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相關(guān)專業(yè)

• (專業(yè)學位)學科教學(化學)
• 無機化學
• 環(huán)境科學
• 分析化學
• 物理化學
• 有機化學

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院物理化學簡介

二、教學隊伍整體結(jié)構(gòu)
本課程現(xiàn)有一支知識結(jié)構(gòu)、學歷層次及年齡搭配合理的、熱心于教學的師資隊伍。共有在職教師10人。從學歷及職稱結(jié)構(gòu)上看，現(xiàn)有教授4人，副教授2人，高級實驗師1人，高級職稱占70%，講師3人；教師中具有博士學位者4人，占40%，具有碩士學位者3人，占30%，其他學歷占30%。從年齡結(jié)構(gòu)看，教師隊伍中，年齡在50歲以上3人，40-50在歲之間2人，30-40在歲之間5人，是一支年富力強，極具潛力的教學隊伍。
　　教學隊伍中主要成員均從事教學工作多年，多次承擔過本科班物理化學及相關(guān)課程的教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗。課程中安排青年教師作輔導老師，既有利于年青教師的培養(yǎng)，又利于課程重點的分配。
　　教師分為蒙、漢語授課二部分，分別承擔各級蒙、漢班學生的授課工作。這樣可以更好的因材施教，同時避免了語言上的障礙，有利于學生對課程內(nèi)容的理解和掌握。
　　由于教學隊伍成員的共同努力已形成了良好的學術(shù)氣氛，在業(yè)務(wù)上都嚴格要求自己，不斷上進；定期交流教學經(jīng)驗，做到共同進步，教學水平不斷提高。
三、教學改革與研究
物理化學課程是化學、化工以及相近專業(yè)必修課中一門非常重要的基礎(chǔ)主干課，課程包括課堂教學、實驗教學等多個教學環(huán)節(jié)，授課對象為化學與環(huán)境科學學院三年級本科生。我校在物理化學教材、物理化學實驗教材、CAI課件、實驗室以及教師隊伍建設(shè)等方面做了大量工作，包括：
1．2000年以來，購買和制作了CAI課件，并結(jié)合傳統(tǒng)的教學方式使用了多媒體課件，增加了課堂教學的直觀性，提高了教學效率和效果。
2．對物理化學考試在自建題庫的基礎(chǔ)上，近年來使用了全國物理化學試題庫，充分調(diào)動了教師教學和學生學習的積極性。
3．學校在實驗室建設(shè)方面投入了大量的人力、物力，投資100多萬元更新和完善了實驗儀器和設(shè)備，并配備了計算機專門用于處理實驗數(shù)據(jù)；制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范了實驗教學；在實驗教學中，對部分實驗進行了改進，既易于操作，又節(jié)省了試劑，同時注重理論聯(lián)系實際，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了學生的實驗動手能力。
4．針對實際情況，部分章節(jié)開展了雙語教學，拓寬了學生視野，學生學習的主動性、自覺性及英語的聽說讀寫的能力也得到進一步地提高。
5．經(jīng)過幾年的培養(yǎng)、鍛煉，青年教師已經(jīng)逐漸具備了獨立教學能力，先后成為主講教師。
四、青年教師培養(yǎng)
年輕教師在老教師的傳、幫、帶下，迅速成長起來，成為了教學骨干。注重青年教師的培養(yǎng)，積極鼓勵青年教師參加國內(nèi)的相關(guān)學術(shù)會議，增進交流，開闊眼界，以便更好地提高教學水平。并且已有多位教師分別在國、內(nèi)外進行訪學、交流等。為更好的適應新形勢下的教學要求，積極鼓勵青年教師考研，阿古拉、王獎二位現(xiàn)為在讀博士，在進一步的深造。

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院簡介

化學與環(huán)境科學學院的前身是 1952 年成立的內(nèi)蒙古師范學院生化科， 1958 年開始招收四年制本科生。 2003 年 12 月，成立化學與環(huán)境科學學院。學院目前設(shè)有化學、環(huán)境科學和材料化學三個本科專業(yè)，其中化學專業(yè)用蒙、漢兩種語言授課?，F(xiàn)已基本建設(shè)成以教師教育為特色、化學與環(huán)境、材料等交叉學科專業(yè)相融合的本科專業(yè)體系。碩士學位點有化學一級學科，材料物理與化學、環(huán)境科學、課程與教學論（化學）、教育碩士專業(yè)學位（化學）等二級學位點?，F(xiàn)有教職工66人，其中教授15人，副教授17人，高級實驗師7人， 講師23人，實驗師2人。獲博士學位24人，獲碩士學位25人。我院現(xiàn)有光譜儀、氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀、元素分析儀、等離子發(fā)射光譜儀、全自動比表面積及微孔測定儀、熒光分光光度計、倒置熒光顯微鏡、氣相色譜儀、液相色譜儀、X粉沫衍射儀、綜合熱分析儀、紫外光譜、原子吸收、電分析系統(tǒng)等大型精密儀器以及一大批常規(guī)的儀器設(shè)備，設(shè)備總臺數(shù)1980余臺，總價值達到了1700多萬元。
經(jīng)過幾代人的60年不懈努力，化學與環(huán)境科學學院得到長足發(fā)展，材料物理與化學為自治區(qū)重點學科，化學被評為自治區(qū)品牌專業(yè)，化學實驗室為自治區(qū)化學實驗教學示范中心，《儀器分析》、《物理化學》、《結(jié)構(gòu)化學》、《分析化學》為內(nèi)蒙古自治區(qū)精品課程，2011年物理化學系列課程教學團隊成為內(nèi)蒙古自治區(qū)教學團隊。無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、環(huán)境學和化工基礎(chǔ)成為內(nèi)蒙古師范大學精品課程。
在科研平臺建設(shè)方面，我院教師除在2007年獲準的“內(nèi)蒙古自治區(qū)功能材料物理與化學重點實驗室”中發(fā)揮作用外，在天然氣化工與材料科學研究中心、稀土研究室、環(huán)境化學研究所、材料化學與物理研究室、杭錦2#土研究中心、環(huán)境友好能源與新型催化劑孵化中心等等平臺上做出了顯著成績。2005年以來，學院教師共獲科研項目71項，其中國家級項目11項，國際合作項目2項，省部級項目37項，廳局級8項，校級項目16項，經(jīng)費達700多萬元。在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文近400篇，被SCI、EI收錄的論文80多篇。獲省部級科技獎3項，獲準國家發(fā)明專利5項，實用新型專利11項。
培養(yǎng)適應時代發(fā)展要求的高素質(zhì)化學和環(huán)境科學及材料化學人才是學院的主要目標，經(jīng)過努力，從知識傳授、技能訓練、研究能力培養(yǎng)和專業(yè)思想塑造等方面學院形成了自己的辦學體系。 近60年來，已為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)輸送各類人才 5千余人，大批畢業(yè)生在基礎(chǔ)教育及環(huán)境監(jiān)測等崗位上發(fā)揮了骨干作用，其中不少人已成為具有一定知名度的專家、學者，還有的擔任了各級黨政部門及企事業(yè)單位和科研管理部門的負責人，學院為國家和自治區(qū)的教育事業(yè)和社會發(fā)展做出了應有的貢獻。

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院分析化學專業(yè)簡介

教研室簡介：
　　分析化學教研室現(xiàn)有教師9人，其中教授3人，副教授2人，高級實驗師1人，講師3人；博士3人，碩士4人；碩士生導師4人。 
　　分析化學教研室的分析化學及儀器分析兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程均為校級精品課程。本教研室以蒙、漢兩種語言授課，承擔的主要教學任務(wù)有：化學與環(huán)境科學學院化學系、材料化學系、環(huán)境科學系本科生的分析化學、儀器分析專業(yè)基礎(chǔ)課及實驗課；化學分離法、科技論文寫作選修課；生命科學與技術(shù)學院本科生的分析化學專業(yè)基礎(chǔ)課及實驗課；部分教師還承擔碩士研究生的教學工作。分析化學教研室主要成員均從事教學工作多年，具有豐富的教學經(jīng)驗。教學成果及教學論文也多次獲學校及省部級獎勵，本教研室教師在內(nèi)蒙古師范大學青年教師教學技能大賽中獲一等獎、二等獎四次；在內(nèi)蒙古師范大學教學成果獎及省部級評獎中獲獎六次。分析化學教研室教師近年來在科研方面取得很大發(fā)展。發(fā)表科研論文近百篇，論文質(zhì)量逐年提高。主持及參與的國家及自治區(qū)級自然科學基金多項。在內(nèi)蒙古師范大學科研成果評獎中獲獎四次。目前，有兩位年輕教師正在攻讀博士學位。

內(nèi)蒙古師范大學環(huán)境科學077601考研科目及參考書目

2016年內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院德格吉呼教授課題組考研調(diào)劑信息

　內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院德格吉呼教授課題組招收少量無機、納米化學調(diào)劑生。要求：男女均可，誠信友善，吃苦耐勞，參考四六級，考研英語等。有意向的同學可以聯(lián)系本人。非誠勿聯(lián)，非誠勿聯(lián)，非誠勿聯(lián)！?。∪?。發(fā)郵件或qq，360309850。

　　以下只做部分簡短介紹，同學們可以重點參考上半部分。我們只用科研證明實力。

　　導師個人信息http://hxxy.imnu.edu.cn/n111c27.aspx

　　課題組部分基金項目http://hxxy.imnu.edu.cn/n692c19.aspx近五年的基金，有意向，私談介紹。

　　導師近期部分獲獎（2011年）http://hxxy.imnu.edu.cn/n444c20.aspx（2015年）http://hxxy.imnu.edu.cn/n1665c16.aspx

　　納米化學碩士學位點簡介（2014版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n1004c46.aspx

　　以上為重點參考。

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　　材料化學實驗室簡介材（2011版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n299c36.aspx（2013版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n21c22.aspx

　　稀土化學實驗室簡介（2011版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n283c18.aspx

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院無機化學專業(yè)簡介

簡介
無機化學教研室現(xiàn)有教師12人，其中教授3人，副教授3人，高級實驗師2人，講師4人；博士5人，碩士4人；博導一人，碩士生導師5人。 
　　無機化學教研室用蒙、漢兩種語言授課，承擔著學院化學系，材料化學系和環(huán)境科學系本科生的無機化學專業(yè)基礎(chǔ)課以及相關(guān)的實驗課的教學任務(wù)。教學隊伍中主要成員從事教學工作多年，他們還多次承擔過無機材料化學、配位化學、生物無機、稀土化學、納米材料、高等無機、中級無機化學等課程的教學工作，具有豐富的教學經(jīng)驗。同時還承擔著本校生命科學院和地理科學院的部分教學任務(wù)。 
多年來，在全體教師的不懈努力下，教學和科研都取得了可喜的成績。主持教學研究課題數(shù)項，年輕教師參加學校和學院的教學比賽獲獎五次。編寫蒙文教材獲國家優(yōu)秀教材一等獎二等獎各1項。自2000年以來，承擔了兩項國家自然科學基金和數(shù)項自治區(qū)科研項目，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表學術(shù)論文數(shù)十篇，部分高質(zhì)量的論文被國際權(quán)威檢索SCI、EI和CA收錄，有兩項成果申請到國家專利，有一項研究成果2008年度獲得《內(nèi)蒙古自然科學獎》二等獎。還有一名教師2009年被評為內(nèi)蒙古師范大學2007-2008年度“三育人”先進個人。

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院有機化學專業(yè)簡介

有機化學教研室簡介
教研室主任：包永勝
有機化學教研室現(xiàn)有教師9人，其中教授1人，副教授3人，講師4人，高級實驗師1人，有研究生學歷的教師5人，其中博士3人。35歲以下的教師3人，碩士研究生導師2人。已形成一支職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理的朝氣蓬勃的教學科研隊伍。
本教研室始終將教育教學工作做為中心工作，承擔了全?；瘜W教育、材料化學、環(huán)境科學、生物科學、生物技術(shù)等專業(yè)的《有機化學》、《有機化學實驗》等必修課和《有機合成》、《有機波譜分析》、《有機分析》、《理論有機化學》、《金屬有機化學》、《高分子化學》、《高等有機化學》等專業(yè)選修課課程的蒙漢雙語教學工作。教學對象包括本科、?？?、研究生等不同層次。我教研室教師勤懇工作，教書育人，受到院系領(lǐng)導及廣大學生的好評，有機化學是化學學科的主干基礎(chǔ)課程之一。一直用蒙、漢兩種語言授課自1952年建校以來，就開設(shè)了本門課程，在各級領(lǐng)導的重視下，經(jīng)過任課教師的努力，《有機化學》課程建設(shè)已經(jīng)有了長足的發(fā)展。老教師們長期從事基礎(chǔ)課教學，多次承擔課程的講授，并潛心教學方法的研究，其嚴謹?shù)闹螌W精神和啟發(fā)式的教學方法為這門課程做了開拓性、示范性的工作。之后，一批批愛崗敬業(yè)的青年教師迅速成長，成為有機化學基礎(chǔ)課教學的主力。形成了蒙漢雙語授課的鮮明特色教學體系，有機化學蒙、漢兩種語言授課，對培養(yǎng)少數(shù)民族人才起到了十分重要的作用。蒙語授課的教師們?yōu)樘岣呓虒W質(zhì)量，特別重視蒙古文教材建設(shè)。建校初期由老教師們編譯了校內(nèi)使用的有機化學蒙古文教材。在1982年由圖布信老師等編譯出版了《有機化學（上）》（南京大學有機教研室編）。1983年由岳克、斯琴老師等編譯出版了《有機化學（下）》（南京大學有機教研室編）。1996年由耐登老師主持編寫八省市高等學校教材蒙古文《有機化學》，并由由遼寧民族出版社出版。2004至2006年，由耐登、巴圖、烏云老師編寫出版了蒙古文《有機化學》（上、下冊）和《有機化學實驗》教材，并且研制了蒙古文《有機化學》電子教案， 2007-2009年由烏云老師主持研制了蒙古文《有機化學實驗》蒙漢對照課件。以上教學研究成果不但為內(nèi)蒙古師范大學有機化學蒙語授課增添了新教材和教學參考資料，而且也為內(nèi)蒙古自治區(qū)其他高校，乃至八省區(qū)蒙語授課化學類課程提供了新教材和教學參考資料。自20世紀80年代以來，我們使用東北師范大學、華南師范大學等校合編、曾昭瓊主編的《有機化學》上、下冊第一版至第四版教材。選用汪小蘭主編的《有機化學》第一、二、三、四版作為生命科學與技術(shù)學院本科生的教材。形成了綜合性大學、師范類院校及化學類、環(huán)境類專業(yè)、生命科學與技術(shù)類蒙漢雙語授課專業(yè)齊全的有機化學教材體系。
　　多次獲學校的教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，優(yōu)秀教學成果獎，教學技能比賽一、二獎等。我教研室十分重視課程建設(shè)和教材建設(shè), 有機化學課程1990年榮獲校級優(yōu)秀重點課程。2007年獲校級精品課。近幾年共立項教學改革、教學研究和實驗技術(shù)課題5項，內(nèi)蒙古師范大學教學成果二等獎3項、三等獎1項。
　　本教研室創(chuàng)造條件積極開展科學研究工作。研究方向主要為金屬有機化學、天然產(chǎn)物化學、有機合成、多糖藥物合成和有機污染物分析。近三年來主持國家自然基金2項，省、部級和校級科研項目多項，獲自治區(qū)級科研獎勵2項。本教研室教師近幾年發(fā)表科研論文近40篇，其中SCI收錄近12篇。
教研室在崗教師基本情況（不分先后）
巴圖，男，1958.1，蒙古族，副教授。1982年內(nèi)蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)。講授課程：有機化學、有機分析。研究方向：天然有機
白圖雅，女，1980.11，蒙古族，講師。2002年內(nèi)蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)，2005年內(nèi)蒙古大學化學化工學院有機化學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講授課程：有機化學，有機分析，有機化學實驗。研究方向：天然有機
柏樹，男，1956.3，蒙古族，副教授。1982年內(nèi)蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)。講授課程：有機化學，有機合成，有機化學實驗
包永勝，男，1978.12，蒙古族，副教授，博士，有機化學教研室主任
。1999年黑龍江大學化學系本科畢業(yè)，2005年內(nèi)蒙古大學化學化工學院有機化學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，2012年南京大學化學化工學院有機化學專業(yè)博士畢業(yè)生。講授課程：有機化學，金屬有機化學，有機化學實驗。研究方向：金屬有機，C-H活化，藥物有機
哈斯朝魯，男，1957.4，蒙古族，高級實驗師。1980年內(nèi)蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)。講授課程：有機實驗
黃延春，女，1970.9，漢族，講師。1992年內(nèi)蒙古工業(yè)大學化學系本科畢業(yè)，2004年內(nèi)蒙古工業(yè)大化學系化學工藝專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講授課程：有機化學、有機波譜分析、有機化學實驗研究方向：天然產(chǎn)物的研究與開發(fā)
特格希，男，蒙古族，講師，博士。博士畢業(yè)于日本北見工業(yè)大學，主要研究抗病毒活性高分子、吸附材料。目前為止發(fā)表SCI論文5篇，其中4篇為高影響力論文。參與國家973前期研究專項1項，主持省級項目1項。
王帥，男，1985.3，漢族，講師，博士。2013年吉林大學化學學院有機化學專業(yè)博士畢業(yè)生。講授課程：有機化學，有機化學實驗。研究方向：電紡絲技術(shù)的應用發(fā)展，有機合成，納米功能材料，纖維材料
烏云，女，1962.6，蒙古族，教授，碩士研究生導師，環(huán)境科學系系主任。學歷:大學本科，1983年畢業(yè)內(nèi)蒙古師范大學化學系。講授課程：有機化學、高等有機化學、高分子化學、綠色化學、化學教育科研方法等。研究方向：1、環(huán)境友好材料在有機合成中應用研究2、有機物環(huán)境行為研究： 有機物吸附、解吸、降解等為主要的研究課題

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院材料化學專業(yè)簡介

二、簡介
材料化學教研室現(xiàn)有教師6人，其中教授4名，講師 2 名，全部具有博士學位。已形成一支職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)比較合理的教學科研隊伍。
教研室承擔材料化學系材料化學專業(yè)的《材料化學》、《材料物理性能》、《材料科學基礎(chǔ)》、《材料結(jié)構(gòu)分析方法》、《發(fā)光材料》、《半導體材料》、《磁性材料》、《無機功能材料》、《有機功能材料》、《納米材料》、《新型材料》、《材料制備實驗》等課程的教學工作，同時為本學院化學專業(yè)和環(huán)境化學專業(yè)開設(shè)了《材料化學》、《環(huán)境材料》等選修課程。教研室十分重視課程建設(shè)和實驗室建設(shè)，教研室教師勤懇工作，教書育人，受到院系領(lǐng)導及廣大學生的好評。
教研室教師在完成教學任務(wù)的同時積極進行教學研究和相關(guān)學科的科研工作，以科研促教學，取得了一定的成果。主要研究方向是納米材料、發(fā)光材料、催化材料、功能配合物、生物工程等方面，近5年來承擔國家自然科學基金項目1項，內(nèi)蒙古自然科學基金項目2項，參與科研項目多項，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表研究論文50余篇，其中，被SCI收錄有10余篇，被EI收錄有10余篇。材料系主任德格吉呼老師獲得內(nèi)蒙自然科學二等獎。

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生導師簡介：照日格圖

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生導師簡介：王喜貴

內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院環(huán)境化學專業(yè)簡介

教研室主任：塔娜
環(huán)境化學教研室是我院環(huán)境系所屬教研室之一，主要承擔環(huán)境科學系的《環(huán)境化學》、《環(huán)境化學實驗》《環(huán)境監(jiān)測》、《環(huán)境監(jiān)測實驗》、《環(huán)境地球化學》等理論課、實驗課、及相關(guān)的教學和實習。另外，還承擔化學系、材料系和地理學院的《環(huán)境化學》等選修課。現(xiàn)有教授1人，副教授3人，講師3人，具有博士學位的3人，具有碩士學位的1人。
環(huán)境化學教研室開展的科學研究主要涉及環(huán)境新材料的功能的研發(fā)與應用，環(huán)境中微量有機污染物的環(huán)境行為研究，大氣中揮發(fā)性有機物排放量的影響等。本教研室目前發(fā)表論文有60多篇，其中SCI文章15篇，中文核心30篇，承擔國家項目1項，內(nèi)蒙古自然科學基金2項、教育部留學回國人員科研啟動基金1項，內(nèi)蒙古高等學?？茖W研究項目2項。另外，目前本環(huán)境化學教研室教師培養(yǎng)研究生達7人。
代表性論文:
[1]TaNa, et al. The Status of Pesticide Residues in the Drinking Water Sources in Meiliangwan Bay, Taihu Lake of China，Environmental monitoring and assessment, 2006 (SCI)
[2]TaNa, et al. Degradation of atrazine by microwave-assisted electrodeless mercury lamp in aqueous solution，Journal of Hazardous Materials B, 2006, (SCI)
[3]Baohai, et al.Modeling the influence of biogenic volatile organic compound emissions on ozone concentration during summer season in the Kinki region of Japan，Atmospheric Environment，2010. (SCI)
[4]Baohai, et al.Biogenic Volatile Organic Compound emission potential of forests and paddy fields in the Kinki region of Japan, Environmental Research, 2008. (SCI)
[5]DaiGang, et al. An amino acid residue (S201) in the retinal binding pocket regulates the photoreaction pathway of phoborhodopsin. Biochemistry, 2011. (SCI)
[6]DaiGang, et al. Photoreaction cycle of phoborhodopsin (sensory rhodopsin II) from Halobacterium salinarum expressed in Escherichia coli, Photochemistry and Photobiology, 2010. (SCI)
[7]烏云, 等. ZnCl₂/粘土-SA01催化合成二苯甲烷反應動力學研究[J]. 高等學校化學學報, 2005 (SCI)
[8]薩嘎拉, 等. 高壓密封微波消解-ICP-AES法測定五種蒙藥中無機元素. 光譜學與光譜分析, 2008(SCI)
[9]白烏云, 等. 黃河內(nèi)蒙古段水體及懸浮物中砷的形態(tài)分布. 環(huán)境化學, 2007 (核心)
承擔項目:
[1]塔娜:國家自然科學基金:內(nèi)蒙古大氣中典型持久性有機污染物的時空分布規(guī)律和其長距離傳輸特征研究（21167012）
[2]烏云:內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學基金:希散金屬室溫離子液體的合成及Friedel-crafts反應中的應用研究（2011MS0214）
[3]烏云:內(nèi)蒙古高等學?？茖W研究基金項目:苯酰基化反應催化劑的制備及應用研究 (NJZY08023)
[4]塔娜:內(nèi)蒙古高等學?？茖W研究項目:內(nèi)蒙古溫帶低溫、干旱環(huán)境下大氣中持久性有機污染物的分布與遷移特征研究 (NJZY11038)
[5]薩嘎拉:內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學基金:光催化氧化苯合成苯酚的研究 ( 2010MS0207)
[6]包海:教育部留學回國人員科研啟動基金:內(nèi)蒙古草原排放的揮發(fā)性有機物排放量的潛勢研究（160300）
教材編寫:
[1]      基礎(chǔ)化學實驗（蒙古文，內(nèi)蒙古師范大學教材出版基金支持）
[2]      分析化學（蒙古文，內(nèi)蒙古師范大學教材出版基金支持）
[3]      環(huán)境化學（蒙古文，全國大中專院校蒙古文教材）
教學獲獎：
[1]      代鋼：內(nèi)蒙古師范大學青年教師技能大賽三等獎，2007年
[2]      塔娜：內(nèi)蒙古師范大學青年教師說課比賽三等獎，2009年
聯(lián)系方式: tnbynwu@gmail.com

環(huán)境科學考研院校

環(huán)境科學考研院校

基本信息

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

環(huán)境科學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學	A+
2	10213	哈爾濱工業(yè)大學	A+
3	10247	同濟大學	A+
4	10001	北京大學	A
5	10027	北京師范大學	A
6	10284	南京大學	A
7	10335	浙江大學	A
8	10005	北京工業(yè)大學	A-
9	10055	南開大學	A-
10	10056	天津大學	A-
11	10141	大連理工大學	A-
12	10248	上海交通大學	A-
13	10294	河海大學	A-
14	10358	中國科學技術(shù)大學	A-
15	10561	華南理工大學	A-
16	10008	北京科技大學	B+
17	10246	復旦大學	B+
18	10251	華東理工大學	B+
19	10286	東南大學	B+
20	10384	廈門大學	B+
21	10422	山東大學	B+
22	10423	中國海洋大學	B+
23	10486	武漢大學	B+
24	10487	華中科技大學	B+
25	10491	中國地質(zhì)大學	B+
26	10532	湖南大學	B+
27	10558	中山大學	B+
28	10610	四川大學	B+
29	10611	重慶大學	B+
30	10674	昆明理工大學	B+
31	10703	西安建筑科技大學	B+
32	10010	北京化工大學	B
33	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B
34	10108	山西大學	B
35	10151	大連海事大學	B
36	10183	吉林大學	B
37	10255	東華大學	B
38	10269	華東師范大學	B
39	10280	上海大學	B
40	10288	南京理工大學	B
41	10290	中國礦業(yè)大學	B
42	10299	江蘇大學	B
43	10337	浙江工業(yè)大學	B
44	10497	武漢理工大學	B
45	10596	桂林理工大學	B
46	10732	蘭州交通大學	B
47	10006	北京航空航天大學	B-
48	10022	北京林業(yè)大學	B-
49	10079	華北電力大學	B-
50	10112	太原理工大學	B-
51	10270	上海師范大學	B-
52	10295	江南大學	B-
53	10300	南京信息工程大學	B-
54	10403	南昌大學	B-
55	10406	南昌航空大學	B-
56	10476	河南師范大學	B-
57	10533	中南大學	B-
58	10619	西南科技大學	B-
59	10698	西安交通大學	B-
60	10700	西安理工大學	B-
61	10710	長安大學	B-
62	10712	西北農(nóng)林科技大學	B-
63	11414	中國石油大學	B-
64	10002	中國人民大學	C+
65	10016	北京建筑大學	C+
66	10058	天津工業(yè)大學	C+
67	10145	東北大學	C+
68	10291	南京工業(yè)大學	C+
69	10307	南京農(nóng)業(yè)大學	C+
70	10332	蘇州科技大學	C+
71	10359	合肥工業(yè)大學	C+
72	10361	安徽理工大學	C+
73	10427	濟南大學	C+
74	10559	暨南大學	C+
75	10730	蘭州大學	C+
76	11799	重慶工商大學	C+
77	11845	廣東工業(yè)大學	C+
78	10004	北京交通大學	C
79	10011	北京工商大學	C
80	10082	河北科技大學	C
81	10252	上海理工大學	C
82	10292	常州大學	C
83	10298	南京林業(yè)大學	C
84	10353	浙江工商大學	C
85	10386	福州大學	C
86	10429	青島理工大學	C
87	10459	鄭州大學	C
88	10495	武漢紡織大學	C
89	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	C
90	10530	湘潭大學	C
91	10593	廣西大學	C
92	10613	西南交通大學	C
93	11035	沈陽大學	C
94	10057	天津科技大學	C-
95	10126	內(nèi)蒙古大學	C-
96	10150	大連交通大學	C-
97	10191	吉林建筑大學	C-
98	10216	燕山大學	C-
99	10240	哈爾濱商業(yè)大學	C-
100	10264	上海海洋大學	C-
101	10357	安徽大學	C-
102	10394	福建師范大學	C-
103	10426	青島科技大學	C-
104	10538	中南林業(yè)科技大學	C-
105	10564	華南農(nóng)業(yè)大學	C-
106	10602	廣西師范大學	C-
107	10635	西南大學	C-
108	10697	西北大學	C-
109	10708	陜西科技大學	C-
110	11065	青島大學	C-
111	11078	廣州大學	C-

環(huán)境科學研究生院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學	A+
2	10213	哈爾濱工業(yè)大學	A+
3	10247	同濟大學	A+
4	10001	北京大學	A
5	10027	北京師范大學	A
6	10284	南京大學	A
7	10335	浙江大學	A
8	10005	北京工業(yè)大學	A-
9	10055	南開大學	A-
10	10056	天津大學	A-
11	10141	大連理工大學	A-
12	10248	上海交通大學	A-
13	10294	河海大學	A-
14	10358	中國科學技術(shù)大學	A-
15	10561	華南理工大學	A-
16	10008	北京科技大學	B+
17	10246	復旦大學	B+
18	10251	華東理工大學	B+
19	10286	東南大學	B+
20	10384	廈門大學	B+
21	10422	山東大學	B+
22	10423	中國海洋大學	B+
23	10486	武漢大學	B+
24	10487	華中科技大學	B+
25	10491	中國地質(zhì)大學	B+
26	10532	湖南大學	B+
27	10558	中山大學	B+
28	10610	四川大學	B+
29	10611	重慶大學	B+
30	10674	昆明理工大學	B+
31	10703	西安建筑科技大學	B+
32	10010	北京化工大學	B
33	10019	中國農(nóng)業(yè)大學	B
34	10108	山西大學	B
35	10151	大連海事大學	B
36	10183	吉林大學	B
37	10255	東華大學	B
38	10269	華東師范大學	B
39	10280	上海大學	B
40	10288	南京理工大學	B
41	10290	中國礦業(yè)大學	B
42	10299	江蘇大學	B
43	10337	浙江工業(yè)大學	B
44	10497	武漢理工大學	B
45	10596	桂林理工大學	B
46	10732	蘭州交通大學	B
47	10006	北京航空航天大學	B-
48	10022	北京林業(yè)大學	B-
49	10079	華北電力大學	B-
50	10112	太原理工大學	B-
51	10270	上海師范大學	B-
52	10295	江南大學	B-
53	10300	南京信息工程大學	B-
54	10403	南昌大學	B-
55	10406	南昌航空大學	B-
56	10476	河南師范大學	B-
57	10533	中南大學	B-
58	10619	西南科技大學	B-
59	10698	西安交通大學	B-
60	10700	西安理工大學	B-
61	10710	長安大學	B-
62	10712	西北農(nóng)林科技大學	B-
63	11414	中國石油大學	B-
64	10002	中國人民大學	C+
65	10016	北京建筑大學	C+
66	10058	天津工業(yè)大學	C+
67	10145	東北大學	C+
68	10291	南京工業(yè)大學	C+
69	10307	南京農(nóng)業(yè)大學	C+
70	10332	蘇州科技大學	C+
71	10359	合肥工業(yè)大學	C+
72	10361	安徽理工大學	C+
73	10427	濟南大學	C+
74	10559	暨南大學	C+
75	10730	蘭州大學	C+
76	11799	重慶工商大學	C+
77	11845	廣東工業(yè)大學	C+
78	10004	北京交通大學	C
79	10011	北京工商大學	C
80	10082	河北科技大學	C
81	10252	上海理工大學	C
82	10292	常州大學	C
83	10298	南京林業(yè)大學	C
84	10353	浙江工商大學	C
85	10386	福州大學	C
86	10429	青島理工大學	C
87	10459	鄭州大學	C
88	10495	武漢紡織大學	C
89	10504	華中農(nóng)業(yè)大學	C
90	10530	湘潭大學	C
91	10593	廣西大學	C
92	10613	西南交通大學	C
93	11035	沈陽大學	C
94	10057	天津科技大學	C-
95	10126	內(nèi)蒙古大學	C-
96	10150	大連交通大學	C-
97	10191	吉林建筑大學	C-
98	10216	燕山大學	C-
99	10240	哈爾濱商業(yè)大學	C-
100	10264	上海海洋大學	C-
101	10357	安徽大學	C-
102	10394	福建師范大學	C-
103	10426	青島科技大學	C-
104	10538	中南林業(yè)科技大學	C-
105	10564	華南農(nóng)業(yè)大學	C-
106	10602	廣西師范大學	C-
107	10635	西南大學	C-
108	10697	西北大學	C-
109	10708	陜西科技大學	C-
110	11065	青島大學	C-
111	11078	廣州大學	C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心   

2007年環(huán)境科學專業(yè)全國排名

排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級	排名	學校名稱	等級
1	北京大學	A+	10	上海交通大學	A	19	重慶大學	A
2	北京師范大學	A+	11	中山大學	A	20	中國科學技術(shù)大學	A
3	南開大學	A+	12	四川大學	A	21	山西大學	A
4	浙江大學	A+	13	吉林大學	A	22	中國礦業(yè)大學	A
5	清華大學	A+	14	復旦大學	A	23	武漢大學	A
6	南京大學	A+	15	大連海事大學	A	24	華東師范大學	A
7	哈爾濱工業(yè)大學	A	16	廈門大學	A	25	華東理工大學	A
8	同濟大學	A	17	中國地質(zhì)大學	A	26	北京工業(yè)大學	A
9	湖南大學	A	18	天津大學	A	27	蘭州大學	A
B+等(41個)：中國海洋大學、華中科技大學、大連理工大學、河海大學、華南理工大學、山東大學、西北農(nóng)林科技大學、西安建筑科技大學、南京農(nóng)業(yè)大學、東北師范大學、河南師范大學、暨南大學、北京化工大學、大連交通大學、華北電力大學、西南大學、合肥工業(yè)大學、東北大學、東南大學、南京理工大學、北京林業(yè)大學、北京科技大學、上海大學、江蘇工業(yè)學院、鄭州大學、浙江工業(yè)大學、昆明理工大學、河南大學、西華師范大學、北京理工大學、青島大學、北京交通大學、安徽師范大學、上海師范大學、東華大學、福建師范大學、成都信息工程學院、南京師范大學、武漢理工大學、云南師范大學、蘭州交通大學
B等(40個)：華中師范大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、廣州大學、汕頭大學、中國人民大學、南京信息工程大學、四川師范大學、河北大學、中南林業(yè)科技大學、山東師范大學、華南師范大學、中國石油大學、廣東工業(yè)大學、遼寧大學、太原理工大學、首都師范大學、內(nèi)蒙古大學、遼寧師范大學、長安大學、東北林業(yè)大學、西北師范大學、東華理工大學、西安理工大學、陜西師范大學、廣西師范大學、福建農(nóng)林大學、河南理工大學、西安交通大學、揚州大學、西南交通大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、福州大學、青島理工大學、貴州師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、南昌大學、南昌航空工業(yè)學院、哈爾濱商業(yè)大學、云南農(nóng)業(yè)大學、成都理工大學
C等(28個)：名單略

排 名	學校名稱	星 級	開此專業(yè)學校數(shù)
1	北京師范大學	5★	174
2	北京大學	5★	174
3	清華大學	5★	174
4	南京大學	5★	174
5	同濟大學	5★	174
6	浙江大學	5★	174
7	南開大學	5★	174
8	復旦大學	5★	174
9	哈爾濱工業(yè)大學	5★	174
10	中山大學	4★	174
11	廈門大學	4★	174
12	華東師范大學	4★	174
13	中國海洋大學	4★	174
14	上海交通大學	4★	174
15	東北師范大學	4★	174
16	武漢大學	4★	174
17	大連理工大學	4★	174
18	湖南大學	4★	174
19	上海大學	4★	174
20	四川大學	4★	174

環(huán)境科學考研考什么

2022環(huán)境科學專業(yè)考研群

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