蘭州理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計與工程碩士點的介紹

發(fā)布時間:2020-05-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
蘭州理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計與工程碩士點的介紹

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蘭州理工大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計與工程碩士點的介紹 正文

建筑設(shè)計與工程碩士點

一、培養(yǎng)目標
      培養(yǎng)德、智、體 、能全面發(fā)展并具備從事專業(yè)設(shè)計和管理、高校教育和科研能力的高級專門人才,具體目標如下:
(一)具備扎實的建筑設(shè)計與工程理論系統(tǒng)知識、熟練掌握專業(yè)實踐技能、具備把握專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域前沿動態(tài)的能力,體現(xiàn)出與人文藝術(shù)結(jié)合的特色。
(二)具備從事以建筑設(shè)計與工程為主的設(shè)計、管理、科研和教學(xué)的工作能力。
 
二、學(xué)位點介紹
      建筑設(shè)計與工程這一學(xué)科研究的對象是建筑工程實現(xiàn)的過程。研究內(nèi)容是在建筑工程實現(xiàn)其整體目標的過程中,建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)工程、設(shè)備工程和綠色建筑技術(shù)三者之間的相互關(guān)系以及作用和影響。其特征在于側(cè)重研究建筑設(shè)計的專業(yè)視野和素養(yǎng)對結(jié)構(gòu)工程、設(shè)備工程和綠色建筑技術(shù)在建筑工程實現(xiàn)中產(chǎn)生作用和影響的理論和方法,研究這一作用和影響實現(xiàn)的途徑和過程,研究由此途徑和過程產(chǎn)生在建筑工程上的結(jié)果。其人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)具有建筑設(shè)計視野和素養(yǎng)的高層次復(fù)合型建筑工程人才。本學(xué)科主要研究內(nèi)容:
        1.建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)工程。研究建筑結(jié)構(gòu)工程在建筑工程實現(xiàn)后,其建筑結(jié)構(gòu)本身所表現(xiàn)的建筑美學(xué)效果,以及在追求這種效果的過程中,建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)工程相互產(chǎn)生的作用和影響。該方向上具體的研究內(nèi)容有:基于以建筑設(shè)計的視野和素養(yǎng)進行結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件的設(shè)計和施工;以結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)構(gòu)件本身所具有的建筑美學(xué)內(nèi)容來體現(xiàn)建筑結(jié)構(gòu)所表現(xiàn)的建筑形式美;以及在建筑歷史發(fā)展的過程中,以建筑結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件表現(xiàn)建筑形式所形成的建筑文化;三個方面來進行建筑設(shè)計與結(jié)構(gòu)工程之間的相互作用關(guān)系的研究。
        2.建筑設(shè)計與設(shè)備工程。研究在建筑工程實現(xiàn)的過程中,建筑設(shè)備工程與建筑室內(nèi)外環(huán)境的整體性解決途徑和方案。該方向上的具體研究內(nèi)容有:研究建筑設(shè)備及其傳輸系統(tǒng)的組織對于建筑室內(nèi)外空間環(huán)境的影響和其本身產(chǎn)生的工業(yè)技術(shù)美學(xué)在建筑中的體現(xiàn);建筑設(shè)備及其傳輸系統(tǒng)與建筑的一體化設(shè)計技術(shù);建筑設(shè)計所要考慮的建筑設(shè)備在建筑工程中的一般美學(xué)問題。即探索建筑室內(nèi)外空間環(huán)境與建筑設(shè)備的相融、相襯以及在建筑室內(nèi)外空間環(huán)境中充分體現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)美的效果;研究建筑設(shè)備與建筑的一體化整體設(shè)計;研究一般意義上的建筑設(shè)備在建筑中的安全性、合理性及美觀性,提高建筑中的人居環(huán)境質(zhì)量。
        3.建筑設(shè)計與綠色建筑技術(shù)。研究綠色建筑設(shè)計在實現(xiàn)綠色建筑目標時,其理念在建筑工程中的技術(shù)實現(xiàn)過程和途徑,以及綠色建筑技術(shù)在建筑工程實現(xiàn)后,其技術(shù)帶給建筑工程的有益使用效果和建筑形式美的效果。在該方向上的具體研究內(nèi)容有:研究適于甘肅地域的綠色建筑技術(shù),實驗其使用效果,以及在建筑設(shè)計中的實用化過程和標準化過程;研究在甘肅地域上曾出現(xiàn)過的綠色建筑技術(shù)、其演進及現(xiàn)狀;這些技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)條件下的可能技術(shù)進步和提升,以及經(jīng)過技術(shù)進步和提升后的綠色建筑技術(shù)在現(xiàn)代城鄉(xiāng)建設(shè)中,如何在建筑設(shè)計中實現(xiàn)其技術(shù)的實用化過程和標準化過程;研究在甘肅城市和鄉(xiāng)村區(qū)域上曾出現(xiàn)過的綠色建筑技術(shù)所產(chǎn)生的具有地域特色的建筑形式,和由此產(chǎn)生的甘肅地域的城鄉(xiāng)風(fēng)貌和特色。
 
三、培養(yǎng)方式
      為保證培養(yǎng)質(zhì)量,碩士研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師負責制,或以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組制。導(dǎo)師(組)負責制定碩士研究生個人培養(yǎng)計劃、組織開題報告、指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)位論文等。鼓勵有條件的交叉學(xué)科、共建學(xué)科組織導(dǎo)師組進行集體指導(dǎo)。
 
四、研究方向
研究方向 主要內(nèi)容介紹
 
傳統(tǒng)文化與地域建筑
(1)現(xiàn)代建筑與地域性理論
(2)地域建筑文化傳承與創(chuàng)新
(3)地域建筑可持續(xù)發(fā)展
 
建筑更新與遺產(chǎn)保護
(1)歷史建筑遺產(chǎn)保護基礎(chǔ)理論
(2)建筑遺產(chǎn)評估及保護方法
(3)數(shù)字技術(shù)在建筑遺產(chǎn)保護中的應(yīng)用
 
 

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