2021遼寧師范大學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)研究生考試大綱 正文

注意：本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。
宗旨：為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)具有前沿視野、扎實(shí)文化理論素養(yǎng)，能夠獨(dú)立進(jìn)行舞蹈理論研究、創(chuàng)作、教學(xué)、表演的創(chuàng)新型專門人才。
目的：綜合考察考生對(duì)中國(guó)舞蹈史的研究對(duì)象及歷史分期的掌握，了解舞蹈起源與發(fā)展，研習(xí)舞蹈史的目的、意義與方法。
838中國(guó)舞蹈史（150分）
主要考察知識(shí)點(diǎn)：
緒論
一、中國(guó)舞蹈史的研究對(duì)象及歷史分期
二、舞蹈的起源與發(fā)展
三、演習(xí)舞蹈史的目的、意義與方法
第一章，遠(yuǎn)古及夏商舞蹈
一、源于現(xiàn)實(shí)的舞蹈發(fā)展
二、社會(huì)各階層參與的夏商時(shí)期舞蹈
三、遠(yuǎn)古及夏商的民眾舞蹈形象
第二章，周代舞蹈
一、分封制與周代的禮樂(lè)舞蹈
二、作為人才培養(yǎng)手段的禮樂(lè)舞蹈的教育
三、農(nóng)耕社會(huì)中的周代的祭祀舞蹈
四、生產(chǎn)資料再分配與周代舞蹈的分流
五、基于現(xiàn)實(shí)的各種樂(lè)舞觀
第三章，漢代舞蹈
一、豐富多彩的『百戲』舞蹈
二、軼態(tài)瑰姿的『女樂(lè)』與舞蹈軼事
三、雅樂(lè)與宴樂(lè)
四、漢代舞蹈的藝術(shù)特征
五、漢代的樂(lè)舞思想
第四章，魏晉南北朝舞蹈
一、中原清商的以俗入雅
二、中外樂(lè)舞的交匯
三、佛教樂(lè)舞與石窟中的樂(lè)舞形象
四、魏晉南北朝的樂(lè)舞理論
第五章，隋唐五代十國(guó)舞蹈
一、隋唐典禮樂(lè)舞和教坊樂(lè)舞
二、宗教舞蹈與節(jié)慶歌舞
三、日常的樂(lè)舞生活
四、完備龐大的樂(lè)舞機(jī)構(gòu)
第六章，宋、遼、西夏、金舞蹈
一、商業(yè)化民間舞蹈的蓬勃發(fā)展
二、宋代宮廷樂(lè)舞
三、宋代宮廷樂(lè)舞的傳播及遼西夏金舞蹈
四、宋代樂(lè)舞理論
五、中外樂(lè)舞的交流
六、隋唐的樂(lè)舞理論
七、承上啟下的五代十國(guó)樂(lè)舞
第七章，元代舞蹈
一、元代宮廷樂(lè)舞
二、元代民間舞
三、元代宗教舞蹈
四、元雜劇中的舞蹈
第八章，明至清末前舞蹈
一、宮廷樂(lè)舞的式微
二、祭孔樂(lè)舞的發(fā)展及變化
三、明清時(shí)期民間舞蹈的發(fā)展
四、舞融于戲
五、明清時(shí)期樂(lè)舞理論及舞譜
第九章，近現(xiàn)代舞蹈
一、中國(guó)近現(xiàn)代舞蹈復(fù)興的先兆
二、中國(guó)新舞蹈藝術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者吳曉邦
三、中國(guó)民間舞蹈的發(fā)掘者戴愛(ài)蓮
四、革命歌舞應(yīng)運(yùn)而生
五、都市舞蹈順勢(shì)而起
第十章，當(dāng)代舞蹈（一）
一、民間舞的繼承與發(fā)展
二、古典舞的創(chuàng)建與引進(jìn)
三、軍隊(duì)舞蹈的專業(yè)化發(fā)展
四、『雙百』方針和『三化』精神指引下的舞蹈創(chuàng)作
五、舞蹈理論工作起步
六、群眾性舞蹈活動(dòng)興旺
第十一章，當(dāng)代舞蹈（二）
一、改革開(kāi)放初期點(diǎn)勃勃生機(jī)
二、改革開(kāi)放深化后的求索和開(kāi)拓
三、現(xiàn)、當(dāng)代舞的本土化開(kāi)拓
四、舞蹈的多元發(fā)展
五、舞蹈理論研究和學(xué)術(shù)建構(gòu)

參考書(shū)目名稱：
《中國(guó)舞蹈史》，主編：袁禾、副主編：鄭慧慧，出版社：高等教育出版社，出版年份：2019.3月

遼寧師范大學(xué)

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