音樂學院鋼琴系奠基于我國著名的音樂教育家、理論家，上海音樂學院的創(chuàng)始人陳洪先生，歷經(jīng)數(shù)十年，幾代著名鋼琴教育家的不懈努力發(fā)展，形成了現(xiàn)今的鋼琴系。系科從創(chuàng)立伊始，經(jīng)過數(shù)代鋼琴教育家在教學上的探索和研究，在襲承歐洲鋼琴教育教學理念的基礎上結合本國的實際情況，逐步形成了一套完善的鋼琴演奏和教學人才的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了江蘇省乃至全國從高校到中小學鋼琴教育才人的中堅力量，同時涌現(xiàn)出一大批在全省、全國都具有極高影響力的鋼琴演奏家和教育家，并在江蘇省第一個取得鋼琴方向碩士學位授予權。音樂學院鋼琴系的教育教學和實踐水平一直走在了全國高等師范院校的前列。

 

雄厚的師資力量
音樂學院鋼琴系擁有一支專業(yè)精湛，學術水平一流并有著強烈責任心與使命感的教師隊伍，能夠準確把握本學科的前沿動態(tài)與專業(yè)發(fā)展方向。本系科現(xiàn)共有專業(yè)教師十四人，教師隊伍年齡結構和職稱組成合理，其中副教授七人，講師五人，助教二人，獲得碩士以及博士學位的教師共九人，多人擁有國外著名音樂學院學位。多年來鋼琴系教師在國內外專業(yè)學術期刊發(fā)表數(shù)十篇學術論文，承擔多項省校級科研項目，舉辦個人鋼琴獨奏音樂會或鋼琴重奏音樂會數(shù)十場，正式出版CD多張，出版各類專著、教材十幾部。鋼琴系主持的《鋼琴》課程建設曾獲2000年江蘇省教育廳頒發(fā)的優(yōu)秀課程一等獎，由本系科教師組織編寫的《鋼琴即興伴奏》和各種專業(yè)鋼琴教材已經(jīng)成為全國多家高等師范院校的通用教材。多年來，本系科教師積極參加國家和省部級大型比賽，如“金鐘獎”、“全國高校專業(yè)鋼琴教師邀請賽”等，獲得各類獎項數(shù)十項，所指導的學生在參加全國舉辦各級別比賽中也均榮獲優(yōu)異的成績。

 

課程開設的多樣性與全面性
鋼琴系面對全院鋼琴專業(yè)學生以及其他專業(yè)學生開設了不同類型和類別的鋼琴必修及選修課程，其中主要包括：鋼琴技術小課、鋼琴集體課、鋼琴線譜伴奏課、鋼琴即興伴奏課、鋼琴合奏及重奏訓練、鋼琴教學法、鋼琴藝術史、西方鋼琴音樂賞析、手風琴技術小課、手風琴技術小組課等。以多樣化的教學思維以及全方位的培養(yǎng)模式使學生在學習階段能夠接受較為全面的鋼琴技術訓練和鋼琴應用訓練，為學生以后的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。

 

“講臺”與“舞臺”相互結合的教學特色
鋼琴作為一種實踐性極強的技術類科目，一直以來和舞臺表演有著緊密的結合。鋼琴系教師秉承和發(fā)展這一專業(yè)特點，在課堂教學的同時，注重對于學生舞臺實踐性的培養(yǎng)，形成了教學中“講臺”和“舞臺”并重的教學特色。系科面向全院和社會，每年都要組織多場音樂會，鼓勵學生參加音樂會演出，讓學生在舞臺的實踐上鍛煉和檢驗自己的學習成果，使學生能夠更加全面的提升自身的專業(yè)素質。

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