南京理工大學(xué)化工學(xué)院安全工程專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

一、專業(yè)介紹
我校安全科學(xué)與工程學(xué)科源于多年對(duì)火炸藥及其制品安全問(wèn)題的研究，涉及火災(zāi)、爆炸等領(lǐng)域。1991年，獲批“兵器安全技術(shù)”碩士學(xué)位授予權(quán)，1996年獲批“兵器安全技術(shù)”博士學(xué)位授予權(quán)。隨后，經(jīng)學(xué)科調(diào)整，此碩、博士點(diǎn)并入“武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程”學(xué)科。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，本專業(yè)1999年正式掛牌招生。2003年獲批“安全技術(shù)及工程”碩士學(xué)位授予權(quán)，2005年獲準(zhǔn)“安全工程”領(lǐng)域培養(yǎng)工程碩士。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，目前該學(xué)科研究領(lǐng)域已在當(dāng)初火炸藥及其制品安全的基礎(chǔ)上，拓展到一般化學(xué)化工及相關(guān)行業(yè)。
本專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)（2007年），2011年通過(guò)教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證。專業(yè)以化學(xué)化工為載體，以各類危險(xiǎn)物質(zhì)安全、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程安全為教學(xué)重點(diǎn)，以火災(zāi)爆炸及其防治理論與技術(shù)為主要教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)一般化學(xué)化工、國(guó)防、公安消防、汽車、核電、船舶等行業(yè)崗位需求的高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能從事風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)、安全技術(shù)研究與設(shè)計(jì)、安全檢測(cè)與控制、安全監(jiān)督與管理等方面高素質(zhì)的工程應(yīng)用、研究與管理的復(fù)合型人才，適應(yīng)國(guó)防、公安消防、汽車、核電、一般化學(xué)化工等行業(yè)的安全管理崗位需求，以及能在安全科學(xué)與工程等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行更高層次的深造。畢業(yè)生經(jīng)過(guò)5年的工作，具有勝任安全工作崗位的能力，取得相應(yīng)工作崗位的專業(yè)資質(zhì)或職級(jí)，成為單位的中堅(jiān)力量。
三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求
1.畢業(yè)生能力要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程實(shí)踐所需的相關(guān)基礎(chǔ)課程（如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、物理學(xué)、電工學(xué)等）、化學(xué)化工方面的專業(yè)基礎(chǔ)課程（如無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理等），專業(yè)課程（如安全原理學(xué)與系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué)、消防與防爆工程等）及進(jìn)行工程實(shí)踐訓(xùn)練。著力培養(yǎng)學(xué)生圍繞生產(chǎn)系統(tǒng)的“人、機(jī)、物、法、環(huán)”等要素進(jìn)行系統(tǒng)安全分析、評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)的能力，使其具有較好的研究開發(fā)、分析評(píng)價(jià)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、信息收集和組織運(yùn)行等綜合能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力：
（1）工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決安全工程問(wèn)題。
（2）問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析安全工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。
（3）設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)、開展、進(jìn)行安全管理與安全評(píng)價(jià)過(guò)程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。
（4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)安全工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)安全工程問(wèn)題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
（6）工程與社會(huì)：能夠基于安全工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)安全工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)中復(fù)雜安全問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
（10）溝通：能夠就安全工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
（11）項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在安全生產(chǎn)管理中應(yīng)用。
（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

南京航空航天大學(xué)

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