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東北林業(yè)大學

但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：

1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。

2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。

關(guān)于東北林業(yè)大學建筑學考研輔培訓班，目前包括考研機構(gòu)開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構(gòu)會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。目前我國的東北林業(yè)大學建筑學考研培訓以考研機構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。

東北林業(yè)大學建筑學考研專業(yè)分析

學校介紹
學校是一所以林科為優(yōu)勢，以林業(yè)工程為特色，農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法相結(jié)合的多科性大學。現(xiàn)設有17個學院和2個教學部，有61個本科專業(yè)、5個博士后科研流動站、8個一級學科博士點、43個二級學科博士點、19個一級學科碩士點、135個二級學科碩士點、10個種類28個領域的專業(yè)學位碩士點。擁有2個一級學科(來自:考研派之家公眾號)國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、6個國家林業(yè)局重點學科、1個黑龍江省重點學科群、7個黑龍江省重點一級學科。有國家計委、財政部和教育部聯(lián)合批準的國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、教育部批準的國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地（生物學）。是國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點學校。
專業(yè)介紹
建筑學專業(yè)，從廣義上來說，是研究建筑及其環(huán)境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所(來自:考研派之家公眾號)對應的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建筑設計和建造相關(guān)的藝術(shù)和技術(shù)的綜合。
考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
081300 建筑學 01．建筑設計及其理論 02．建筑技術(shù)科學	①101思想政治理論 ②201英語一或202 俄語或203日語 ③624中外建筑史 ④503建筑快題設計（6小時設計題）	①建筑設計及其理論方向考綜合建筑設計（6小時設計題） ②建筑技術(shù)科學方向考建筑構(gòu)造與結(jié) 構(gòu)選型。	《建筑學》東北林業(yè)大學出版

參考書目
《建筑學》東北林業(yè)大學出版

分數(shù)線

年份	分數(shù)線
2020	270
2019	300

學費
東北林業(yè)大學建筑學專業(yè)研究生均需繳納學費。學術(shù)學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納。

主要導師
龐穎：副教授居住區(qū)規(guī)劃與景觀設計、高校校園規(guī)劃及設計天人合一--哲學與中國傳統(tǒng)建筑，教育部，2009-2012，5萬，排名2；（8）黑龍江省教(來自:考研派之家公眾號)育廳科學技術(shù)研究(指導)資助項目(1152- 3007)，2008-2010，排名2在研項目及科研成果：在研項目及科研成哈爾濱建筑大學城市規(guī)劃與設計學士學位果：主持及參與科研課題及項目八項，其中主持科研課題五項。

朱海：主持黑龍江省科技公關(guān)項目項目、黑龍江省教育廳新世紀教學改革項目、黑龍江省高等教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題、企業(yè)合作項目20多項，發(fā)表科技文章20余篇，主編教材3部。主持的項目獲省級2等獎1次。哈爾濱市自然科學成果優(yōu)秀獎一項，中國林業(yè)教育學會第二屆高等林（農(nóng)）類優(yōu)秀教材(來自:考研派之家公眾號)一等獎一項。獲得實用新型專利3項。黑龍江省金工研究會會理事，黑龍江省互換性研究會理事。

董君建筑師東北林業(yè)大學工程咨詢設計研究院有限公司總建筑師、一級注冊建筑師、（兼任）副院長嚴寒地區(qū)廚房余熱新風換氣系統(tǒng)研究；哈爾濱綠色建筑管理系統(tǒng)研究；基因的重組與更新--中華巴洛克街區(qū)的語義網(wǎng)絡分析及策劃新型綠色集裝箱建筑的設計藝術(shù)。

建筑學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：建筑學專業(yè)代碼：081300 門類/類別：工學學科/類別：建筑學

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學為例

學科發(fā)展概況

建筑學學科始建于1989年，2006年建筑設計及其理論二級碩士點獲批，并于2007年開始招生。

2011年，建筑學一級學科碩士點獲批。同年獲準調(diào)整為建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學三個一級學科碩士學位授權(quán)點。

2012年，建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學三個一級學科碩士點開始招生。

截至2013年6月，建筑學學科有全日制碩士研究生74人（其中建筑設計及其理論學科60人、建筑學學科14人）。

建筑學一級學科是學校重點建設學科。

碩士生導師隊伍

導師隊伍概況

經(jīng)學校學位評定委員會批準，建筑學學科現(xiàn)有具有高級職稱的校內(nèi)碩士研究生導師17名。

學校還聘請中國工程院孟兆禎院士為榮譽教授，聘請單德啟、郭黛姮、栗德祥、秦佑國等教授為北京市特聘講座教授，聘請朱文一、孫一民等30余位教授為客座教授，客座教授中包括來自美國、俄羅斯、日本等國高校的7位外籍教授，他們均以各種形式參與建筑學學科碩士點的建設和研究生的培養(yǎng)工作。

為了增強研究生培養(yǎng)的實踐性，學校聘請中國建筑科學研究院設計院總建筑師薛明、北京市建筑設計研究院總建筑師楊洲、清華大學建筑設計院副總建筑師祁斌等國內(nèi)知名設計院的16名教授級高工為兼職碩士生導師，直接參與研究生的指導工作。

建筑學學科碩士研究生導師隊伍年富力強，學緣背景豐富，年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，校內(nèi)和校外導師配合密切，為建筑學研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。

學科帶頭人

學術(shù)帶頭人：賈東

個人簡歷

1983年至1988年清華大學建筑學本科畢業(yè),學士

1990年至1993年清華大學建筑設計及其理論研究生畢業(yè),碩士

在甲級設計院有十余年工程設計實踐經(jīng)驗，國家一級注冊建筑師

2001年調(diào)入北方工業(yè)大學建筑學院，教授。

歷任系主任、責任教授、學院書記兼建筑學一級學科帶頭人

教授課程

建筑設計/中西建筑十五講/研究生課程

主要研究領域和方向

建筑文化與營造體系

城市設計與保護更新

近年來主要科研項目

服務于首都當今建設的建筑學專業(yè)科研知識結(jié)構(gòu)研究

石景山區(qū)概念城市設計

北京工商大學良鄉(xiāng)新校區(qū)圖書館

北方工業(yè)大學第五教學樓設計

北方工業(yè)大學圖書信息中心設計

云南摩梭聚落保護研究

近年來發(fā)表的主要論文

從生活•土地•材料三個方面看1990-1993的整垛苗寨改建

《第十六屆國際人類學民族學世界大會“族群/聚落/民族建筑”專題》

整體、發(fā)展、和諧：石景山區(qū)概念性城市設計《北京規(guī)劃建設》

近年來獲得的主要榮譽

中國建筑學會建筑教育獎

北京市教學名師

北京市師德標兵

北京市教育教學成果（高等教育）二等獎2項

省部級優(yōu)秀設計二等獎2項

北京市優(yōu)秀青年工程師

指導學生獲全國高等學校建筑學專業(yè)大學生優(yōu)秀獎（最高獎）多項

學術(shù)兼職

中國建筑學會建筑教育評估分會理事

北方工業(yè)大學學術(shù)委員會委員

《北方工業(yè)大學學報》編委

主要論著及教材

主編：《建筑與文化.認知與營造》系列叢書（已出版9冊）；

專著：《中西建筑十五講》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設計入門123之1：徒手線條表達》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設計入門123之2：設計工作模型》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

專著：《建筑設計入門123之3：設計學習過程》，中國建筑工業(yè)出版社，2013.7；

導師團隊

建筑設計及其理論團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有文化教育建筑設計、建筑文化與營造體系、室內(nèi)設計等，在公共建筑與文化教育建筑設計實踐方面成果突出，在建筑文化與營造體系研究方面注重綜合技術(shù)及實踐研究，在公共建筑室內(nèi)外環(huán)境工程設計中特色突出，在老年人社區(qū)與建筑設計方面注重國內(nèi)外對比研究，與社會發(fā)展與跨學科研究聯(lián)系緊密，注重前沿研究。

學科方向與導師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂

建筑設計及其理論

賈東

高級

林文潔

副高級

卜德清

副高級

王小斌

副高級

蔣玲

副高級

2、建筑歷史與理論團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有中國傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑理論、建筑文化比較等研究方向，在建筑文化普及教育方面特色突出。

學科方向與導師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂

建筑歷史與理論

張勃

高級

王又佳

副高級

吳正旺

副高級

潘明率

副高級

3、建筑技術(shù)科學團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有建筑物理學、建筑構(gòu)造和綠色建筑節(jié)能等研究方向，其中獨軌交通與城市物流新技術(shù)研究特色突出，學科交叉特色鮮明，注重前沿研究，注重實踐創(chuàng)新。

學科方向與導師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂

建筑技術(shù)科學團隊

胡應平

高級

李海英

副高級

張宏然

副高級

馬欣

副高級

4、城市設計及其理論團隊

該團隊的相關(guān)研究及實踐有校園設計實踐、工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用、傳統(tǒng)聚落更新等研究方向，在工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用方面與京西石景山區(qū)域建設及首鋼轉(zhuǎn)型實踐結(jié)合緊密，在傳統(tǒng)聚落更新方面與建筑文化與營造體系研究結(jié)合緊密。

學科方向與導師團隊

姓名

專業(yè)技術(shù)職務及專家稱謂

建筑設計及其理論

張偉一

高級

于海漪

副高級

梁瑋男

副高級

許方

副高級

人才培養(yǎng)特色

以學科交融為基礎的大平臺多方向培養(yǎng)體系

培養(yǎng)體系框架綜合學科發(fā)展趨勢和學校學院實際情況，以建筑學專業(yè)碩士研究生教育評估標準為指導，結(jié)合我校建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學專業(yè)本科、碩士教育體系完備的優(yōu)勢，充分發(fā)揮師資優(yōu)勢與本科基礎優(yōu)勢，確立了以學科交融為基礎的大平臺多方向培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)體系在課程建設上落實為三類課程群：學科交融基礎課程群；專業(yè)設計綜合訓練課程群；專題研討選修課程群。

培養(yǎng)體系在教學進程上體現(xiàn)為理論拓展、設計實踐、研究方法和課題深入有序遞進。

培養(yǎng)體系方面突出了“一個主干、兩個平臺、一個拓展”的4個重點建設學科方向，即建筑設計及其理論（主干）、建筑歷史與理論（平臺）、建筑技術(shù)科學（平臺）、城市設計及其理論（拓展），此外，還結(jié)合我?？蒲袑嵙斫ㄔO歷史建筑保護設計及其理論學科方向。

以導師責任為中心的多維度互動式培養(yǎng)過程

建筑學學科在研究生培養(yǎng)中，發(fā)揮地緣優(yōu)勢，充分利用豐富的高等教育資源、密集的行業(yè)企業(yè)資源，聘請業(yè)界知名的專家、學者以及國外學者作為名譽教授、講座教授、客座教授，并在各大設計機構(gòu)聘請校外導師作為碩士研究生的副導師，實行研究生培養(yǎng)的雙導師制。另外建筑系引進的博士講師也可以作為碩士研究生的副導師。多維度的復合培養(yǎng)體系，進一步提高了研究生的設計創(chuàng)新能力，達到培養(yǎng)健康的人文品格、完備的知識結(jié)構(gòu)、突出的專業(yè)能力、良好的綜合素質(zhì)的人才目標。

校內(nèi)導師在多維度的研究生培養(yǎng)體系中居于主導地位，對于研究生培養(yǎng)的全過程承擔根本責任。從研究生的思想品德教育到專業(yè)技能培養(yǎng)，從理論知識學習到科研項目實踐再到論文寫作訓練，都以校內(nèi)導師的職責為核心進行。

院系為建筑學研究生的培養(yǎng)提供了全方位的支撐體系。在學術(shù)上，形成了以學科帶頭人為核心，以院學位委員會、院學術(shù)委員會和系學術(shù)委員會為日常工作程序的學術(shù)指導體系。在研究生管理上，學院設有研究生辦公室，有專職的研究生教學秘書和教輔人員從事研究生的學籍、選課、紀律、作業(yè)、考試及成績等日常管理工作。在生活上，學院學生工作辦公室和研究生黨支部全面負責研究生的日常生活、社會實踐乃至心理輔導工作，保證研究生的健康成長和綜合素質(zhì)的提升。

以提高學生綜合素質(zhì)為核心的專門實踐型人才培養(yǎng)方向

以提升研究生的設計研究能力為核心，在建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學等研究方向上形成了文化與教育建筑設計、城鎮(zhèn)發(fā)展與城市設計、獨軌交通與城市物流新技術(shù)等設計實踐方向，切實提高研究生的設計實踐水平和科研能力，并形成了大量的工程實踐和論文研究成果。

以專題研究為拓展，在建筑設計及其理論、城市設計、建筑技術(shù)科學等研究方向上建立了老年人建筑設計、西山文化與西山空間、城市立體農(nóng)場研究等富有特色、在一定范圍內(nèi)達到領先水平的專題研究體系。

以實踐研究為提高，突出研究生實踐能力的培養(yǎng)，形成了若干地域特征鮮明的教學培養(yǎng)方向和教學成果。石景山概念城市設計與景觀體系研究體現(xiàn)了建筑學學科融貫的培養(yǎng)特色；工業(yè)遺產(chǎn)保護與利用的研究與實踐體現(xiàn)了歷史建筑和保護理論與京西石景山區(qū)域建設及首鋼轉(zhuǎn)型實踐的緊密結(jié)合；瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的系列研究課題則體現(xiàn)了學科培養(yǎng)中對城鎮(zhèn)發(fā)展的國情的把握和對專業(yè)綜合能力的重視。

以國際視野為特色，在教學培養(yǎng)中關(guān)注國內(nèi)外設計思潮和理論熱點，強調(diào)國際交流的重要性。聘請多名國外學者講學、參與設計課程教學并擔任客座教授。學院與美國勞倫斯理工大學等國外院校合作培養(yǎng)建筑學碩士研究生的工作取得了良好的效果。學院還積極組織研究生參與國際聯(lián)合設計教學、赴歐洲多國進行學習和設計課題實踐。學院與美國加州理工大學坡莫納分校的暑期聯(lián)合項目的獲獎體現(xiàn)了國際聯(lián)合教學良好的學術(shù)效果和國際影響。此外，建筑學專業(yè)已開始了外國研究生留學生培養(yǎng)的籌備工作。

人才培養(yǎng)效果

通過教育培養(yǎng)，建筑學研究生在思想道德品質(zhì)、專業(yè)知識技能方面取得綜合進步，成長為具有較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才。

研究生思想品德狀況優(yōu)秀，具有良好的社會形象，涌現(xiàn)出很多助人為樂、拾金不昧的優(yōu)秀事跡，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日，建筑學學科研究生陳治邦熱心救助意外受傷、素不相識的段瑞娟，傷者本人及其家人向?qū)W校發(fā)來感謝信，表示由衷的感謝。

研究生專業(yè)水平優(yōu)秀，建筑設計能力、建筑師業(yè)務能力和論文寫作能力強。研究生撰寫的多篇論文發(fā)表于建筑學報（增刊）、華中建筑、小城鎮(zhèn)建設、建筑知識、建筑史及全國建筑與規(guī)劃研究生年會論文集等重要的期刊會刊上。

研究生綜合素質(zhì)突出，積極參與社會實踐。除了導師和設計院的設計工程實踐外，還積極參與中國建筑學會組織的各項活動擔任志愿者，受到了中國建筑學會等有關(guān)部門的表彰。

研究生畢業(yè)后能從事建筑設計、建筑歷史和理論研究、建筑技術(shù)、城市設計、古建筑保護、室內(nèi)設計及建設管理等工作，并受到用人單位的普遍好評。

截至2012年6月，建筑設計及其理論專業(yè)共有畢業(yè)生89人，其中45人被中國建筑設計研究院、中國中建設計集團有限公司、中國建筑科學研究院設計院、中國中元國際工程公司、中國電子工程設計院、中國城市建設研究院、中國建筑西南設計研究院有限公司、中國文化遺產(chǎn)研究院、北京市建筑設計研究院、北京城建設計研究總院、清華大學建筑設計研究院、北京清華城市規(guī)劃設計研究院、北京市住宅建筑設計研究院有限公司、重慶市建筑科學研究院、廣西建筑科學研究設計院、中建國際設計顧問有限公司等國有大型企業(yè)、高水平省部級設計院和研究設計機構(gòu)錄用，部分研究生就職于高校和出版社等事業(yè)單位。就業(yè)的研究生在工作中態(tài)度務實進取、專業(yè)能力突出，受到用人單位的好評。

此外，還有部分研究生考取了清華大學、法國國立圖盧茲應用科學學院等國內(nèi)外院校繼續(xù)攻讀博士學位。

總之，建筑學碩士培養(yǎng)效果，體現(xiàn)為學生品德好、學術(shù)好、素質(zhì)好、專業(yè)好、就業(yè)好，并把這些凝聚為對社會的積極貢獻。

研究生專業(yè)課作業(yè)

科研實踐

建筑學學科重視科研實踐與學術(shù)研究緊密結(jié)合，科研實踐對應于建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學、城市設計四個基本方向，并積極推進具有學科交叉特色的方向研究。

近年來，建筑學學科形成了建筑營造體系、建筑新技術(shù)、城市規(guī)劃與設計、城鎮(zhèn)發(fā)展與遺產(chǎn)保護四個主體科研團隊，研究方向清晰并具有很好的學科交融特色。

近年來，建筑學學科教師主持及參與國家自然科學基金項目6項，主持教育部人文科學研究項目2項，承擔北京市縱向科研項目9項，完成各類科研項目經(jīng)費1223萬元，獲省部級教學及科研獎3項，出版專著、譯著及教材43部，在《建筑學報》、《世界建筑》等各類刊物與國際會議正式文集上發(fā)表論文179篇。

建筑學學科積極開展學生科技實驗與實踐活動.近年來，獲得中國綠色生態(tài)住宅設計大賽優(yōu)秀獎1項、WA—萬科—可能性住宅設計競賽優(yōu)秀獎1項、中國世界建筑博覽園國際建筑設計大賽三等獎1項、“中國創(chuàng)新”90中小套型住宅設計競賽鼓勵獎1項、南京大學浦口校區(qū)總體規(guī)劃概念設計紀念獎1項、北京市高校結(jié)構(gòu)聯(lián)賽建筑組一等獎1項、第六屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎1項、首都大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項。

2012年，以建筑學學科導師和研究生作為主要完成者、由建筑工程學院與麗江和墨規(guī)劃設計院合作的《瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》獲云南省優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設計獎。

科研實踐成果：CRD西南片區(qū)景觀建設

科研實踐成果：瀘沽湖—永寧—拉伯城鄉(xiāng)總體規(guī)劃

科研實踐成果：北京市石景山區(qū)城市設計

科研實踐成果：麗江古城水畔-納西的田園

科研實踐成果：北京市房山區(qū)教師進修學校

科研實踐成果：玉龍雪山觀景臺

科研實踐成果：北方工業(yè)大學圖書館

科研實踐成果：北方工業(yè)大學第五教學樓

對外交流

建筑學學科注重學術(shù)交流與國際合作，長期堅持舉辦系列學術(shù)講座，邀請國內(nèi)外學者進行學術(shù)交流，并已聘請多名國內(nèi)外學者擔任講座教授，參與教學。教學效果良好，獲得了我系師生的好評。學科積極參與國內(nèi)外重要學術(shù)研討會，并于2008年主辦了“老年人建筑環(huán)境國際交流研討會”、“建筑構(gòu)造技術(shù)教學研討會”等學術(shù)會議。

建筑系為中國建筑學會建筑教育評估分會理事單位，積極參與中國建筑學會活動，積極務實，配合學會工作，在參會學生的組織方面，做了許多工作。

建筑系與國外十余所大學的建筑院系建立了合作關(guān)系及合作意向，每年向美國加州理工大學坡莫納分校、美國南方州立理工大學、勞倫斯理工大學、德國達姆施塔特大學等對應院校派出交換生多人，并按計劃學成畢業(yè)。近年來，先后有十余名教師去美國、澳大利亞等國對應院校作3-6個月的訪問學者，并多次派老師去美國、歐洲、日本、香港和澳門等國家和地區(qū)進行短期學術(shù)交流，同時也接收了多批國外院校的學生來我系進行暑期實踐教學。2013年，與美國勞倫斯理工大學等國外院校合作培養(yǎng)碩士研究生的工作正式啟動。

2011年，建筑工程學院與美國加州州立理工大學坡莫納分校合作的暑期聯(lián)合項目獲得了美國規(guī)劃師協(xié)會（AICP）杰出學術(shù)獎。

科研與教學環(huán)境

建筑學學科教學及輔助教學儀器設備主要包括建筑系實驗中心實驗設備和建筑系辦公及輔助教學設備，能夠滿足建筑學學科教學需要。此外，學校、學院相關(guān)實驗室也為建筑學專業(yè)教學提供了相應的場地和設備器材。

建筑學學科圖書、期刊等資料，實行學校建筑閱覽室、學院建筑資料室兩級管理。建筑學類專業(yè)圖書總量為37818冊，中文期刊48種，外文期刊56種。專業(yè)期刊和圖書資料共有10種語言文字。此外，學校圖書館還設有藝術(shù)圖書閱覽室，現(xiàn)有美術(shù)、工業(yè)設計等相關(guān)中外文圖書33621冊，相關(guān)中外文期刊67種。

專業(yè)點分布

清華大學北京工業(yè)大學北方工業(yè)大學中國建筑設計研究院天津城建大學河北工業(yè)大學河北工程大學內(nèi)蒙古工業(yè)大學沈陽建筑大學吉林建筑大學哈爾濱工業(yè)大學蘇州科技大學南京工業(yè)大學浙江農(nóng)林大學合肥工業(yè)大學安徽理工大學安徽建筑大學華僑大學青島理工大學華北水利水電大學湖南大學廣東工業(yè)大學深圳大學陸軍勤務學院

專業(yè)院校排名

0813 建筑學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 54 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學	A+
2	10286	東南大學	A+
3	10056	天津大學	A-
4	10247	同濟大學	A-
5	10561	華南理工大學	A-
6	10213	哈爾濱工業(yè)大學	B+
7	10335	浙江大學	B+
8	10487	華中科技大學	B+
9	10611	重慶大學	B+
10	10703	西安建筑科技大學	B+
11	10016	北京建筑大學	B
12	10141	大連理工大學	B
13	10153	沈陽建筑大學	B
14	10284	南京大學	B
15	10486	武漢大學	B
16	10532	湖南大學	B
17	10005	北京工業(yè)大學	B-
18	10359	合肥工業(yè)大學	B-
19	10430	山東建筑大學	B-
20	10590	深圳大學	B-
21	10613	西南交通大學	B-
22	10047	中央美術(shù)學院	C+
23	10248	上海交通大學	C+
24	10384	廈門大學	C+
25	10385	華僑大學	C+
26	10429	青島理工大學	C+
27	10674	昆明理工大學	C+
28	10878	安徽建筑大學	C+
29	10004	北京交通大學	C
30	10191	吉林建筑大學	C
31	10291	南京工業(yè)大學	C
32	10386	福州大學	C
33	10128	內(nèi)蒙古工業(yè)大學	C-
34	10332	蘇州科技大學	C-
35	10459	鄭州大學	C-
36	10698	西安交通大學	C-
37	10710	長安大學	C-

建筑學考研考什么

建筑學專業(yè)考研科目:

①101 思想政治理論

②201 英語一

或 202 俄語

或 203 日語

③355 建筑學基礎

④501 建筑設計與表達（6 小時）

（以沈陽建筑大學建筑學專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

建筑學專業(yè)基本信息:

生在報考專業(yè)前一定要非常了解自己報考的專業(yè)以及學校，越考考研網(wǎng)在這邊搜集了專業(yè)的相關(guān)信息，僅供參考。

專業(yè)名稱：建筑學　專業(yè)代碼：081300 　門類/類別：工學　學科/類別：建筑學

建筑學考研參考書:

（以沈陽建筑大學建筑學專業(yè)為例，不同院校略有不同，僅供參考）

355 建筑學基礎：

（一）建筑學通識基礎知識部分

（1）．《建筑設計原理》、周波主編、四川大學出版社、2007.8；

（2）．民用建筑設計通則GB 50352—2005；

（3）．《建筑構(gòu)造》（上冊），裴剛主編，2008，華中科技大學出版社；

（4）．《城市規(guī)劃原理》同濟大學李德華主編，2001年6月第三版，建筑工業(yè)出版社；

（5）．《中國建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國建筑工業(yè)出版社；

（6）．《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國建筑工業(yè)出版社；

（7）劉先覺，汪曉茜主編. 外國建筑簡史[M].北京: 中國建筑工業(yè)出版社，2010。

（二）專業(yè)知識部分

1．建筑歷史

（1）．《中國建筑史》，潘谷西主編，2009（第六版），中國建筑工業(yè)出版社；

（2）．《外國建筑史（十九世紀末葉以前）》，陳志華著，2004（第三版），中國建筑工業(yè)出版社；

（3）．《外國近現(xiàn)代建筑史》，羅小未主編，2004（第二版）中國建筑工業(yè)出版社；

（4）．《中國古代建筑歷史圖說》，侯幼彬編著，2002（第一版），中國建筑工業(yè)出版社；

（5）．《外國建筑歷史圖說》羅小未、蔡琬英著，1986（第一版），同濟大學出版社。

2．建筑構(gòu)造

（1）《建筑構(gòu)造》（上），裴剛等主編，2008（第一版），華中科技大學出版社；

（2）《建筑構(gòu)造》（上），李必瑜等主編，2013（第五版），中國建筑工業(yè)出版社；

（3）《建筑構(gòu)造》（下），安艷華等主編，2010（第一版），華中科技大學出版社；

（4）《建筑構(gòu)造》（下），劉建榮等主編，2013（第五版），中國建筑工業(yè)出版社；

501 建筑設計與表達：

1.《快速建筑設計》，黎志濤，2001年1月1日，第1版，江蘇科學技術(shù)出版社;

2.《建筑設計規(guī)范大全》，中國建筑工業(yè)出版社，2009年11月，中國建筑工業(yè)出版社；

3.《建筑設計資料集》，《建筑設計資料集》編委會， 2006年4月，中國建筑工業(yè)出版社。

建筑學專業(yè)研究生就業(yè):

建筑學專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)主要有四個方向：建筑設計研究院和建筑設計事務所等建筑行業(yè)的設計單位，主要從事建筑物的設計和有關(guān)建筑的研究工作;當然還有一部分同學(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學考取公務員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯的;另有相當一部分進入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。

建筑學專業(yè)學生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后，可以到相關(guān)部門去注冊、備案，獲得注冊建筑師的職業(yè)資格。這樣，就可以在相應等級的建筑設計書上具有簽字的權(quán)力了，這也就相當于手中掌握了建筑設計的“生殺大權(quán)”了。

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