一、學科簡介
本學科點是從2004年開始建設,是一級學科林學學科下的二級學科碩士點,2006年獲得本學科碩士授予權。本學科以環(huán)境科學學科、流體力學學科為基礎,已經(jīng)發(fā)展成為一門理論性和應用性都很強的綜合性學科。
本學科點現(xiàn)擁有環(huán)境科學實驗室、流體力學實驗室、生物學實驗室、植物生態(tài)實驗室,包括氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀(GC-MS)、流動注射分析儀、751紫外-可見分光光度計、火焰光度計、流速儀、中子水分儀、激光粒度分析儀、光譜分析儀、生物顯微鏡等一批重要的儀器設備,可以完成本學科的科研工作。本學科包括水土保持與資源環(huán)境研究所和環(huán)境生態(tài)研究所等機構,現(xiàn)擁有結構合理的科研隊伍。在“十一五”期間,共承擔了各類課題20余項,其中國家自然科學基金地區(qū)基金7項,面上基金和青年基金共2項,省部級等縱向課題9項。近10年中,共獲得包括省部級一、二等科技進步獎在內(nèi)的科技成果獎勵6項。
二、培養(yǎng)目標
(1)在水土保持與荒漠化防治方面具有較堅實的基礎理論知識和較寬的專業(yè)知識面;
(2)掌握現(xiàn)代水土保持與荒漠化防治的研究方法及應用技術,具有從事教學、科研和獨立承擔水土保持與荒漠化防治技術工作的能力;
(3)熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文,具有應用外語開展與本學科有關的學術研究和學術交流的基本能力。
三、學制和在校年限
學術型碩士研究生學制為3年,學習年限2.5～3年。原則上全日制學術型碩士研究生最長學習年限(含休學)為4學年,非全日制碩士研究生最長學習年限(含休學)為5學年。
四、主要研究方向
本學科培養(yǎng)的碩士研究生能在國土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護等部門從事與水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境工程建設相關的規(guī)劃、設計、施工及預防、監(jiān)測等方面工作。
主要研究方向及其內(nèi)容:
1、土壤侵蝕動力過程研究
通過研究降雨、徑流、風力、重力、凍融等侵蝕營力作用下土壤侵蝕的發(fā)生發(fā)展過程,定量評價侵蝕因子與侵蝕產(chǎn)沙間的關系。以模擬試驗為主,揭示侵蝕力與土壤抗蝕力之間復雜的響應關系,深入研究影響土壤侵蝕的機理。
2、區(qū)域土壤侵蝕過程模擬與預報
根據(jù)土壤侵蝕動力學的研究成果,利用先進的3S技術和元素示蹤法等技術方法,結合不同侵蝕類型區(qū)徑流小區(qū)和水文站觀測資料的分析結果,篩選模型參數(shù),建立土壤侵蝕過程模擬模型。研究生態(tài)環(huán)境演變和人類活動對土壤侵蝕的影響,以及土壤侵蝕引起的環(huán)境質(zhì)量退化演變過程及其滯后效應,并提出有效的預防對策。
3、荒漠區(qū)生態(tài)環(huán)境變化與植被生態(tài)學研究
通過深入、系統(tǒng)地開展對西北干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境、荒漠植被生態(tài)系統(tǒng)及荒漠植物生態(tài)等方面的研究,建立具有一定創(chuàng)新性的干旱區(qū)生態(tài)學研究的理論和方法體系。通過對干旱荒漠地區(qū)水土資源變化與植被演替的關系研究,為干旱地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境修復和治理提供理論和實踐基礎。
五、課程設置及學分要求
學術型碩士研究生:自然科學類學科的學術型碩士研究生所修學分總和應為24-26學分,社會科學類學科的學術型碩士研究生所修學分總和應為28-30學分;學位課不少于16學分,其中公共學位課6學分,其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)至少2學分。

類 別			課程編號	課程名稱		學時	學分	考核方式		學期	備注
學 位 課 ( 16 學 分 )	公共學位課	政治	931107320103	中國特色社會主義理論與實踐研究		36	2	考試		Ⅱ	必選
			931107320102	自然辯證法概論		18	1	考試		Ⅰ	必選
		外語	916107320101	英語		60	3	考試		Ⅰ	必選
	專業(yè)學位課	基礎課	911107320103	數(shù)理統(tǒng)計		40	2	考試		Ⅰ	必選
			601120100101	運籌學建模與算法		20	1	考試		Ⅱ	必選
		專業(yè)課	602090707101	土壤侵蝕原理		40	2	考試		Ⅰ	必選
			602090707109	土壤侵蝕動力學		20	1	考試		Ⅰ	必選
			602090707104	荒漠化防治學		20	1	考試		Ⅱ	必選
			602090707105	水土保持學		20	1	考試		Ⅰ	必選
			602081404108	環(huán)境流體力學		20	1	考試		Ⅱ	必選
			602071012115	水土保持與荒漠化監(jiān)測與評價		20	1	考試		Ⅱ	必選
選修課 (6學分)			933107320101	專業(yè)英語		20	1	考查		Ⅱ	選修
			602071012102	生態(tài)控制系統(tǒng)工程		20	1	考查		Ⅰ	選修
			602090077113	環(huán)境地理信息系統(tǒng)		20	1	考查		Ⅰ	必修
			602071012118	恢復生態(tài)學		20	1	考查		Ⅱ	必修
			602071012102	景觀生態(tài)學		20	1	考查		Ⅰ	必修
			602090707103	泥沙動力學		20	1	考查		Ⅱ	選修
			602090707106	環(huán)境土壤學		20	1	考查		Ⅰ	必修
			602071012116	水土保持經(jīng)濟與政策		20	1	考查		Ⅱ	選修
其他必修 培養(yǎng)環(huán)節(jié) (2學分)			602090707110	水土保持工程建設監(jiān)理	學科前沿 講座	20	1	考查	Ⅰ~Ⅴ		必選
			602090707111	荒漠化防治理論與方法
			602071012109	水土保持科學研究進展
				教學實踐與科研(社會)實踐		20	1	考查	Ⅱ、Ⅲ		必選
				開題報告、中期考核、學位論文進展報告		20	1	考查	Ⅲ~Ⅵ		必修
				預答辯
				科研論文
				學位論文
				科學道德與學術規(guī)范教育
補修課			由導師指定	自然地理學、生態(tài)學、水土保持原理、流體力學		40		考查	Ⅰ、Ⅱ

六、科研與學術活動環(huán)節(jié)
1. 學科前沿講座(含seminar等)
學科前沿采用教師講授與研究生研討相結合的方法進行學習,以若干教師開設系列專題講座的方式安排。主要研討本學科或相關學科的重大學術課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點課題,使碩士生對本專業(yè)的學術動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學術活動的興趣和學術對話的能力。
學術型碩士研究生在讀期間應至少參加10場次學術講座。各單位可對研究生參加學術講座的場次數(shù)提出更高要求。
2.研究生在學期間發(fā)表科研論文的要求
研究生在論文答辯前除完成學位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內(nèi)公開學術刊物上發(fā)表至少1篇與學位論文有關的學術論文,或署名單位為蘭州交通大學、署名第二作者且在國家一級學會獨立主辦的公開學術刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。
3.開題報告、中期考核、學位論文進展報告等環(huán)節(jié)
(1)開題報告:在研究生入學后第三學期開展學位論文開題工作。研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎上,自己提出學位論文選題。選題應盡可能對學術發(fā)展、經(jīng)濟建設和社會進步有重要意義。就選題意義、前人相關成果、材料基礎與實驗條件、擬采取的理論與方法等方面做學位論文選題報告、進行論證,盡可能廣泛地聽取相關領域的專家的意見。
研究生應在規(guī)定的時間內(nèi),就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術路線及研究方法、預期成果、論文工作時間等方面,撰寫《研究生學位論文開題報告》。導師和指導小組應嚴格把關。
碩士研究生開題報告字數(shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學位論文開題報告登記表》,經(jīng)導師同意后,方可進行開題報告。除保密論文外,開題報告應公開進行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報告一般在第三學期完成。
為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,在開題報告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標準,實行相對比例的通過率。根據(jù)學生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學生的論文選題、文獻綜述、研究內(nèi)容、研究方向與技術路線、報告的表述和報告寫作等幾個方面進行考核。考核小組根據(jù)評分指標評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學科和學院負責人審查批準后,報研究生處備案。為保證學位論文開題報告質(zhì)量,開題報告考核一般應有一定的“首次不通過率”。論文開題報告首次考核未通過的研究生須在兩個月后再進行一次論文開題報告,并納入質(zhì)量跟蹤對象范圍。
(2)中期考核:中期考核在第四學期進行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計劃及論文預期完成時間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學位論文中期報告》,填寫《研究生學位論文中期考核登記表》,經(jīng)導師審核同意后,方可進行中期考核。
碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應公開進行。
考核內(nèi)容:政治思想表現(xiàn)、學位課程成績和總學分、科研進展、科研實踐能力。
考核標準:德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學習任務,課程學習成績優(yōu)良;學位論文開題報告合格,研究工作有實質(zhì)性進展,具有一定的獨立科研能力。
研究生必須修完所有課程并完成開題報告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學習、論文開題報告及身體狀況等進行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學校的有關規(guī)定處理?？己撕细裾?進入論文實質(zhì)性工作階段,接受全面的科研技能訓練。
考核合格者可進入學位論文工作。不合格者,須在半年內(nèi)重新進行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時,可由導師提出書面報告,經(jīng)院學位委員會裁定,報校研究生院批準,按照《蘭州交通大學研究生管理規(guī)定》辦理退學手續(xù)。
(3)學位論文進展報告:研究生學位論文進展報告是對研究生自開題報告以來的科研工作情況與學位論文寫作情況進行的階段性總結與匯報。研究生學位論文進展報告一般應于第五學期完成。學位論文進展報告會由導師(或?qū)熃M)具體負責,公開舉行,并組織相關專業(yè)教師、研究生參加。
4.科學道德與學術規(guī)范教育
每學年對研究生進行科學精神、科學道德、學術規(guī)范、學術倫理和職業(yè)道德教育,明確學術不端行為處罰辦法。
七、教學實踐與科研(社會)實踐
教學實踐與科研(社會)實踐二選一。
教學實踐:主要是面向本科生的教學輔導工作。
科研(社會)實踐:主要指研究生運用所學知識參與導師的科研項目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進行社會調(diào)查,研究生各類社團活動、文體活動的組織、學科競賽活動的組織和參與等。
八、學位論文要求
學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應在導師指導下獨立完成學位論文。學位論文應能充分反映研究生已全面達到《蘭州交通大學一級學科博士、碩士學位基本要求》。