黔南民族師范學(xué)院生物科學(xué)與農(nóng)學(xué)院植物學(xué)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
黔南民族師范學(xué)院生物科學(xué)與農(nóng)學(xué)院植物學(xué)簡(jiǎn)介

黔南民族師范學(xué)院生物科學(xué)與農(nóng)學(xué)院植物學(xué)簡(jiǎn)介內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

黔南民族師范學(xué)院生物科學(xué)與農(nóng)學(xué)院植物學(xué)簡(jiǎn)介 正文

一、未來(lái)3年主要建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)、思路與預(yù)期成效
1、建設(shè)目標(biāo)
加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極引進(jìn)和培養(yǎng)高學(xué)歷高職稱的專業(yè)人才,不斷提高團(tuán)隊(duì)的研究實(shí)力;加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)科研究,不斷提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)和科研水平,努力和爭(zhēng)取成為碩士點(diǎn)建設(shè)單位;加強(qiáng)國(guó)內(nèi)國(guó)際的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷提高學(xué)科團(tuán)隊(duì)的影響力,通過(guò)三年期建設(shè),力爭(zhēng)將本學(xué)科建設(shè)成為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
2、建設(shè)任務(wù)
力爭(zhēng)用3年時(shí)間,把本學(xué)科點(diǎn)建設(shè)成為具有鮮明特色、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有重要影響的學(xué)科點(diǎn)。
① 學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,引進(jìn)3-4名博士,培養(yǎng)2名博士,博士人數(shù)達(dá)到19人,培養(yǎng)碩士2-5名,碩博比達(dá)到80%;培養(yǎng)和引進(jìn)教授5名,教授人數(shù)達(dá)到15名;聘請(qǐng)或引進(jìn)一至兩名著名專家教授作為本學(xué)科點(diǎn)的學(xué)術(shù)領(lǐng)銜人,指導(dǎo)本學(xué)科點(diǎn)的科研工作;派出3-6人國(guó)內(nèi)外訪學(xué),培養(yǎng)1名院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、2名中青年學(xué)術(shù)骨干。
② 學(xué)科平臺(tái)建設(shè)方面,爭(zhēng)創(chuàng)貴州省普通高校工程中心一個(gè)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)一個(gè);
③ 學(xué)科研究方面,加強(qiáng)與省內(nèi)科研院所在項(xiàng)目研究方面的合作,積極尋求國(guó)際上合作和高層次專家的指導(dǎo),爭(zhēng)取獲的國(guó)際國(guó)內(nèi)合作項(xiàng)目1項(xiàng);爭(zhēng)取在植物、動(dòng)物、微生物資源研發(fā)等方向取得一批重要的教學(xué)科研成果,如民族地道中草藥、特色珍稀蔬果和花卉等組織快繁或魚(yú)類和兩棲類種苗繁育或野生食用菌開(kāi)發(fā)利用等技術(shù)2-3項(xiàng);爭(zhēng)取申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利1-2項(xiàng)。
④ 產(chǎn)學(xué)研用合作方面,繼續(xù)大力加強(qiáng)與地區(qū)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研用合作關(guān)系,爭(zhēng)取獲得地區(qū)企業(yè)合作項(xiàng)目在省級(jí)科研項(xiàng)目建設(shè)中立項(xiàng),努力使研究成果有1-2項(xiàng)在企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用,并產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。
⑤ 學(xué)術(shù)交流方面,積極參加國(guó)際國(guó)內(nèi)交流,力爭(zhēng)主辦1-2次學(xué)術(shù)會(huì)議,派遣20名學(xué)科成員參加國(guó)際國(guó)內(nèi)高水平學(xué)術(shù)會(huì)議。
⑥ 人才培養(yǎng)上,力爭(zhēng)提高人才培養(yǎng)層次,在學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方面有所突破,爭(zhēng)取成為學(xué)術(shù)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)。
3、建設(shè)思路
本學(xué)科點(diǎn)建設(shè)的基本思路是堅(jiān)持走人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)三結(jié)合的路子,以學(xué)科方向建設(shè)為基礎(chǔ),以學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)為關(guān)鍵,以基地建設(shè)為依托,以項(xiàng)目建設(shè)為載體,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為根本,廣泛開(kāi)展國(guó)內(nèi)交流與合作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)用3年時(shí)間,把本學(xué)科點(diǎn)建設(shè)成為具有鮮明特色、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有重要影響的學(xué)科點(diǎn)。
4、預(yù)期成效
通過(guò)學(xué)科點(diǎn)的建設(shè),努力將本學(xué)科建設(shè)成為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
預(yù)期在本學(xué)科三個(gè)主要研究方向取得一批重要的教學(xué)科研成果,在技術(shù)轉(zhuǎn)化、發(fā)明專利授權(quán)上有所突破。
在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的要求,達(dá)到碩士學(xué)位授予點(diǎn)的基本要求,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)獨(dú)立開(kāi)展學(xué)術(shù)碩士生培養(yǎng)工作。
爭(zhēng)取在學(xué)科與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作產(chǎn)生每年一定的經(jīng)濟(jì)效益,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中能對(duì)地方企事業(yè)單位的決策提供指導(dǎo)性意見(jiàn)。
5、年度建設(shè)計(jì)劃
2017-2019年:引進(jìn)4-6名博士,學(xué)校培養(yǎng)教授、博士3-5名,爭(zhēng)取教授人數(shù)達(dá)到15名,博士人數(shù)達(dá)到20名;培養(yǎng)1名院級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人、2名中青年學(xué)術(shù)骨干;聘請(qǐng)或引進(jìn)一至兩名著名專家教授作為本學(xué)科點(diǎn)的學(xué)術(shù)領(lǐng)銜人,指導(dǎo)本學(xué)科點(diǎn)的科研工作。
2017-2019年:爭(zhēng)創(chuàng)貴州省普通高校工程中心1個(gè)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);爭(zhēng)取獲得生物多樣性與物種保護(hù)研發(fā)中心或民族特色植物組織快繁中心或魚(yú)類和兩棲類種苗繁育中心或食用菌開(kāi)發(fā)利用中心1-2個(gè)。
2017-2019年:爭(zhēng)取獲的國(guó)際合作項(xiàng)目1項(xiàng);爭(zhēng)取取得一批重要的教學(xué)科研成果,如民族地道中草藥、特色珍稀蔬果和花卉等組織快繁或魚(yú)類和兩棲類種苗繁育或野生食用菌開(kāi)發(fā)利用等技術(shù)2-3項(xiàng);爭(zhēng)取申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利1-2項(xiàng)。
2017-2019年:爭(zhēng)取獲得地區(qū)企業(yè)合作項(xiàng)目在省級(jí)科研項(xiàng)目建設(shè)中立項(xiàng),努力使研究成果有1-2項(xiàng)在企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用,并產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。
2017-2019年:力爭(zhēng)主辦1-2次學(xué)術(shù)會(huì)議,派遣6-10名學(xué)科成員參加國(guó)際國(guó)內(nèi)高水平學(xué)術(shù)會(huì)議。
2017-2019年:力爭(zhēng)提高人才培養(yǎng)層次,在學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方面有所突破,爭(zhēng)取成為學(xué)術(shù)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)。
努力用3年時(shí)間,把本學(xué)科點(diǎn)建設(shè)成為具有鮮明特色、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有重要影響的學(xué)科點(diǎn)。


二、現(xiàn)有學(xué)科條件
本學(xué)科點(diǎn)2003年開(kāi)始招收“生物”專業(yè)本科學(xué)生,迄今已畢業(yè)12屆本科畢業(yè)生;2012年開(kāi)始招收“生物技術(shù)”專業(yè)本科學(xué)生;2014年開(kāi)始招收“茶學(xué)”專業(yè)本科學(xué)生。
本學(xué)科點(diǎn)2014年獲得教育碩士生物學(xué)科招生資格,2014年9月招收首屆生物學(xué)科教育碩士3人。
1)基礎(chǔ)設(shè)施能夠滿足本科生及教育碩士培養(yǎng)需要
本學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)、科研、研究生培養(yǎng)的各類實(shí)驗(yàn)室、研究室達(dá)近20個(gè),實(shí)驗(yàn)室總面積1000平方米。儀器設(shè)備總值1000萬(wàn)元,其中大型貴重儀器設(shè)備總值近500萬(wàn)元,擁有D8粉末X射線衍射儀、GC7890A/5975CMS氣質(zhì)聯(lián)用儀、Agilent 1260DAD半制備型液相色譜、GC6300原子吸收分光光度計(jì)Li-6400光合速率測(cè)定儀CC2000-Ⅲ原子熒光等先進(jìn)儀器設(shè)備。
本學(xué)科現(xiàn)有貴州省都勻毛尖茶工程技術(shù)中心成分檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室;貴州省高校民族藥用植物資源開(kāi)發(fā)工程研究中心、貴州省生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中央財(cái)政黔南天然生物礦產(chǎn)資源研發(fā)基地、中央財(cái)政生物創(chuàng)新人才培養(yǎng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)、黔南州中藥現(xiàn)代化植物組織培養(yǎng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、煙草病毒檢測(cè)校企聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)生物實(shí)驗(yàn)中心和黔南生物資源研究所等平臺(tái)和機(jī)構(gòu),能為教師科學(xué)研究和本科生、研究生等人才培養(yǎng)提供了良好的條件,為黔南基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)和生物學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造與創(chuàng)新、生物資源的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化提供技術(shù)和人才支持。
2)學(xué)科研究取得顯著成效為本科生和研究生培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)
本學(xué)科已形成了3個(gè)穩(wěn)定的學(xué)科方向,即植物資源與生理生態(tài)學(xué)科方向、動(dòng)物資源與應(yīng)用學(xué)科方向、微生物資源及應(yīng)用學(xué)科方向。
在植物資源研發(fā)和利用方面卓有成效:貴州南部喀斯特地區(qū)野生蕨類植物資源調(diào)查、分類、配子體發(fā)育及開(kāi)發(fā)利用研究方面,形成了較完整的研究體系,并取得一定成果,在貴州省內(nèi)具有一定影響力;在珍稀、瀕危和地道藥用植物開(kāi)發(fā)利用方面,開(kāi)展組織快繁、產(chǎn)業(yè)化種植與生態(tài)適應(yīng)機(jī)制研究,建立鐵皮石斛、金線蓮、太子參、龍膽草等了實(shí)驗(yàn)室再生體系和人工馴化栽培技術(shù)體系。圍繞黔南資源優(yōu)勢(shì)和特色產(chǎn)業(yè)——茶產(chǎn)業(yè),開(kāi)展了茶樹(shù)資源生物學(xué)特性、品質(zhì)特征鑒定,茶樹(shù)資源遺傳多樣性、優(yōu)良品質(zhì)載體品系發(fā)掘、品種選育,以及土壤適宜性等研究,取得一定進(jìn)展,并建立了貴州省都勻毛尖茶工程技術(shù)中心;同時(shí)還開(kāi)展藍(lán)莓、九仟李、辣椒、烤煙等特色經(jīng)濟(jì)植物的生理生態(tài)學(xué)研究,推動(dòng)地方特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
在動(dòng)物資源研發(fā)和利用取得前期的基礎(chǔ):以喀斯特動(dòng)物資源及保護(hù)、兩棲類繁殖及系統(tǒng)發(fā)育、高原魚(yú)類資源調(diào)查及開(kāi)發(fā)利用、茶園蟲(chóng)害發(fā)生規(guī)律及綠色防控為主要研究?jī)?nèi)容,從當(dāng)?shù)乜λ固靥厣珓?dòng)物資源調(diào)查入手,助推本地國(guó)家級(jí)、省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展;在特色動(dòng)物石蚌、竹鼠、黑山羊、肉牛、香豬、林下土雞和三文魚(yú)等特色動(dòng)物養(yǎng)殖和繁殖方面有了一定的基礎(chǔ),在都勻毛尖茶蟲(chóng)害的綠色防控與茶葉產(chǎn)量和品質(zhì)相結(jié)合方面有了一定的研究基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展職能。
在微生物資源應(yīng)用方面成果顯著:食用菌栽培方面,已經(jīng)形成了成熟和配套技術(shù),可以指導(dǎo)食用菌產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn);在野生食用菌資源的調(diào)查、研究及人工馴化栽培有了一定的基礎(chǔ),如松乳菇、紅汁乳菇、多汁乳菇、白乳菇、雞油菌、花臉香蘑等野生種人工馴化等取得前期的成果;在低溫甲烷菌的分離篩選及提高冬季沼氣產(chǎn)氣量方面形成成熟的配套技術(shù),解決冬季產(chǎn)氣量少的問(wèn)題,解決農(nóng)戶冬季沼氣產(chǎn)氣量低的實(shí)際問(wèn)題,研究成果具有很好實(shí)用性和發(fā)展前景;在民族食品的研究及制作工藝方面,著重對(duì)民族食品進(jìn)行挖掘、整理民族食品的工藝,并對(duì)民族食品工藝進(jìn)行改良,如:獨(dú)山鹽酸的研究、三都九阡酒的生產(chǎn)工藝研究、花糯米飯的制作工藝、獨(dú)山蝦酸的制作工藝展開(kāi)研究,幫助企業(yè)做完善產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)范取得一些成果;在食品加工工藝創(chuàng)新,在功能酸奶方面的研究,取得一些成果,開(kāi)發(fā)了珍稀食用菌酸奶,產(chǎn)品品質(zhì)和口味好,開(kāi)發(fā)前景看好。
2.導(dǎo)師隊(duì)伍情況
本學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍現(xiàn)有專任教師團(tuán)隊(duì)成員45人,其中有教授10,占隊(duì)伍人員總數(shù)的22%,碩士研究生導(dǎo)師2副教授22,占隊(duì)伍人員總數(shù)的48.7%;博士13,碩士21,研究生學(xué)歷比例達(dá)到75%。學(xué)科隊(duì)伍擁有中組部“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者1人、貴州省高等教育省級(jí)教學(xué)名師1人、貴州省青年科技獎(jiǎng)獲得者2人、黔南州州管專家2人、享受黔南州政府特殊津貼專家2人、黔南州優(yōu)秀青年人才獎(jiǎng)獲得者2人、黔南民族師范學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人2人、黔南民族師范學(xué)院中青年學(xué)術(shù)骨干2人、1人獲得貴州省優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)、1人獲得貴州省優(yōu)秀教師稱號(hào)。學(xué)科在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),不斷擴(kuò)大對(duì)外交流與合作,聘任了一批國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域知名學(xué)者和企業(yè)的高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教授或者客座教授,形成了符合學(xué)科發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平高、充滿活力、產(chǎn)學(xué)特色鮮明、教學(xué)科研能力強(qiáng)、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題能力較強(qiáng)的教學(xué)和科研隊(duì)伍。
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