三峽大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
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三峽大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案 正文
(專業(yè)代碼:105100)
一、專業(yè)簡介
臨床醫(yī)學主要研究疾病的病因、診斷、治療和預后,致力于提高臨床治療水平,促進人體健康。臨床醫(yī)學根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,進而確定診斷,通過預防和治療以最大程度上減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學一級學科下設內(nèi)科學、兒科學、老年醫(yī)學、神經(jīng)病學、精神病與精神衛(wèi)生學、皮膚病與性病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、臨床檢驗診斷學、外科學、婦產(chǎn)科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、康復醫(yī)學與理療學、運動醫(yī)學、麻醉學、急診醫(yī)學等二級學科,近年來重癥醫(yī)學、疼痛醫(yī)學、再生醫(yī)學、器官移植學等新興研究方向也越來越得到重視。二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬,熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的臨床醫(yī)師。1. 擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護社會主義制度,熱愛祖國,熱愛醫(yī)藥事業(yè),遵紀守法;
2. 掌握堅實的醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能,具備較強臨床分析和實踐能力,以及良好的表達能力與醫(yī)患溝通能力,能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)和相關專業(yè)的常見多發(fā)病診治工作;
3. 掌握臨床科學研究的基本方法,并有一定的臨床研究能力和臨床教學能力;
4. 掌握一門外國語,具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力和較好的外語交流能力。
三、學制及學習年限
本專業(yè)學制 3 年,學習年限最長不超過 5 年。四、學分要求
臨床專業(yè)學位研究生應修總學分不少于 26 學分,其中課程學分不少于 18 學
分,實踐環(huán)節(jié) 8 學分。課程學分中學位課不少于 16 學分,公共選修課 2 學分。
五、課程設置
課程設置一覽表
課程 模塊 |
課程編號 | 課程名稱 | 學時 | 學分 |
考核 方式 |
修課 要求 |
開課 學期 |
備注 |
公共基礎課 |
0900000001Z |
中國特色社會主義理論 與實踐研究 |
32 | 2 | 考試 | 必修 | 1 | |
0900000002Z |
馬克思主義與社會科學 方法論 |
16 | 1 | 考試 | 必修 | 1 |
二選一 |
|
0900000003Z | 自然辯證法 | 16 | 1 | 考試 | 必修 | 1 | ||
1400000001Z | 第一外國語(英語) | 48 | 3 | 考試 | 必修 | 1 | ||
專業(yè)基礎課 |
0710510001Z | 醫(yī)學統(tǒng)計學 | 32 | 2 | 考試 | 必修 | 2 | |
0710510002Z | 循證醫(yī)學 | 24 | 1.5 | 考試 | 必修 | 1 | ||
0710510003Z | 臨床科研方法 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 2 | ||
0710510004Z | 臨床流行病學 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1 | ||
0710510005Z | 醫(yī)學法律法規(guī) | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1 | ||
0710510006Z | 重點傳染病防治 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1 | ||
0710510007Z | 醫(yī)學倫理學 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1 | ||
0710510008Z | 醫(yī)學史及醫(yī)學概論 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1 | ||
專業(yè)課 |
0710510009Z | 內(nèi)科學新進展 | 40 | 2.5 | 考查 | 選修 | 2 | |
0710510010Z | 外科學新進展 | 40 | 2.5 | 考查 | 選修 | 3 | ||
0710510011Z | 婦產(chǎn)科學新進展 | 32 | 2 | 考查 | 選修 | 2 | ||
0710510012Z | 兒科學新進展 | 32 | 2 | 考查 | 選修 | 2 | ||
0710510013Z | 急危重癥醫(yī)學進展 | 32 | 2 | 考查 | 選修 | 3 | ||
0710510014Z | 神經(jīng)病學新進展 | 24 | 1.5 | 考查 | 選修 | 2 | ||
0710510015Z | 醫(yī)學影像學新進展 | 40 | 2.5 | 考查 | 選修 | 1 | ||
0710510016Z | 腫瘤病理學 | 32 | 2 | 考查 | 選修 | 1 | ||
0710510017Z | 臨床藥理學 | 32 | 2 | 考查 | 選修 | 2 | ||
0710510018Z | 微創(chuàng)介入治療 | 24 | 1.5 | 考查 | 選修 | 2 | ||
公共選修課 |
研究生院統(tǒng)一公布 |
|||||||
實踐環(huán)節(jié) |
0710510019Z | 專業(yè)實踐 | 33月 | 6 | 考查 | 必修 | 1-6 | |
0710510020Z | 學術交流 | 16 | 1 | 考查 | 必修 | 1-6 | ||
0000000020Z | 教學實踐 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1-6 | 三選一 |
社會實踐 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1-6 | |||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽 | 16 | 1 | 考查 | 選修 | 1-6 |
1. 專業(yè)實踐
專業(yè)實踐以提高臨床實踐能力為主,在衛(wèi)生行政部門認定的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地,按照《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準(試行)和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)》(國衛(wèi)辦科教發(fā)[2014]48 號)規(guī)定進行,實踐培訓時間不少于 33 個月,接受臨床基本技能訓練,同時學習相關專業(yè)理論知識,達到各專業(yè)培訓標準細則的要求。碩士生同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師,在學位授予單位研究生主管部門統(tǒng)籌負責下,接受學位授予單位、所在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地及屬地衛(wèi)生行政部門管理。專業(yè)實踐計 6 學分。
(1) 入科崗前培訓
研究生入學第一個月,在學校開展入學教育的基礎上,由各臨床醫(yī)學院組織不少于 1 周的崗前培訓,主要介紹醫(yī)院院史、住院醫(yī)師管理制度、臨床輪轉培訓細則與考核、醫(yī)療安全及質(zhì)量、醫(yī)患關系及溝通、醫(yī)院信息系統(tǒng)使用、醫(yī)療保險政策、醫(yī)療文書書寫、醫(yī)療核心制度、醫(yī)院感染、抗生素的應用、職業(yè)防護,并組織相關考核。其余時間進入研究生導師所在科室熟悉相關工作,并在導師指導下制定培養(yǎng)計劃。
入學時無執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的研究生,須在入學后第二年參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
(2) 臨床輪轉訓練
臨床輪轉訓練計劃由各臨床醫(yī)學院根據(jù)《國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓細則》統(tǒng)籌安排,研究生在科室輪轉帶教小組的指導下,學習掌握輪轉學科的基本診療技術和常見病、多發(fā)病、急危重癥的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法;學會門急診處理、接待病人、書寫病歷等技能;培養(yǎng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風。
研究生需參加各輪轉科室每月安排的不少于兩個半天的集中學習(包括講座、教學研討會、案例分析等),了解各相關學科的新進展、新知識。
(3) 臨床能力考核
主要考核碩士生是否具有較強的臨床思維和實踐操作能力,按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求進行過程考核和結業(yè)考核,包括如下內(nèi)容:
①出科考核
研究生進行臨床輪轉訓練,每輪轉結束一個科室,由臨床輪轉帶教小組組長負責組織考核,對研究生掌握本學科的知識和能力進行綜合考核,考核采用理論考試與臨床技能相結合的方式進行。
②年度考核
年度考核由各住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地統(tǒng)一組織,臨床醫(yī)學院研究生管理辦公室協(xié)助??己藘?nèi)容包括:臨床專業(yè)理論知識、臨床操作技能、臨床輪轉培訓內(nèi)容的時間和數(shù)量、出科考核情況、執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過情況、課程完成情況、學位論文完成情況及外語水平通過情況等。
③結業(yè)綜合考核
碩士生完成臨床輪轉后,參加省衛(wèi)生行政部門的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)考試
(含理論及實踐技能能考試),合格者取得臨床醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。
2. 學術交流
研究生就讀期間,每學年至少參加3次學術報告,并在校內(nèi)外公開做學術報告1 次以上,導師支持研究生參加國內(nèi)外學術會議,計1學分。3. 教學實踐
研究生應參加教學實踐活動,包括參加教學查房、病例討論會、專題講座、小講課等教學工作;能夠參與見習/實習醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作,計 1 學分。4. 社會實踐
研究生就讀期間,可根據(jù)學習、科研和工作需要參加多種形式的社會實踐活動,撰寫社會實踐報告,填寫社會實踐考核表,由導師評定成績,考察合格計 1 學分。5. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽
研究生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽活動,獲得省級及以上三等獎,計 1 學分。七、培養(yǎng)方式
研究生培養(yǎng)實行第一指導教師(以下簡稱一導)和各科室研究生輪轉指導教師共同指導的培養(yǎng)模式。一導教師主要負責研究生日常管理、培育優(yōu)良學風和職業(yè)道德教育素養(yǎng)、制訂和調(diào)整碩士研究生培養(yǎng)計劃、組織安排開題、指導專業(yè)實踐和學位論文;各科室研究生輪轉指導教師根據(jù)《三峽大學臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實施細則》(三峽大臨委 [2015]1 號)中的相關規(guī)定由各臨床醫(yī)學院確認,負責指導研究生的臨床能力訓練,協(xié)調(diào)管理輪轉學生事務,落實學科專業(yè)課程教學安排、輪轉計劃、教學培訓計劃以及考核。研究生入學后兩周內(nèi),應在一導指導下, 按照培養(yǎng)方案要求制定個人培養(yǎng)計劃并錄入到研究生管理信息系統(tǒng)中。同時打印紙質(zhì)版?zhèn)€人培養(yǎng)計劃一式兩份,經(jīng)導師、學位點負責人簽字后交學院存檔,學生個人留存一份,培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定不允許隨意改動。
八、中期考核與分流1.中期考核
在第四學期由各臨床醫(yī)學院統(tǒng)一組織。考核內(nèi)容包括:執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過情況、課程完成情況、住培輪轉出科考核情況、學位論文完成情況及外語水平通過情況等。2.分流
(1)研究生應最遲于第二學年內(nèi)獲得國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書,如第二學年未獲得國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書,根據(jù)學生意愿轉入學術型學位研究生的培養(yǎng)渠道,按學術型學位研究生的培養(yǎng)要求完成學位課程學習和論文答辯;本人不愿轉入學術型學位培養(yǎng)渠道且在規(guī)定延長培養(yǎng)年限內(nèi)仍未獲得《醫(yī)師資格證書》者,獲臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位學歷教育肄業(yè)證書。(2)有以下 6 種情況之一者可申請延長學習年限,延長年限最多 2 年。
①申請分流培養(yǎng);
②未通過學位課程考核;
③未獲得規(guī)定學分;
④未通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試;
三峽大學
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