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三峽大學醫(yī)學院藥學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-08 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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三峽大學醫(yī)學院藥學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案正文

三峽大學藥學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
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一、專業(yè)簡介

藥學碩士專業(yè)學位旨在根據(jù)醫(yī)藥職業(yè)領域的需要，培養(yǎng)掌握藥學及相關學科專業(yè)知識，具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、較強的技術創(chuàng)新能力和解決實際問題能力，能夠創(chuàng)造性地在藥物技術轉(zhuǎn)化、臨床使用、監(jiān)管與生產(chǎn)流通等應用領域從事實際工作的高層次應用型專門人才。
我校的藥學一級學科碩士專業(yè)學位點是為了適應湖北省醫(yī)藥行業(yè)對藥學專門人才的迫切需求，完善藥學人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新藥學人才培養(yǎng)模式，提高藥學人才培養(yǎng)質(zhì)量，在原藥理學二級學科學術型碩士點基礎上發(fā)展而來的。已形成了以本科教育為主體，以研究生教育為重點，構建了教育層次清晰、教育結構合理的藥學教育體系，是湖北省培養(yǎng)藥學專業(yè)高級人才的重要基地。目前設有８個與藥學碩士專業(yè)學位點有關的本科專業(yè)，擁有4個一級學術型碩士授予權和1個一級專業(yè)型碩士授予權。

二、培養(yǎng)目標

1. 人才定位
主要針對全國、尤其是湖北省醫(yī)藥行業(yè)對高層次專門人才的需求，培養(yǎng)具有良好藥學基礎知識背景，具有運用專業(yè)知識分析與解決實際問題能力，能勝任藥品生產(chǎn)、質(zhì)量評價與控制、新藥研發(fā)、藥品注冊、藥品流通、監(jiān)督管理、臨床及社會服務、科技成果轉(zhuǎn)化等社會服務工作；培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，德智體全面發(fā)展的科學基礎厚實、應用能力較強、綜合素質(zhì)較高的復合型、創(chuàng)新型藥學研究生高級專門人才。

2. 知識要求

（1）具備全面、系統(tǒng)、扎實的藥學學科理論基礎；
（2）掌握系統(tǒng)的藥學專門知識與技能，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題；

（3）掌握本學科及研究方向的國內(nèi)外學術發(fā)展動態(tài)。

3. 能力要求

（1）具有能運用所掌握藥學及相關學科理論、知識和方法進行調(diào)查研究、分析和解決醫(yī)藥行業(yè)領域中實際問題的能力；
（2）熟悉國家藥品衛(wèi)生方針、政策、法規(guī)，業(yè)務實踐操作能力強；
（3）具有較強的實踐分析和思維能力，能獨立處理本學科領域內(nèi)的常見問題，能對下級進行業(yè)務指導；
（4）較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語文獻，并具有一定的寫作能力。

4. 素質(zhì)要求

（1）遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德；
（2）具有自我完善、獨立思考和從事專業(yè)工作能力，具備相應的綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)、創(chuàng)新意識和初步的批判性思維能力；
（3）能夠應用計算機及網(wǎng)絡技術對信息進行處理和管理，自覺開展醫(yī)藥學科研工作；
（4）根據(jù)社會和工作的需要持續(xù)更新知識和終身學習。三、學制及學習年限
全日制脫產(chǎn)攻讀藥學碩士專業(yè)學位，學制3年。其中第1～2學期為課程學習階段，其后為專業(yè)實踐和學位論文階段。課程學習結束后必須進入藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通企業(yè)，中藥材基地，醫(yī)院及校內(nèi)外實驗平臺，政府部門（中醫(yī)藥管理、藥監(jiān) 局、發(fā)改委、知識產(chǎn)權局等）等實踐基地進行專業(yè)實踐，專業(yè)實踐時間可根據(jù)相關單位情況靈活安排，但不少于12個月。
在規(guī)定期限內(nèi)不能完成學業(yè)者，可以申請延長學習年限１年，延長學習應按規(guī)定辦理相關手續(xù)。

四、學分要求

課程由公共基礎課、通識理論知識、專業(yè)課、公共選修課、實踐環(huán)節(jié)五部分構成。課程學習實行學分制，總學分不得低于29學分，其中公共基礎課需修滿6學分，通識理論知識需修滿8學分，專業(yè)課需修學分不得少于6學分，公共選修課需修學分不得少于1學分、實踐環(huán)節(jié)需修學分不得少于8學分。學分的計算按照每16學時1學分

計。

五、課程設置

課程設置在強化基礎理論知識的同時，主要體現(xiàn)其實踐性和應用性的特點，且有實踐內(nèi)容教學的課程在60%以上，開設案例教學的課程在40%以上。
課程包括基礎理論知識與專業(yè)技能等課程教育及專業(yè)實踐，分為藥物質(zhì)量控制、藥物合成工藝開發(fā)、藥物有效性與安全性評價、臨床藥學四個方向。
課程設置分為公共基礎課、通識理論知識、專業(yè)課、公共選修課、實踐環(huán)節(jié)五大課程模塊，補修課適用于以同等學力或跨學科專業(yè)錄取的研究生?？倢W分不少于29學分。

課程設置一覽表

課程模塊		課程編號	課程名稱	學時	學分	考核方式	修課要求	開課學期	備注
公共基礎課（6學分）		0900000001Z	中國特色社會主義理論與實踐研究	32	2	考試	必修	1
		0900000002Z	馬克思主義與社會科學方法論	16	1	考試	必修	1	二選一
		0900000003Z	自然辯證法	16	1	考試	必修	1	二選一
		1400000001Z	第一外國語（英語）	48	3	考試	必修	1
通識理論知識（8學分）		0710550001Z	藥事法規(guī)與實務	32	2	考試	必修	1
		0710550002Z	藥學綜合知識與技能	32	2	考試	必修	1
		0710550003Z	醫(yī)學統(tǒng)計學	32	2	考試	必修	2
		0710550004Z	高等藥劑學	32	2	考試	必修	1
專業(yè)課（6-9 學分）	專業(yè)方向：藥物質(zhì)量控制	0710550005Z	藥品質(zhì)量控制	32	2	考查	必修	2
		0710550006Z	藥學綜合實驗技術	64	4	考查	選修	2
		0710550007Z	藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）	32	2	考查	選修	2
	專業(yè)方向：藥物合成工藝開發(fā)	0710550008Z	藥物合成原理及案例分析	32	2	考查	必修	2
		0710550009Z	藥物合成工藝及路線優(yōu)化	32	2	考查	選修	2
		0710550010Z	計算化學與藥物分子設計	32	2	考查	選修	2

	專業(yè)方向：藥物有效性和安全性評價	0710550011Z	藥物有效性和安全性評價	48	3	考查	必修	2
		0710550006Z	藥學綜合實驗技術	64	4	考查	選修	2
		0710550012Z	醫(yī)學實驗動物學	32	2	考查	選修	2
	專業(yè)方向：臨床藥學	0710550013Z	臨床藥理學	32	2	考查	必修	2
		0710550006Z	藥學綜合實驗技術	64	4	考查	選修	2
		0710550014Z	體內(nèi)藥物分析	32	2	考查	選修	2
公共選修課（1-2學分）			研究生院統(tǒng)一公布


實踐環(huán)節(jié) （8-10學分）		0710550015Z	專業(yè)實踐	6			必修
		0710550016Z	學術交流	1			必修
		0710550017Z	教學實踐	1			選修		三選一
		0710550018Z	社會實踐	1			選修
		0710550019Z	創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽	1			選修
補修課		0710550020Z	有機化學	2			選修		跨學科或以同等學歷考入的研究生需補修且不計學分
		0710550021Z	藥物化學	1			選修
		0710550022Z	藥物分析學	2			選修
		0710550023Z	藥理學	2			選修
		0710550024Z	天然藥物化學	2			選修
		0710550025Z	藥劑學	2			選修

注：以同等學力或跨學科專業(yè)錄取的研究生，均須補修本學科專業(yè)本科主干課程至少2門，并要求通過考核，成績合格。補修課程應根據(jù)導師意見安排，補修課不記學分，但成績記入學生檔案。

六、實踐環(huán)節(jié)

實踐環(huán)節(jié)包括專業(yè)實踐、學術交流、教學實踐、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽，實踐環(huán)節(jié)總共不少于8學分，其中專業(yè)實踐6學分。

1. 專業(yè)實踐

根據(jù)研究方向，研究生在醫(yī)藥行業(yè)相關單位進行專業(yè)實踐；或參與校內(nèi)教師承

擔的與企業(yè)合作的橫向課題進行專業(yè)實踐。專業(yè)實踐時間不少于12個月，安排在第3～6學期。專業(yè)實踐可以是連續(xù)性的實踐，也可以根據(jù)導師的培養(yǎng)要求進行間斷性的實踐。專業(yè)實踐應有指導老師簽名的每個實踐階段的實踐小結和成績評定，以及專業(yè)實踐結束后有校內(nèi)、校外導師共同簽名的專業(yè)實踐總結報告和總體成績評定。專業(yè)實踐總結報告不少于3000字。專業(yè)實踐考核通過計6學分。

（1）實踐內(nèi)容

① 藥物質(zhì)量控制方向（完成2～3項）
Ø 掌握藥物的鑒別試驗與鑒別方法，了解藥物鑒別試驗的條件；
Ø 掌握藥物純度的概念，掌握一般雜質(zhì)檢查和特殊雜質(zhì)檢查方法以及雜質(zhì)譜的要求；
Ø 掌握藥物定量分析方法的特點以及藥品分析方法的驗證；
Ø 掌握從藥物的結構出發(fā)，運用化學、物理化學以及其它技術方法進行質(zhì)量分析的方法；
Ø 掌握化學藥物制劑分析的特點與基本方法，了解復方制劑分析的特點；
Ø 掌握藥典的基本組成與正確使用以及中國藥典的進展；
Ø 掌握藥品質(zhì)量標準制訂的基本原則、內(nèi)容與方法。
Ø 掌握藥品質(zhì)量藥物現(xiàn)代色譜法（如手性藥物的液相色譜分析，近紅外分光光度法、質(zhì)譜法、液相色譜-質(zhì)譜等）及其應用。

② 藥物合成工藝開發(fā)方向（完成2～3項）

Ø 掌握常用代表藥物的名稱、結構類型、作用機制、理化性質(zhì)、代謝特點及重要藥物的構效關系和合成工藝路線。
Ø 掌握藥物在貯存過程中可能發(fā)生的化學變化及其化學結構和穩(wěn)定性之間的關系，以確保用藥安全、有效。
Ø 掌握 5 種以上藥物合成反應的基本條件和應用范圍。
Ø 熟悉近年來上市新藥的名稱、化學結構、用途及合成工藝。
Ø 了解影響藥效的一些結構因素，藥物化學結構修飾的目的和方法，新藥開發(fā)的途徑和方向。
Ø 了解有機合成的新反應、新試劑和新方法的發(fā)展，掌握某些新反應，新試劑

和新方法在藥物合成中的應用。
Ø 能夠解決實際藥物合成生產(chǎn)工藝遇到的問題，如合成路線冗長，產(chǎn)率低，操作繁瑣，成本高及安全生產(chǎn)危害因素等。
Ø 熟悉《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》及合成工藝的小試、中試、規(guī)?；a(chǎn)流程中的注意事項。

③ 藥物有效性與安全性評價方向（完成2～3項）

Ø 掌握毒性病理學技術，毒性生物標志物、高通量和高內(nèi)涵篩選技術，清醒動物遙測技術，毒理組學技術，計算毒理學技術等 6 個藥物安全性常用技術。
Ø 掌握藥物有效性和安全性評價程序與步驟。
Ø 掌握新藥主要的藥效學研究方法，熟悉新藥的研究和開發(fā)過程。
Ø 掌握毒性測試的策略的具體設計步驟，并熟悉藥物光安全性、藥物過敏反應、免疫毒性、生殖發(fā)育毒性、遺傳毒性、致癌性及線粒體毒性方面的評價。

④ 臨床藥學方向（完成2～3項）

Ø 掌握藥物臨床應用情況。
Ø 掌握與患者和醫(yī)生的溝通技巧，參與醫(yī)生查房和會診及患者的病案討論，對藥物治療提出建議。
Ø 掌握至少十種疾病癥狀評定量表的正確使用與分析方法，準確判斷臨床藥效評價資料的科學性、可靠性和可比性，具備新藥臨床評價和藥品再評價的能力。
Ø 掌握藥動學參數(shù)如峰濃度和達峰時間、曲線下面積、生物利用度、生物等效性、表觀分布容積、消除速率常數(shù)、半衰期和清除率等的獲取方法，準確解釋其科學意義，能對臨床用藥的靶濃度、維持量、負荷量做出準確判斷與解釋，具備設計個體化給藥方案的能力以及開展臨床用藥物水平與合理性監(jiān)測的能力。
Ø 開展大規(guī)模用藥人群的藥物流行病學研究，分析人群中藥物利用情況和藥物效應分布，科學總結藥物治療的原則，尤其是特殊人群(老年、嬰幼兒、妊

娠期與哺乳期婦女)以及肝、腎功能不全者的安全用藥。
Ø 掌握描述性研究、回顧性研究、隊列研究與實驗性研究的方法，具備為醫(yī)療單位、預防保健部門、藥政管理部門及社會大眾提供有關人群中藥物利用及藥品安全性、有效性信息的能力。

（2）實踐部門

①藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通企業(yè)。
②醫(yī)院臨床藥學部。
③醫(yī)藥公司：注冊部、辦公室、政策研究室。
④校內(nèi)外實踐教學平臺。
⑤政府部門：中醫(yī)藥管理局、藥品監(jiān)督管理局、藥品監(jiān)督檢驗所、發(fā)改委、知識產(chǎn)權局等。

2. 學術交流

研究生就讀期間，必須參加1～2次的學術報告會，并在校內(nèi)外公開做學術報告1 次以上，鼓勵導師支持研究生參加國內(nèi)外學術會議，計1學分。

3. 教學實踐

研究生就讀期間，根據(jù)需要參加教學實踐活動，教學實踐的內(nèi)容可以是承擔課堂教學任務、或者協(xié)助教師輔導答疑、批改作業(yè)、實驗課輔導、指導本科生的畢業(yè)論文等。承擔課堂教學任務應控制在2～4學時，必須在教師指導下進行，授課前研究生要跟班聽課2周，聽課期間要認真做好記錄、答疑、批改作業(yè)等輔導工作，上課時指導教師要親自聽課并做具體指導和評價工作。教學實踐結束，學生填寫教學實踐考核表，由教學實踐指導教師填寫評語及成績評定，成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，合格和優(yōu)秀計1學分。

4. 社會實踐

學生可根據(jù)學習和工作需要參加多種形式的社會實踐活動，撰寫社會實踐報告，填寫社會實踐考核表，由導師評定成績，成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，合格和優(yōu)秀計1學分。

5. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及各類學科競賽是培養(yǎng)研究生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要途

徑，鼓勵研究生參加適合自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學科競賽活動，計1學分。七、培養(yǎng)方式
遵照理論聯(lián)系實踐、實踐育人的基本原則，采取三峽大學和實踐部門聯(lián)合培養(yǎng)的“雙導師”培養(yǎng)模式。校內(nèi)導師由我校藥學及相關專業(yè)的碩士生導師擔任，校外導師由實踐部門具有高級專業(yè)技術職稱的人員或者具有博士學位的相關專業(yè)的人員擔任，在學生入校后即確定“雙導師”以便合作培養(yǎng)。校內(nèi)導師負責指導研究生課程學習和培養(yǎng)全過程協(xié)調(diào)，實踐部門導師負責指導研究生實踐活動。藥學專業(yè)學位碩士的培養(yǎng)應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求以及每個研究生的具體情況，制訂培養(yǎng)計劃，定期檢查實施情況。

八、中期考核

中期考核在第4學期進行，中期考核程序和要求遵照三峽大學相關文件規(guī)定執(zhí)行。主要檢查研究生個人培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況，全面考核研究生入學以來思想政治表現(xiàn)及日常操行情況；應修課程及學分、其他必修環(huán)節(jié)及學分的完成情況；實踐環(huán)節(jié)工作情況；學位論文開展情況等。

九、學位論文1.論文選題

藥學專業(yè)碩士學位的論文工作，應結合醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的實際需要進行選題，突出課
題的實際意義和應用價值。藥學專業(yè)碩士學位論文應符合以下基本要求。
（1）論文形式為質(zhì)量較高的調(diào)研報告、研究設計方案、問題解決方案、技術提升報告或者其它相關科學研究論文等。
（2）選題應緊密結合醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的實際，深入基層現(xiàn)場，對某些亟待解決的藥品生產(chǎn)、銷售、使用過程中存在的問題進行調(diào)查研究，制訂、設計調(diào)查方案，收集資料，在現(xiàn)場實踐的基礎上，對存在的問題進行分析并提出對策。
（3）論文應反映作者運用所掌握知識進行調(diào)查研究和分析藥品生產(chǎn)、銷售、使用等實際問題的能力，并提出相應的對策和改進方法，論文結果應對醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)實際工作具有一定的應用價值。
（4）在確定選題后，應寫出文獻綜述，并提交專業(yè)碩士學位論文的選題報告。2.論文開題

三峽大學

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