東北師范大學中國史考研參考書目
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東北師范大學
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學校介紹
著名的高等學府東北師范大學是教育部直屬高校,國家“211工程”重點建設大學。學校坐落在美麗的北國春城長春市。校本部地處人民大街中段,凈月校區(qū)設在風景如畫的凈月潭旅游開發(fā)區(qū)。學校占地面積150.7萬平方米,其中校本部占地81.7萬平方米,凈月校區(qū)占地69萬平方米。學校原名東北大學,建校于1946年,是中國共(來自:考研派之家公眾號)產黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學,1949年定址于長春。1950年,根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展的需要,易名為東北師范大學。東北行政委員會副主席,張學良將軍的胞弟張學思為學校首任校長,著名教育家張如心、成仿吾、丁浩川等先后擔任學校主要領導職務?,F(xiàn)任黨委書記盛連喜教授、校長史寧中教授。
專業(yè)介紹
以研究1840-1918年間的晚清民初史為中心,現(xiàn)有曲曉范、高樂才、權赫秀、胡赤軍等4名教學和研究人員,承擔全(來自:考研派之家公眾號)院本科生及函授生的中國近代史教學,開設選修課程有中國城市史、中國近代文化史、近代中外關系史、中國近代外交史、中國近代經濟史、中國近代政治制度史。
考試科目
研究方向 |
初試科目 |
復試科目或內容 |
初試參考書目或教材 |
00(全日制)不分研究
方向 |
101中國歷史學
202中國近代史 |
1、筆試:你所報
2、的專業(yè)內容;
3、面試:英語口
4、語和專業(yè)問題
5、提問。 |
《中國古代史》 趙毅、趙軼峰 高等教育出版社 2003年《中國現(xiàn)代史》 王檜林 北京師范大學出版社 2000年《中國近代史》 李侃 中華書局 1999年《世界史》 吳于廑、齊世榮 高等教育出版社 2001年。 |
參考書目
《中國古代史》 趙毅、趙軼峰 高等教育出版社 2003年
《中國現(xiàn)代史》 王檜林 北京師范大學出版社 2000年
《中國近代史》 李侃 中華書局 1999年
《世界史》 吳于廑、齊世榮 高等教育出版社 2001年。
分數(shù)線
年份 |
分數(shù)線 |
2020 |
324 |
2019 |
325 |
學費
東北師范大學中國史專業(yè)研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年,學費標準為0.8萬元/生.學年,每學年第一學期開學報到時繳納,按三學年繳納。
主要導師
刁書仁:吉林省懷德人,東北師范大學歷史學學士、碩士,吉林大學歷史學博士。1998年獲國務院政府特貼。曾任北華大學(原吉林師范學院)歷史系主任、古籍所所長兼人文學院院長。校學術委員會委員、人文社科組組長。吉林省人文社科“九五”“十五”歷史學科專家組成員,吉林省歷史學會副會長、東北三省經濟史學(來自:考研派之家公眾號)會副會長等。2001年為揚州大學引進,任揚州大學中韓文化研究中心主任。2008年調入師大歷史文化學院,任中國社會科學院中國邊疆研究中心東北工作站常務副站長、東北師大東北研究所所長。曾兩次赴日本、一次赴韓國、俄羅斯進行短期學術交流。
費馳:1990-1994年東北師大歷史系本科生 1994-1998年吉林省長春市第四中學歷史教師 1998-2001年東北師大歷史系中國近現(xiàn)代史專業(yè)碩士研究生 2003-2007年東北師大歷史文化學院中國古代史專業(yè)博士研究生 現(xiàn)為東北師大歷史文化學院教師. 2010.01-2012.12吉林大學歷史系博士后研究人員 2013.01-2014.01美國錫拉丘茲大學訪問學者 2017.07—2017.08韓國京仁教育大學客座教授。
張強:東北師范大學世界史教授、博士生導師,師從歷史學泰斗林志純先生。中國世界古代史(來自:考研派之家公眾號)研究會理事、東北師范大學世界古典文明史研究所所長、古典學教研室主任、《古代文明》雜志副主編。專事西方古典文獻學的教學與研究1. 《歷史學科網絡資源(素材)庫建設與應用》 國家級教學成果獎二等獎,《西方古典著作導讀》 吉林省優(yōu)秀教材二等獎,
中國史 [060200] 學術學位
專業(yè)信息
-
所屬院校:東北師范大學
-
招生年份:2020年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學院:歷史文化學院
-
所屬門類代碼、名稱:[06]歷史學
-
所屬一級學科代碼、名稱:[02]中國史
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01中國古代史 02中國近現(xiàn)代史 03中國史學史 04歷史地理學 05東北區(qū)域史 06歷史文獻學 |
招生人數(shù): |
37 |
考試科目: |
01-05方向: ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③627歷史學綜合 ④--無 06方向: ①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語 ③661中國史基礎 ④--無 |
備 注: |
01-05方向: 中國古代史研究方向含亞洲文明研究院8人 同等學力、跨學科考生加試:①歷史文獻②史學理論 復試科目:歷史文獻與寫作 06方向: 古籍整理研究所 同等學力、跨學科考生加試:①歷史要籍②歷史學概論 復試科目:歷史文獻學 |
基本信息
專業(yè)名稱:中國史 專業(yè)代碼:060200 門類/類別:歷史學 學科/類別:中國史
專業(yè)介紹
寧波大學為例
中國史一級學科學位點下設史學理論及史學史、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、東亞史五個研究方向。其中,專門史為省重點學科,2003年獲得碩士學科授予權;中國近現(xiàn)代史在2006年獲得碩士學位授予權。
本學科充分依托獨特的地域優(yōu)勢和豐富的人文資源,對相關歷史進行深入的研究,是浙江省哲學社會科學重點研究基地、“浙江省海洋文化與經濟研究中心”的主要學術力量。同時,本學科還擁有“浙東文化與寧波文化大市建設研究中心”(寧波市人民政府與中國社會科學院共建)、“浙東文化研究基地”(寧波市社科重點基地)和“寧波市民國文化研究基地”三個研究平臺,本專業(yè)所屬的“海洋文化研究創(chuàng)新團隊”為浙江省重點創(chuàng)新團隊。
本學科現(xiàn)有教師22名,其中教授8名、副教授7名、講師7名,博士學位獲得者21名。學科帶頭人龔纓晏教授,為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、浙江大學博士生導師。五個二級點帶頭人分別是錢茂偉教授(史學理論及史學史)、王萬盈教授(中國古代史)、陳君靜教授(中國近現(xiàn)代史)、張偉教授(專門史)、龔纓晏教授(東亞史)。
寧波大學中國史學科立足國內外相關研究的學術前沿,力求深層次、多視角地探究中國及相關區(qū)域歷史,取得了頗為豐碩的研究成果。近年來,先后在《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《文史》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文200多篇,出版學術著作50部,承擔國家社科基金重大招標項目、省、市各類科研項目近百項,其中多項研究成果分別獲教育部高校人文社科獎、浙江省哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎以及寧波市哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎,展示了較強的科研實力。
本學位點研究方向有:
(1)史學理論及史學史
本方向在中國史學史研究尤其是明代史學研究,處于全國前沿位置,而中國方志學史研究則在全國其他高校史學理論及史學史學科中是獨一無二的。
該方向現(xiàn)有教授1人,副教授3人,博士5人。學位點負責人錢茂偉教授,為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員,中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向負責人分別為錢茂偉教授、唐燮軍副教授、沈松平副教授。錢茂偉教授涉及史學理論及史學史研究的多個方面,近年主要關注公眾史學研究,唐燮軍副教授擅長魏晉南北朝史學研究,沈松平副教授側重中國方志學史研究。
近年來,本學位點相關成員先后在《文史》、《中國史研究》、《史學史研究》、《學術月刊》、《文獻》、《文學遺產》、《中國地方志》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文60多篇,出版學術著作8部,承擔各類科研項目20余項,其中省社科基金項目8項,獲省、市級社科成果獎10項,展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有:①史學理論;②中國史學史;③中國方志學史。
(2)專門史
專門史為浙江省重點學科,重點研究中國中部沿海地區(qū)社會政治、經濟、文化和對外交往的發(fā)展歷史及其規(guī)律,為當代區(qū)域經濟、文化建設的可持續(xù)發(fā)展提供服務。
近年來,共出版學術著作10余部,發(fā)表論文近100篇,承擔國家、省部級社科項目近10項,獲得省、市級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎10余項。
本方向現(xiàn)有教授4人、副教授3人,其中博士6人。學位點負責人張偉教授,為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師,主要從事浙東學術史、海洋文化史研究,現(xiàn)擔任寧波市浙東文化研究基地首席專家、寧波大學浙東文化與海外華人研究院院長。三個研究方向負責人分別是張偉教授(區(qū)域文化研究)、李小紅副教授(區(qū)域社會經濟變遷)、谷雪梅副教授(區(qū)域政治與對外關系)。
本研究方向主要有:①區(qū)域社會變遷;②區(qū)域文化史;③區(qū)域政治與對外關系。
(3)中國古代史
中國古代史立足國內外相關研究的前沿,致力于吸收和借鑒不同學科研究方法,力求深層次、多視角探賾中國古代的政治、經濟與社會變遷,研究涉及中國古代政治制度史、社會史、經濟史、民族史和海洋經濟文化史多個方面。近年來,本學位點在《中國經濟史研究》、《中國社會經濟史研究》、《自然辯證法研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇,出版學術著作10余部,承擔科研項目20多項,獲省、市級社科成果獎10余項,展現(xiàn)出較強的科研實力。
該方向現(xiàn)有教授3人,副教授3人,其中博士6人。學位點負責人王萬盈教授,為浙江省新世紀151人才工程第二層次培養(yǎng)人員,中國社會科學院研究生院兼職博士生導師,主要從事秦漢魏晉南北朝隋唐史和中國經濟史研究。三個研究方向的負責人分別是王萬盈教授(秦漢魏晉南北朝隋唐史)、邢舒緒副教授(宋元史)、賈慶軍副教授(明清史)。
本研究方向主要有:①秦漢魏晉南北朝隋唐史;②宋元史;③明清史。
(4)中國近現(xiàn)代史
中國近現(xiàn)代史立足國內外相關研究的學術前沿,力求深層次、多視角地探究近代以來中國歷史的演進,在中國近現(xiàn)代社會經濟史、城市史、近現(xiàn)代中外關系史、海外中國學、民國史、近代寧波商幫等諸多領域,頗具研究特色和實力。
該方向現(xiàn)有教授4人,副教授3人,博士5人。學科帶頭人陳君靜教授,為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是王瑞成教授(近代以來中國經濟與社會變遷)、陳君靜教授(近現(xiàn)代中外關系和思想文化交流)、孫善根研究員(民國史)。
近年來,在《近代史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《當代中國史研究》等刊物發(fā)表學術論文80多篇,出版學術著作10余部,承擔科研項目25項,其中國家和省社科基金項目10余項,獲省、市級社科成果獎10項,展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有:①近代以來中國經濟及社會變遷;②近現(xiàn)代中外關系和思想文化交流;③民國史。
(5)東亞史
東亞史的研究范圍涵蓋東亞交通史、東亞文化史、日本史等諸多領域。
該方向現(xiàn)有教授2人,副教授3人,博士6人。學科帶頭人龔纓晏教授,為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、寧波大學歷史學學科團隊負責人、浙江大學博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是龔纓晏教授(東亞交通史)、劉恒武教授(日本史)、周莉萍副教授(東亞文化史)。
近年來,先后在《世界歷史》、《史學理論研究》、《古代文化》(日本)等重要核心期刊上發(fā)表學術論文80多篇,出版學術著作10余部,承擔各類課題科研項目20余項(其中國家社科基金1項、省哲社規(guī)劃課題6項),研究成果有多項獲教育部、省、市級優(yōu)秀社科成果獎(其中獲教育部高校人文成果二等獎1項、省政府哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一二等獎各1項),展示了較強的科研實力。
本研究方向主要有:①東亞交通史;②日本史;③東亞文化史。
專業(yè)點分布
北京師范大學 北京語言大學 北京聯(lián)合大學 河北師范大學 山西大學 內蒙古大學 大連大學 長春師范大學 齊齊哈爾大學 上海社會科學院 蘇州科技大學 江蘇師范大學 寧波大學 溫州大學 淮北師范大學 安徽師范大學 安慶師范大學 煙臺大學 曲阜師范大學 魯東大學 中國海洋大學 河南師范大學 武漢大學 吉首大學 湘潭大學 中山大學 海南師范大學 貴州師范大學 云南師范大學 延安大學 青海民族大學 新疆大學
專業(yè)院校排名
0602 中國史
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 48 所,本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 82 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 |
學校代碼 |
學校名稱 |
評選結果 |
1 |
10027 |
北京師范大學 |
A+ |
2 |
10246 |
復旦大學 |
A+ |
3 |
10001 |
北京大學 |
A |
4 |
10284 |
南京大學 |
A |
5 |
10002 |
中國人民大學 |
A- |
6 |
10055 |
南開大學 |
A- |
7 |
10511 |
華中師范大學 |
A- |
8 |
10558 |
中山大學 |
A- |
9 |
10003 |
清華大學 |
B+ |
10 |
10028 |
首都師范大學 |
B+ |
11 |
10269 |
華東師范大學 |
B+ |
12 |
10384 |
廈門大學 |
B+ |
13 |
10422 |
山東大學 |
B+ |
14 |
10486 |
武漢大學 |
B+ |
15 |
10610 |
四川大學 |
B+ |
16 |
10718 |
陜西師范大學 |
B+ |
17 |
10183 |
吉林大學 |
B |
18 |
10200 |
東北師范大學 |
B |
19 |
10270 |
上海師范大學 |
B |
20 |
10559 |
暨南大學 |
B |
21 |
10635 |
西南大學 |
B |
22 |
10673 |
云南大學 |
B |
23 |
10697 |
西北大學 |
B |
24 |
10730 |
蘭州大學 |
B |
25 |
10052 |
中央民族大學 |
B- |
26 |
10075 |
河北大學 |
B- |
27 |
10319 |
南京師范大學 |
B- |
28 |
10335 |
浙江大學 |
B- |
29 |
10459 |
鄭州大學 |
B- |
30 |
10475 |
河南大學 |
B- |
31 |
10532 |
湖南大學 |
B- |
32 |
10542 |
湖南師范大學 |
B- |
33 |
10065 |
天津師范大學 |
C+ |
34 |
10094 |
河北師范大學 |
C+ |
35 |
10108 |
山西大學 |
C+ |
36 |
10126 |
內蒙古大學 |
C+ |
37 |
10280 |
上海大學 |
C+ |
38 |
10285 |
蘇州大學 |
C+ |
39 |
10394 |
福建師范大學 |
C+ |
40 |
10446 |
曲阜師范大學 |
C+ |
41 |
10736 |
西北師范大學 |
C+ |
42 |
10165 |
遼寧師范大學 |
C |
43 |
10248 |
上海交通大學 |
C |
44 |
10357 |
安徽大學 |
C |
45 |
10370 |
安徽師范大學 |
C |
46 |
10414 |
江西師范大學 |
C |
47 |
10512 |
湖北大學 |
C |
48 |
10574 |
華南師范大學 |
C |
49 |
11117 |
揚州大學 |
C |
50 |
10140 |
遼寧大學 |
C- |
51 |
10203 |
吉林師范大學 |
C- |
52 |
10345 |
浙江師范大學 |
C- |
53 |
10346 |
杭州師范大學 |
C- |
54 |
10403 |
南昌大學 |
C- |
55 |
10445 |
山東師范大學 |
C- |
56 |
10636 |
四川師范大學 |
C- |
57 |
10681 |
云南師范大學 |
C- |
中國史研究生考試科目:
一、中國古代史
《中國古代史》(上冊) 晁福林 北京師范大學出版社
《中國古代史》(下冊) 寧欣 北京師范大學出版社
二、中國近現(xiàn)代史
《中國近代史》 鄭師渠 北京師范大學出版社
《中國現(xiàn)代史》 王檜林 北京師范大學出版社
《中國當代史》 郭大鈞 北京師范大學出版社
三、世界古代史
《世界上古史》 周啟迪 北京師范大學出版社
《世界中古史》 孔祥民 北京師范大學出版社
四、世界近現(xiàn)代史
《世界近代史》 劉宗緒 北京師范大學出版社
《世界現(xiàn)代史》 張建華 北京師范大學出版社
博仁教育的林老師推薦的以上歷史學考研參考書主要幾點原因:
1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的歷史學考研參考書基本上與歷史學基礎考試大綱基本吻合,包含了歷史學基礎考試大綱所規(guī)定的考試內容,對大綱所規(guī)定的知識點進行了全面,準確的闡述。比如“中國古代史春秋戰(zhàn)國的改革與變法”這個考點,對應在北師大晁福林老師編寫的《中國古代史》春秋時期各國的變法和戰(zhàn)國時期各國的變法。當然,從近兩年的命題來看,有一些所謂超綱的知識點,這里建議同學們多看一些歷史學專業(yè)本科階段的課程書籍,拓展知識面,另外,在博仁的輔導班上,老師也會介紹相關的歷史常識。
2、參考書結構清晰,條理清楚,內容詳細。從這9本書的編寫來看,編寫結構合理,知識點結構清晰,條理清楚,內容詳細,框架突出。比如高教版世界史六卷本來說,寫的也挺好的,但是編寫的比較有深度,對于跨專業(yè)的考生來說,看這套書是有一定難度的。
3、參考書的觀點代表了歷史學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中,很多考生看了其他參考書,有些觀點是不一樣,讓考生很棘手,特別是在做題的時候,不知道該答哪個觀點。推薦歷史基礎參考書,代表了歷史學的主流觀點,考生可以以這些觀點為主,進行答題。
最后,建議同學們在歷史書的時候,買一本地區(qū),邊看書邊看地圖,通過地圖的直觀性來加深對知識點的理解,特別是世界史部分,首先要搞清楚各個地區(qū)和國家的地理位置,能夠更容易理解世界史的知識點。
中國史考研參考書:
第一套是北師大版的教材:
晁福林主編:《中國古代史》(上冊),北京師范大學出版社
寧欣主編:《中國古代史》(下冊),北京師范大學出版社
鄭師渠主編:《中國近代》史,北京師范大學出版社
王檜林主編:《中國現(xiàn)代史》,北京師范大學出版社
郭大鈞主編:《中國當代史》,北京師范大學出版社
周啟迪主編:《世界上古史》,北京師范大學出版社
孔祥民主編:《世界中古史》,北京師范大學出版社
劉宗緒主編:《世界近代史》,北京師范大學出版社
張建華主編:世界現(xiàn)代史,北京師范大學出版社
北京師范大學做為全國師范類教育內的排頭兵,其編訂的教材一直受到各本科院校的推崇,體系編排合理,嚴密,適合日常教學,學生易于學習,清晰明白。但是,有些問題涉及不深,點到為止。學術性不夠。但是足以應付考研,因為歷史學考研考得就是基礎。
第二套參考教材:
1.朱紹候《中國古代史》(上下冊)福建人民出版社
2.李侃《中國近代史》中華書局第四版
3.王繪林《中國現(xiàn)代史》北師大版(高教版)
4.何沁《中華人民共和國國史》高教版
5.齊世榮《世界史》六卷本,高教出版社
這套教材,也就是網上通常所說的歷史學考研11本書。其中,《中國古代史》是一部比較經典的教材,但缺點是內容龐雜,分量很重,對于跨專業(yè)的同學是個不小的負擔。不過還是一部很經典的教材。李侃的《中國近代史》,也是一部歷史很悠久的教材,但是這部教材已經多年未版,許多觀點比較陳舊。齊世榮六卷本《世界史》是一部多次獲獎的教材,是名家領銜編寫,其特點是學術性很強,各家觀點都有,是國內學術界關于《世界史》研究的較為全面的觀點。但是,在體力編排上面,有所欠缺,稍顯凌亂。
中國史研究生就業(yè)方向:
1、中小學校: 小學教育 初中 歷史與社會教師 高中 歷史教師
2、大專院校黨校電大; 中國近現(xiàn)代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
3、博物館:從事歷史研究,博物館管理其他
4、旅游:導游主要是歷史文化旅游
5、檔案管或單位公司檔案工作。
6、圖書館;從事圖書相關工作
7、編輯:文字編輯
8、政府部門:教育局,政策研究,黨史研究室,其他人文崗位 包括革命紀念館,歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作,以及地方志工作,宗教民族相關工作
9、文物部門;如考古,文物管理,文物堅定拍賣
10、各報紙新聞單位
11、進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究
12、高等學校學生輔導員高校管理工作