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西南醫(yī)科大學(xué)

但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問(wèn)題,考研派小編為大家整理了兩條建議:

1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。

2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。

關(guān)于西南醫(yī)科大學(xué)藥劑學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開(kāi)辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開(kāi)的課,但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的西南醫(yī)科大學(xué)藥劑學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。

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藥劑學(xué) 研究生培養(yǎng)方案
(專業(yè)代碼:100702)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藥劑學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),掌握一門外國(guó)語(yǔ),并能運(yùn)用該門外國(guó)語(yǔ)比較系統(tǒng)地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力和良好心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力,能夠從事藥劑學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的高級(jí)藥學(xué)人才。
二、研究方向
  1. 藥物動(dòng)力學(xué)與臨床藥學(xué)
  2. 分子藥劑學(xué)與藥物靶向傳遞系統(tǒng)
  3. 藥物新制劑、新劑型與臨床藥學(xué)
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求
(一)教學(xué)能力訓(xùn)練和實(shí)踐
研究生應(yīng)參與教學(xué)實(shí)踐,熟悉教學(xué)基本環(huán)節(jié)和主要方式方法,掌握藥劑學(xué)教學(xué)基本技能,努力提高教學(xué)水平和效果。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組成員指導(dǎo)下,承擔(dān)本科生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)50學(xué)時(shí)以上,并參加教研室組織的集體備課。聽(tīng)取高年資教師的理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)以積累經(jīng)驗(yàn)。書(shū)寫(xiě)完整規(guī)范的實(shí)驗(yàn)課教案并送導(dǎo)師審閱。教研室應(yīng)安排高年資教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的教學(xué)實(shí)踐,按時(shí)檢查其教學(xué)質(zhì)量,使研究生對(duì)大學(xué)本科的教學(xué)工作有初步體會(huì),鍛煉其語(yǔ)言和文字的表達(dá)能力,培養(yǎng)分析、綜合、判斷、推理的邏輯思維能力。由導(dǎo)師對(duì)碩士生的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)定,并將評(píng)語(yǔ)記錄在研究生學(xué)習(xí)檔案中。
(二)讀書(shū)文摘報(bào)告
碩士研究生論文工作期間,應(yīng)至少做1次有教研室全體人員參加的公開(kāi)的學(xué)術(shù)報(bào)告(論文開(kāi)題報(bào)告除外)。在課題實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中,研究生應(yīng)進(jìn)行1~2次階段性研究小結(jié),由導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員提出評(píng)價(jià)意見(jiàn),以修改、完善課題研究。此外,還應(yīng)參加教研室、藥學(xué)院及學(xué)院的所有學(xué)術(shù)活動(dòng),包括學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議或技能比賽。
(三)科研能力訓(xùn)練和學(xué)位論文撰寫(xiě)
1、科研工作能力的基本要求
第二學(xué)年研究生入教研室后,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下針對(duì)研究課題,廣泛查閱國(guó)內(nèi)、外相關(guān)文獻(xiàn),收集資料,了解該課題的國(guó)、內(nèi)外研究的最新動(dòng)態(tài),完成綜述撰寫(xiě)。進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),完成預(yù)實(shí)驗(yàn),并在室內(nèi)做開(kāi)題報(bào)告。研究生應(yīng)掌握本專業(yè)范圍的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法,獨(dú)立完成課題實(shí)驗(yàn)工作。在課題研究過(guò)程中,研究生應(yīng)定期向?qū)熂爸笇?dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展。整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針,使研究生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),掌握科學(xué)的基本方法,并具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)技能。
(1)科研選題:研究方向和論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生擬定。選題應(yīng)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)的發(fā)展具有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值,應(yīng)有一定的創(chuàng)新或發(fā)展,有自己的新觀點(diǎn)、新方法。課題開(kāi)始前,導(dǎo)師需指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。課題設(shè)計(jì)要注意其科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。
(2)開(kāi)題報(bào)告:研究生一般應(yīng)在第三學(xué)期末或第四學(xué)期初進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容:選題的依據(jù);國(guó)內(nèi)外的研究概況;課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值,以及可能達(dá)到的水平;課題研究的技術(shù)路線;研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題,以及解決的方法和措施;課題研究所需經(jīng)費(fèi)的估計(jì)和時(shí)間的大致安排。導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員就選題的目的、意義、研究手段、技術(shù)路線、實(shí)施方案及可行性分析等進(jìn)行論證。廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),經(jīng)導(dǎo)師同意,教研室審定確認(rèn)后,制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,開(kāi)展工作。
(3)文獻(xiàn)綜述:文獻(xiàn)綜述是考查研究生自學(xué)能力、外語(yǔ)水平、分析能力和綜合能力的重要途徑。導(dǎo)師應(yīng)盡早給研究生明確選題范圍,以便研究生有充分的時(shí)間查閱相關(guān)文獻(xiàn),整理資料。文獻(xiàn)綜述撰寫(xiě)完成后,交與導(dǎo)師審閱,修改,可投遞省級(jí)或以上雜志發(fā)表。要求查閱的文獻(xiàn)全面,引用文獻(xiàn)30篇左右,且以近5年文獻(xiàn)為主。文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)層次清楚、闡述有據(jù)、文筆流暢。
(4)課題工作:研究生課題是科學(xué)研究的綜合訓(xùn)練,應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,以培養(yǎng)從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。課題工作必須作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,杜絕浮澡之風(fēng)和弄虛作假。必須做好實(shí)驗(yàn)原始記錄并妥善保存,注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析與解決問(wèn)題的能力。
2、學(xué)位論文的基本要求
論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的重要方法,使其具備從事獨(dú)立科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。
(1)學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師及導(dǎo)師組指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。論文必須做到簡(jiǎn)潔明了、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、概念清楚、計(jì)算無(wú)誤,圖表正確。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠、分析透徹嚴(yán)謹(jǐn)、理論推導(dǎo)有據(jù),體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)。論文中不應(yīng)有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
(2)論文進(jìn)行中按計(jì)劃由研究生定期在教研室學(xué)術(shù)會(huì)議上做論文階段報(bào)告,匯報(bào)論文進(jìn)展情況,聽(tīng)取意見(jiàn),修訂計(jì)劃,完善科研工作。
(3)論文能體現(xiàn)研究生掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),掌握本研究課題的研究方法和技能。對(duì)論文所涉及的各個(gè)問(wèn)題,應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。
(4)對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解,其基本論點(diǎn)、結(jié)論應(yīng)在學(xué)術(shù)上有一定理論意義和實(shí)用價(jià)值。
(四)研究生的培養(yǎng)與管理
研究生的培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究相結(jié)合,集中授課與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式,在教研室領(lǐng)導(dǎo)下,組成以導(dǎo)師為組長(zhǎng)的指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組對(duì)研究生政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨(dú)立工作能力等全面負(fù)責(zé),側(cè)重素質(zhì)和能力培養(yǎng)。研究生進(jìn)入教研室后,按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,由導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)。研究生要以自學(xué)為主,教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷,培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和研究生兩方面的積極性,師生合作、教學(xué)相長(zhǎng)。指定中、英文專業(yè)參考書(shū),以自學(xué)與專題講座形式進(jìn)行,掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。管理人員及教師要管理育人、教書(shū)育人,對(duì)研究生既熱心培養(yǎng),又嚴(yán)格要求,使他們真正成為合格的高層次藥學(xué)專門人才。
附:
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃表

類別 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開(kāi)課學(xué)期 考核
方式
備注
春季 秋季

業(yè)

礎(chǔ)
高等藥劑學(xué) 36 2   考試

選修
8~12
學(xué)分
高等藥物化學(xué) 36 2   考試
現(xiàn)代儀器分析實(shí)驗(yàn)
與技術(shù)
54 3   考試
臨床藥理學(xué) 57 3   考試
腫瘤基礎(chǔ)理論 36 2.0   考試
藥物分析選論 36 2   考試
中藥藥理與臨床 36 2   考試
醫(yī)學(xué)分子生物學(xué) 36 2   考試
細(xì)胞生物學(xué) 48 2.5   考試
專業(yè)課 藥劑學(xué)及新進(jìn)展 72 6   考試  
專業(yè)外語(yǔ) Pharmaceutics 54 6   考試  
(注:本專業(yè)研究生應(yīng)修課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于32學(xué)分)
2、公共課、選修課見(jiàn)《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生公共課、選修課指南》
藥劑學(xué) [100702] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西南醫(yī)科大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:藥學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[07]藥學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)藥物新制劑和新劑型靶向治療研究(02)靶向藥物制劑
(03)創(chuàng)新藥與大健康品研究及產(chǎn)業(yè)化;基于藥動(dòng)學(xué)的臨床藥學(xué)研究與應(yīng)用
(04)藥物新制劑與新技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用研究
(05)靶向給藥系統(tǒng)研究與產(chǎn)業(yè)化
招生人數(shù): 6
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語(yǔ)一
③(612)(自命題)藥學(xué)綜合
④(--)無(wú)
備  注:
藥劑學(xué) [100702] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西南醫(yī)科大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:藥學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[07]藥學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)靶向藥物傳遞系統(tǒng)與藥物新劑型研究
02(全日制)新型藥物傳遞系統(tǒng)與臨床藥學(xué)
03(全日制)藥物新劑型與臨床應(yīng)用
04(全日制)新藥研發(fā)與新藥研發(fā)的基礎(chǔ)研究
招生人數(shù): 7
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一
③612藥學(xué)綜合
備  注: 復(fù)試專業(yè)課

藥劑學(xué)

張愛(ài)軍碩導(dǎo)單位:四川省中醫(yī)藥科學(xué)院。

基本信息

專業(yè)名稱:藥劑學(xué)     專業(yè)代碼:100702     門類/類別:醫(yī)學(xué)     學(xué)科/類別:藥學(xué)

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學(xué)為例:藥劑學(xué)學(xué)科于2003年獲批為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。通過(guò)藥物制劑研究,培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才,建立了一支科研、教學(xué)相結(jié)合的技術(shù)骨干隊(duì)伍。2006年以安徽省中藥研究與開(kāi)發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和安徽省高校省級(jí)現(xiàn)代中藥重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托,整合學(xué)??萍假Y源并與省內(nèi)知名中藥企業(yè)共同建成現(xiàn)代中藥安徽省工程技術(shù)研究中心。學(xué)位點(diǎn)圍繞藥物制劑新技術(shù)新劑型研究、中藥新制劑新工藝研究、生物技術(shù)藥物新劑型新工藝研究、緩釋控釋制劑與生物藥劑學(xué)研究、臨床藥劑學(xué)研究、天然藥物與制劑藥代動(dòng)力學(xué)研究等方向開(kāi)展研究。學(xué)科現(xiàn)有半固體制劑研究室、中藥制劑提取室、中藥制劑新劑型與新技術(shù)研究室、干燥室、藥物新劑型與新技術(shù)(液體制劑)研究室、精密儀器室、液體制劑檢測(cè)室、藥物新劑型與新技術(shù)(固體制劑)研究室、固體制劑質(zhì)量檢測(cè)室、生物技術(shù)藥物制劑研究室及生物技術(shù)藥物研究室等。
本學(xué)位點(diǎn)在堅(jiān)持中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下,以重大疾病、疑難病的防治藥為主線,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和方法,創(chuàng)制新劑型與新制劑,探索中藥制藥新技術(shù)。立足于學(xué)科前沿技術(shù),通過(guò)高分子多孔膜的介孔特性將中藥活性成分或活性部位進(jìn)行納米級(jí)分散,制備成微乳或溶膠等納米載藥系統(tǒng),研究納米粒徑與體內(nèi)吸收、分布及靶向關(guān)系,建立納米藥傳輸系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系;采用固體分散及球晶造粒技術(shù)制備難溶性藥物緩釋微丸;開(kāi)展中醫(yī)經(jīng)典方的緩控釋新制劑的研究工作,并建立了相應(yīng)的技術(shù)平臺(tái)。近3年來(lái)主持和承擔(dān)國(guó)家級(jí)和部局級(jí)科研項(xiàng)目等各類課題17項(xiàng)。其中獲省級(jí)科研成果1項(xiàng),新藥證書(shū)7項(xiàng),發(fā)明專利12項(xiàng)。
率先創(chuàng)建了中藥有效成分或有效部位的納米化和球晶造粒技術(shù)研究平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了難溶性組分的高度分散,研制了口服葛根素、苦參素、丹皮酚微乳,葛根素和蜂膠納米粉體速溶顆粒劑,水飛薊賓微丸等。藥動(dòng)學(xué)研究表明:葛根素微乳和葛根素納米粉體的生物利用度分別高達(dá)43%和51%,生物半衰期5-6小時(shí),處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平,已經(jīng)申請(qǐng)了國(guó)家發(fā)明專利。以漢防己甲素為模型藥物,利用納米化技術(shù)和脂質(zhì)體技術(shù)制備成肝靶向新制劑,并建立了肝靶向制劑的評(píng)價(jià)平臺(tái)。
率先將控釋技術(shù)應(yīng)用到中醫(yī)經(jīng)典方的研究中,進(jìn)行了六味地黃或其加減方提取物的滲透泵型控釋制劑的研究,它既保留有中藥多成分多靶點(diǎn)同時(shí)作用的特點(diǎn),又具備有現(xiàn)代藥物制劑的控釋功能。通過(guò)處方篩選與工藝優(yōu)化,初步實(shí)現(xiàn)了在同一體系中不同組成的均衡釋放,申請(qǐng)了國(guó)家發(fā)明專利――六味地黃或其加減方提取物的滲透泵型控釋制劑及其制備方法,該項(xiàng)研究具國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
針對(duì)重大疾病與疑難病,研制了防治腦血管病的參芍雙苷滴丸,并申報(bào)發(fā)明專利;自中藥藤黃中提取出有效成分,制成抗腫瘤一類中藥新藥―新藤黃酸凍干粉針,此項(xiàng)研究以2600萬(wàn)轉(zhuǎn)讓我省生產(chǎn)企業(yè),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研一體化。
本學(xué)位點(diǎn)不僅為中藥制劑的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ),而且創(chuàng)建了中藥制劑新技術(shù)的研究平臺(tái),研制了許多中藥新制劑,增加了產(chǎn)品的科技含量和附加值。鑒于本方向技術(shù)的創(chuàng)新性和成果的突出性,所屬實(shí)驗(yàn)室已被確定為安徽省中藥工程技術(shù)研究中心,主要骨干被列入安徽省首批“115”現(xiàn)代中藥研發(fā)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)了大批博士、碩士人才,為我國(guó)中藥現(xiàn)代化研究作出了突出貢獻(xiàn)。
導(dǎo)師團(tuán)隊(duì):王成永教授、胡容峰教授、桂雙英教授、陳衛(wèi)東主任藥師、徐維平主任藥師、張繼穩(wěn)研究員、夏倫祝主任藥師、高家榮主任藥師、孫備研究員、范魯雁主任藥師、汪興生副教授、汪電雷副教授、汪永忠副主任藥師等。
主要研究方向:1.藥物制劑新技術(shù)新劑型研究;2.中藥新制劑新工藝研究;3.生物技術(shù)藥物新劑型新工藝研究;4.緩釋控釋制劑與生物藥劑學(xué)研究;5.臨床藥劑學(xué)研究;6.天然藥物與制劑藥代動(dòng)力學(xué)研究。

專業(yè)點(diǎn)分布

天津大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 沈陽(yáng)藥科大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 錦州醫(yī)科大學(xué) 延邊大學(xué) 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 佳木斯大學(xué) 中國(guó)醫(yī)藥工業(yè)研究總院 海軍軍醫(yī)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 華東理工大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 南京大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江省醫(yī)學(xué)科學(xué)院 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué) 安徽中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 江西中醫(yī)藥大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 青島科技大學(xué) 山東中醫(yī)藥大學(xué) 河南中醫(yī)藥大學(xué) 河南大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 中南大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 中山大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 廣東藥科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 海南醫(yī)學(xué)院 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 成都學(xué)院 四川大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 遵義醫(yī)學(xué)院 貴州醫(yī)科大學(xué) 云南中醫(yī)學(xué)院 空軍軍醫(yī)大學(xué) 西安交通大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 蘭州大學(xué) 青海民族大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)學(xué)院排名

1007 藥學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 41 所,本次參評(píng)37 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 104 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10023 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A+
2 10316 中國(guó)藥科大學(xué) A+
3 10001 北京大學(xué) A
4 10163 沈陽(yáng)藥科大學(xué) A
5 10335 浙江大學(xué) A
6 10246 復(fù)旦大學(xué) A-
7 10248 上海交通大學(xué) A-
8 10422 山東大學(xué) A-
9 10558 中山大學(xué) A-
10 10610 四川大學(xué) A-
11 90030 第二軍醫(yī)大學(xué) A-
12 10025 首都醫(yī)科大學(xué) B+
13 10226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
14 10251 華東理工大學(xué) B+
15 10285 蘇州大學(xué) B+
16 10423 中國(guó)海洋大學(xué) B+
17 10486 武漢大學(xué) B+
18 10487 華中科技大學(xué) B+
19 10533 中南大學(xué) B+
20 90032 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
21 10055 南開(kāi)大學(xué) B
22 10062 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 10159 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) B
24 10183 吉林大學(xué) B
25 10312 南京醫(yī)科大學(xué) B
26 10337 浙江工業(yè)大學(xué) B
27 10366 安徽醫(yī)科大學(xué) B
28 10459 鄭州大學(xué) B
29 10573 廣東藥科大學(xué) B
30 10698 西安交通大學(xué) B
31 12121 南方醫(yī)科大學(xué) B
32 10089 河北醫(yī)科大學(xué) B-
33 10162 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) B-
34 10184 延邊大學(xué) B-
35 10228 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) B-
36 10315 南京中醫(yī)藥大學(xué) B-
37 10343 溫州醫(yī)科大學(xué) B-
38 10384 廈門大學(xué) B-
39 10559 暨南大學(xué) B-
40 10631 重慶醫(yī)科大學(xué) B-
41 10760 新疆醫(yī)科大學(xué) B-
42 10063 天津中醫(yī)藥大學(xué) C+
43 10161 大連醫(yī)科大學(xué) C+
44 10291 南京工業(yè)大學(xué) C+
45 10295 江南大學(xué) C+
46 10299 江蘇大學(xué) C+
47 10313 徐州醫(yī)科大學(xué) C+
48 10344 浙江中醫(yī)藥大學(xué) C+
49 10541 湖南中醫(yī)藥大學(xué) C+
50 10598 廣西醫(yī)科大學(xué) C+
51 10660 貴州醫(yī)科大學(xué) C+
52 10730 蘭州大學(xué) C+
53 10057 天津科技大學(xué) C
54 10114 山西醫(yī)科大學(xué) C
55 10403 南昌大學(xué) C
56 10441 山東中醫(yī)藥大學(xué) C
57 10560 汕頭大學(xué) C
58 10570 廣州醫(yī)科大學(xué) C
59 10633 成都中醫(yī)藥大學(xué) C
60 10661 遵義醫(yī)學(xué)院 C
61 10678 昆明醫(yī)科大學(xué) C
62 11066 煙臺(tái)大學(xué) C
63 10010 北京化工大學(xué) C-
64 10247 同濟(jì)大學(xué) C-
65 10369 安徽中醫(yī)藥大學(xué) C-
66 10427 濟(jì)南大學(xué) C-
67 10472 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 C-
68 10507 湖北中醫(yī)藥大學(xué) C-
69 10572 廣州中醫(yī)藥大學(xué) C-
70 10613 西南交通大學(xué) C-
71 11065 青島大學(xué) C-
72 11079 成都學(xué)院 C-

藥劑學(xué)研究生考試科目:
① 101思想政治理論
② 201英語(yǔ)一或203日語(yǔ)
③710藥學(xué)基礎(chǔ)綜合(一)
(注:各大院校的考試科目有所不同,以中國(guó)藥科大學(xué)為例)
 
藥劑學(xué)考研參考書(shū):
100702藥劑學(xué)  _ 01藥物新制劑、新劑型與新技術(shù) _ 02藥用高分子材料與靶向制劑 _ 03緩控釋制劑與微粒載藥系統(tǒng) _ 04新釋藥系統(tǒng)與生物藥劑學(xué)  _ 05新釋藥系統(tǒng)與生物大分子遞藥系統(tǒng) 
初試:  ① 101思想政治理論 ② 201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③ 710藥學(xué)基礎(chǔ)綜合(一)
復(fù)試:物理化學(xué)和藥劑學(xué)綜合(帶計(jì)算器)(筆試),比重分別占30%和70%。
710藥學(xué)基礎(chǔ)綜合(一)  分析化學(xué)部分:  1.《分析化學(xué)》孫毓慶主編,科學(xué)出版社,第二版。 2.《分析化學(xué)習(xí)題集》孫毓慶、胡育筑主編,科學(xué)出版社,第二版。
有機(jī)化學(xué)部分:  1.《有機(jī)化學(xué)》陸濤主編,人民衛(wèi)生出版社,第七版。 2.《有機(jī)化學(xué)》王積濤主編,南開(kāi)大學(xué)出版社,第三版。  3. 《有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》陸濤等主編, 人民衛(wèi)生出版社,第三版
生理學(xué)部分:  1.《人體解剖生理學(xué)》郭青龍、李衛(wèi)東主編,中國(guó)醫(yī)學(xué)科技出版社,第一版,2009年8月。  2.《生理學(xué)》姚泰主編,人民衛(wèi)生出版社,第六版。
生物化學(xué)部分:  《生物化學(xué)》吳梧桐主編,人民衛(wèi)生出版社,第六版。  物理化學(xué)和藥劑學(xué)綜合  《藥劑學(xué)》崔福德主編,第五版。  《生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)》梁文權(quán)主編,第二版。 《藥用高分子材料》鄭俊民主編,中國(guó)醫(yī)藥科技出版社。 《物理化學(xué)》候新補(bǔ)主編,人民衛(wèi)生出版社,第五版。
 
藥劑學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):
藥物制劑專業(yè)就業(yè)方向
藥物制劑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作。就業(yè)崗位:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等。
藥物制劑專業(yè)就業(yè)前景
藥學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的藥學(xué)類,其中藥學(xué)類共10個(gè)專業(yè),藥學(xué)專業(yè)在藥學(xué)類專業(yè)中排名第1,在整個(gè)醫(yī)學(xué)大類中排名第2位。針對(duì)藥學(xué)專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資面議最多,占比90%;0-2年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多,占比34%;大專學(xué)歷要求的最多,占比47%?!〗刂沟?2013年12月24日,35857位藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3108 元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3082元,0-2年工資4090元,3-5年工資4293元,8-10年工資6000元。

藥劑學(xué)考研學(xué)校:比較好考的大學(xué)有三峽大學(xué)、武漢工業(yè)學(xué)院、重慶理工大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、遼寧醫(yī)學(xué)院、沈陽(yáng)化工大學(xué)、北京化工大學(xué)等。學(xué)科建設(shè)比較好的大學(xué)可以參考以下藥劑學(xué)考研學(xué)校排名。
排名 學(xué)校名稱 評(píng)估結(jié)果
1 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 A+
2 中國(guó)藥科大學(xué) A+
3 北京大學(xué) A
4 沈陽(yáng)藥科大學(xué) A
5 浙江大學(xué) A
6 復(fù)旦大學(xué) A-
7 上海交通大學(xué) A-
8 山東大學(xué) A-
9 中山大學(xué) A-
10 四川大學(xué) A-
11 第二軍醫(yī)大學(xué) A-
12 首都醫(yī)科大學(xué) B+
13 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) B+
14 華東理工大學(xué) B+
15 蘇州大學(xué) B+
16 中國(guó)海洋大學(xué) B+
17 武漢大學(xué) B+
18 華中科技大學(xué) B+
19 中南大學(xué) B+
20 第四軍醫(yī)大學(xué) B+
21 南開(kāi)大學(xué) B
22 天津醫(yī)科大學(xué) B
23 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) B
24 吉林大學(xué) B
25 南京醫(yī)科大學(xué) B
26 浙江工業(yè)大學(xué) B
27 安徽醫(yī)科大學(xué) B
28 鄭州大學(xué) B
29 廣東藥科大學(xué) B
30 西安交通大學(xué) B