10220 東北石油大學 B
35 10285 蘇州大學 B
36 10359 合肥工業(yè)大學 B
37 10386 福州大學 B
38 10427 濟南大學 B
39 10488 武漢科技大學 B
40 10530 湘潭大學 B
41 10532 湖南大學 B
42 10593 廣西大學 B
43 10708 陜西科技大學 B
44 11845 廣東工業(yè)大學 B
45 10108 山西大學 B-
46 10110 中北大學 B-
47 10128 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 B-
48 10146 遼寧科技大學 B-
49 10183 吉林大學 B-
50 10190 長春工業(yè)大學 B-
51 10217 哈爾濱工程大學 B-
52 10259 上海應用技術(shù)大學 B-
53 10292 常州大學 B-
54 10385 華僑大學 B-
55 10403 南昌大學 B-
56 10433 山東理工大學 B-
57 10755 新疆大學 B-
58 10759 石河子大學 B-
59 10011 北京工商大學 C+
60 10057 天津科技大學 C+
61 10058 天津工業(yè)大學 C+
62 10060 天津理工大學 C+
63 10082 河北科技大學 C+
64 10142 沈陽工業(yè)大學 C+
65 10256 上海電力大學 C+
66 10280 上海大學 C+
67 10299 江蘇大學 C+
68 10360 安徽工業(yè)大學 C+
69 10422 山東大學 C+
70 10462 鄭州輕工業(yè)學院 C+
71 10497 武漢理工大學 C+
72 10589 海南大學 C+
73 10081 華北理工大學 C
74 10188 東北電力大學 C
75 10255 東華大學 C
76 10298 南京林業(yè)大學 C
77 10361 安徽理工大學 C
78 10423 中國海洋大學 C
79 10424 山東科技大學 C
80 10558 中山大學 C
81 10657 貴州大學 C
82 10674 昆明理工大學 C
83 10705 西安石油大學 C
84 10730 蘭州大學 C
85 10731 蘭州理工大學 C
86 11072 江漢大學 C
87 10008 北京科技大學 C-
88 10145 東北大學 C-
89 10152 大連工業(yè)大學 C-
90 10166 沈陽師范大學 C-
91 10212 黑龍江大學 C-
92 10214 哈爾濱理工大學 C-
93 10270 上海師范大學 C-
94 10431 齊魯工業(yè)大學 C-
95 10475 河南大學 C-
96 10564 華南農(nóng)業(yè)大學 C-
97 10614 電子科技大學 C-
98 10616 成都理工大學 C-
99 10622 四川理工學院 C-
100 10712 西北農(nóng)林科技大學 C-
101 10732 蘭州交通大學 C-
102 11065 青島大學 C-

化學工程與技術(shù)專業(yè)考研科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③301數(shù)學一
④837物理化學
(以清華大學為例,不同院校略有不同,僅供參考)
 
化學工程與技術(shù)研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③301數(shù)學一
④837物理化學
(以清華大學為例,不同院校略有不同,僅供參考)
 
化學工程與技術(shù)考研參考書:
814物理化學:
1、物理化學(上、下冊)(第五版),天津大學物理化學教研組編,高等教育出版社,2009。
2、物理化學(上、下冊)(第五版),傅獻彩、沈文霞等編,高等教育出版社,2005。
3、物理化學實驗(第二版),劉金河、楊國華、張在龍、孫在春編著,中國石油大學出版社,2007。
* 參考書目1和2可任選其一。
(以中國石油大學為例,不同院校略有不同,僅供參考)
 
化學工程與技術(shù)專業(yè)研究生就業(yè):
分析化學師 生物化學師 化學工程師 化學調(diào)配師 化學工藝師 臨床化學家 化學顧問牙醫(yī) 環(huán)境學家 酶化學師 食品化學師 地理化學 地理學家 無機化學家、生產(chǎn)商銷售代理 醫(yī)藥技術(shù)師 冶金學家 營養(yǎng)學家 職業(yè)安全與健康專家 有機化學家 物理化學家 物理學家 醫(yī)師 質(zhì)保專家 放射化學家 科學信息專家 教師/教授 技術(shù)作家 毒理學家 獸類科學家 (一些職位可能需要額外教育和/或培訓。)
潛在用人市場 : 化學工廠 學院,大學 政府社團 保健服務 中學 醫(yī)院,工業(yè)實驗室 圖書館 醫(yī)藥公司 私人企業(yè) 實驗研究所