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蘭州理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)與工程考研

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建筑設(shè)計(jì)與工程碩士點(diǎn)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展并具備從事專業(yè)設(shè)計(jì)和管理、高校教育和科研能力的高級(jí)專門人才，具體目標(biāo)如下：

（一）具備扎實(shí)的建筑設(shè)計(jì)與工程理論系統(tǒng)知識(shí)、熟練掌握專業(yè)實(shí)踐技能、具備把握專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)的能力，體現(xiàn)出與人文藝術(shù)結(jié)合的特色。

（二）具備從事以建筑設(shè)計(jì)與工程為主的設(shè)計(jì)、管理、科研和教學(xué)的工作能力。

二、學(xué)位點(diǎn)介紹

建筑設(shè)計(jì)與工程這一學(xué)科研究的對(duì)象是建筑工程實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。研究?jī)?nèi)容是在建筑工程實(shí)現(xiàn)其整體目標(biāo)的過(guò)程中，建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程、設(shè)備工程和綠色建筑技術(shù)三者之間的相互關(guān)系以及作用和影響。其特征在于側(cè)重研究建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)視野和素養(yǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)工程、設(shè)備工程和綠色建筑技術(shù)在建筑工程實(shí)現(xiàn)中產(chǎn)生作用和影響的理論和方法，研究這一作用和影響實(shí)現(xiàn)的途徑和過(guò)程，研究由此途徑和過(guò)程產(chǎn)生在建筑工程上的結(jié)果。其人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有建筑設(shè)計(jì)視野和素養(yǎng)的高層次復(fù)合型建筑工程人才。本學(xué)科主要研究?jī)?nèi)容：

1.建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程。研究建筑結(jié)構(gòu)工程在建筑工程實(shí)現(xiàn)后，其建筑結(jié)構(gòu)本身所表現(xiàn)的建筑美學(xué)效果，以及在追求這種效果的過(guò)程中，建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程相互產(chǎn)生的作用和影響。該方向上具體的研究?jī)?nèi)容有：基于以建筑設(shè)計(jì)的視野和素養(yǎng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件的設(shè)計(jì)和施工；以結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)構(gòu)件本身所具有的建筑美學(xué)內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)的建筑形式美；以及在建筑歷史發(fā)展的過(guò)程中，以建筑結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件表現(xiàn)建筑形式所形成的建筑文化；三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)工程之間的相互作用關(guān)系的研究。

2.建筑設(shè)計(jì)與設(shè)備工程。研究在建筑工程實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，建筑設(shè)備工程與建筑室內(nèi)外環(huán)境的整體性解決途徑和方案。該方向上的具體研究?jī)?nèi)容有：研究建筑設(shè)備及其傳輸系統(tǒng)的組織對(duì)于建筑室內(nèi)外空間環(huán)境的影響和其本身產(chǎn)生的工業(yè)技術(shù)美學(xué)在建筑中的體現(xiàn)；建筑設(shè)備及其傳輸系統(tǒng)與建筑的一體化設(shè)計(jì)技術(shù)；建筑設(shè)計(jì)所要考慮的建筑設(shè)備在建筑工程中的一般美學(xué)問(wèn)題。即探索建筑室內(nèi)外空間環(huán)境與建筑設(shè)備的相融、相襯以及在建筑室內(nèi)外空間環(huán)境中充分體現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)美的效果；研究建筑設(shè)備與建筑的一體化整體設(shè)計(jì)；研究一般意義上的建筑設(shè)備在建筑中的安全性、合理性及美觀性，提高建筑中的人居環(huán)境質(zhì)量。

3.建筑設(shè)計(jì)與綠色建筑技術(shù)。研究綠色建筑設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)綠色建筑目標(biāo)時(shí)，其理念在建筑工程中的技術(shù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程和途徑，以及綠色建筑技術(shù)在建筑工程實(shí)現(xiàn)后，其技術(shù)帶給建筑工程的有益使用效果和建筑形式美的效果。在該方向上的具體研究?jī)?nèi)容有：研究適于甘肅地域的綠色建筑技術(shù)，實(shí)驗(yàn)其使用效果，以及在建筑設(shè)計(jì)中的實(shí)用化過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程；研究在甘肅地域上曾出現(xiàn)過(guò)的綠色建筑技術(shù)、其演進(jìn)及現(xiàn)狀；這些技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)條件下的可能技術(shù)進(jìn)步和提升，以及經(jīng)過(guò)技術(shù)進(jìn)步和提升后的綠色建筑技術(shù)在現(xiàn)代城鄉(xiāng)建設(shè)中，如何在建筑設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)其技術(shù)的實(shí)用化過(guò)程和標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程；研究在甘肅城市和鄉(xiāng)村區(qū)域上曾出現(xiàn)過(guò)的綠色建筑技術(shù)所產(chǎn)生的具有地域特色的建筑形式，和由此產(chǎn)生的甘肅地域的城鄉(xiāng)風(fēng)貌和特色。

三、培養(yǎng)方式

為保證培養(yǎng)質(zhì)量，碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，或以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組制。導(dǎo)師（組）負(fù)責(zé)制定碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、組織開(kāi)題報(bào)告、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。鼓勵(lì)有條件的交叉學(xué)科、共建學(xué)科組織導(dǎo)師組進(jìn)行集體指導(dǎo)。

四、研究方向

研究方向	主要內(nèi)容介紹
傳統(tǒng)文化與地域建筑	（1）現(xiàn)代建筑與地域性理論（2）地域建筑文化傳承與創(chuàng)新（3）地域建筑可持續(xù)發(fā)展
建筑更新與遺產(chǎn)保護(hù)	（1）歷史建筑遺產(chǎn)保護(hù)基礎(chǔ)理論（2）建筑遺產(chǎn)評(píng)估及保護(hù)方法（3）數(shù)字技術(shù)在建筑遺產(chǎn)保護(hù)中的應(yīng)用

蘭州理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)與工程0814Z2考研科目及參考書(shū)目

建筑設(shè)計(jì)與工程 [0814Z2] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：蘭州理工大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[14]土木工程

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01建筑設(shè)計(jì)及其理論 02建筑遺產(chǎn)保護(hù)及其理論

招生人數(shù)：
考試科目：	101思想政治理論 201英語(yǔ)一 301數(shù)學(xué)一 861結(jié)構(gòu)力學(xué)A

備　　注：	同等學(xué)力加試科目： ①素描 ②色彩

建筑設(shè)計(jì)與工程考研院校

0814Z2建筑設(shè)計(jì)與工程

基本信息

專業(yè)名稱：建筑設(shè)計(jì)與工程專業(yè)代碼：0814Z2 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：土木工程

專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，愛(ài)國(guó)守法，德智體全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)建筑設(shè)計(jì)與工程的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事建筑設(shè)計(jì)與工程相關(guān)科學(xué)研究、教學(xué)、管理或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力、富有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。

報(bào)考條件

　　(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

　　(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

　　自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期(2013年11月14日)前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)方可報(bào)考。

　　(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)過(guò)兩年(從高職高專畢業(yè)到2014年9月1日，下同)或兩年以上學(xué)習(xí)或工作且進(jìn)修完相應(yīng)本科段主干課8門課程(能提交有進(jìn)修學(xué)校教務(wù)處公章的成績(jī)單)的人員，按大學(xué)本科生同等學(xué)力身份報(bào)考。

　　(4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

　　(5)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員。

　　(6)在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

　　注：目前國(guó)家本科畢業(yè)證書(shū)分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)三類。

考試科目

　　(101)思想政治理論

　　(201)英語(yǔ)一

　　(301)數(shù)學(xué)一

　　(889)房屋建筑學(xué)/(890)建筑學(xué)基礎(chǔ)

就業(yè)前景

　　從事與力學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用有關(guān)的科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、和力學(xué)教學(xué)工作的高級(jí)工程科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)方向

　　各級(jí)、各類大中型力學(xué)相關(guān)科研院所;國(guó)有大中型工程建設(shè)單位(建筑行業(yè)、水利行業(yè)、機(jī)械行業(yè)、交通行業(yè)、航空行業(yè)、化工行業(yè)等);高校等從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和力學(xué)教學(xué)研究工作。

專業(yè)院校排名

0813 建筑學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評(píng)16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 54 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10286	東南大學(xué)	A+
3	10056	天津大學(xué)	A-
4	10247	同濟(jì)大學(xué)	A-
5	10561	華南理工大學(xué)	A-
6	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B+
7	10335	浙江大學(xué)	B+
8	10487	華中科技大學(xué)	B+
9	10611	重慶大學(xué)	B+
10	10703	西安建筑科技大學(xué)	B+
11	10016	北京建筑大學(xué)	B
12	10141	大連理工大學(xué)	B
13	10153	沈陽(yáng)建筑大學(xué)	B
14	10284	南京大學(xué)	B
15	10486	武漢大學(xué)	B
16	10532	湖南大學(xué)	B
17	10005	北京工業(yè)大學(xué)	B-
18	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	B-
19	10430	山東建筑大學(xué)	B-
20	10590	深圳大學(xué)	B-
21	10613	西南交通大學(xué)	B-
22	10047	中央美術(shù)學(xué)院	C+
23	10248	上海交通大學(xué)	C+
24	10384	廈門大學(xué)	C+
25	10385	華僑大學(xué)	C+
26	10429	青島理工大學(xué)	C+
27	10674	昆明理工大學(xué)	C+
28	10878	安徽建筑大學(xué)	C+
29	10004	北京交通大學(xué)	C
30	10191	吉林建筑大學(xué)	C
31	10291	南京工業(yè)大學(xué)	C
32	10386	福州大學(xué)	C
33	10128	內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)	C-
34	10332	蘇州科技大學(xué)	C-
35	10459	鄭州大學(xué)	C-
36	10698	西安交通大學(xué)	C-
37	10710	長(zhǎng)安大學(xué)	C-