上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹 正文

社會(huì)工作專業(yè)介紹

社會(huì)工作是以利他主義為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的助人服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)工作也是一種以助人為宗旨，運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)，技能和方法解決社會(huì)問題的專門職業(yè)，是一種用來確保社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)福利保障好的國家和地區(qū)，對(duì)社會(huì)工作者有著更多的需求。而且，社會(huì)工作人員的薪水待遇都很穩(wěn)定，薪資待遇、社會(huì)地位也比較高。社會(huì)工作者的工作對(duì)象和內(nèi)容主要是幫助弱勢群體。弱勢群體是經(jīng)濟(jì)力量、政治力量和社會(huì)地位低下的人群，主要包括殘疾人，老人，兒童，婦女等。社會(huì)工作者通過幫助社會(huì)的弱勢群體，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)真正的改善生活品質(zhì)。
社會(huì)工作產(chǎn)生于西方社會(huì)，至今已經(jīng)歷了100多年的發(fā)展成長過程。專業(yè)社會(huì)工作在20世紀(jì)初期就已傳入中國。1952年的全國高校院系調(diào)整時(shí)社會(huì)工作專業(yè)被取消，改革開放后社會(huì)工作專業(yè)又逐漸恢復(fù)。1987年，民政部與北京大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)定，決定在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系建立社會(huì)工作與管理專業(yè)，培養(yǎng)高級(jí)社會(huì)工作人才。此后，吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等院校先后開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)。近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要，社會(huì)工作專業(yè)越來越受到中央和地方政府的重視。
我校于2008年申報(bào)并獲批新增“社會(huì)工作”專業(yè)，并于2009年首次招生。我校社會(huì)工作專業(yè)立足于上海以及全國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展的需要，按照“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)相結(jié)合的模式，培養(yǎng)的社會(huì)工作專業(yè)人才具有扎實(shí)的社會(huì)工作理論知識(shí)和較強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)務(wù)技能，能在政府組織、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位從事社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)行政管理及社區(qū)發(fā)展與管理等工作。同時(shí)，由于我校是一所以海洋、水產(chǎn)、食品學(xué)科為主干的特色型高校，結(jié)合學(xué)校這一辦學(xué)特點(diǎn)和資源，我校社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)的人才又具有一定的海洋、水產(chǎn)學(xué)科背景，能夠針對(duì)漁區(qū)、漁民和遠(yuǎn)洋航海人員提供有效的專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)。
社會(huì)工作專業(yè)設(shè)立以來，學(xué)校和學(xué)院高度重視本專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投入大量經(jīng)費(fèi)，不斷優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和方案，加強(qiáng)師資隊(duì)伍與教學(xué)條件建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)督，我校社會(huì)工作專業(yè)建設(shè)取得了明顯成效。目前，我校社會(huì)工作專業(yè)共有專任教師10名，均具有博士學(xué)位。此外，我們還聘請(qǐng)了多名國內(nèi)知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授，聘請(qǐng)多名校外社工機(jī)構(gòu)專家擔(dān)任兼職實(shí)踐指導(dǎo)教師，師資隊(duì)伍在規(guī)模、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面比較合理。
2010年，我校投入200余萬元建成社會(huì)工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室并投入使用，包括個(gè)案實(shí)驗(yàn)室、小組實(shí)驗(yàn)室、家庭治療室以及觀摩室等。我校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范，很好地保障和滿足了專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。此外，我校社會(huì)工作專業(yè)還與上海樂家社工服務(wù)社、浦東新區(qū)南匯新城鎮(zhèn)、浦東新區(qū)周家渡街道等機(jī)構(gòu)建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐合作基地，完全滿足了專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的需要。
我校社會(huì)工作專業(yè)還積極拓展國際合作和交流。2013年5月，本專業(yè)與美國緬因大學(xué)簽署了“3+1+2”的合作辦學(xué)協(xié)議，即入選本項(xiàng)目的學(xué)生，在我校完成4年制本科階段中前3年的學(xué)習(xí)后，前赴美國赴緬因大學(xué)完成最后1年的本科課程學(xué)習(xí)。在緬因大學(xué)學(xué)習(xí)的1年期間，每學(xué)期學(xué)習(xí)成績達(dá)標(biāo)者，可申請(qǐng)緬因大學(xué)國際交流中心的外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金（7500美元/學(xué)期/人）；四年制本科畢業(yè)后，學(xué)習(xí)成績符合緬因大學(xué)碩士入學(xué)要求的，可繼續(xù)申請(qǐng)進(jìn)入緬因大學(xué)研究生院完成2年制的碩士研究生的學(xué)習(xí)，并可以申請(qǐng)緬因大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金。我校社會(huì)工作專業(yè)每年還為學(xué)生提供赴海外短期游學(xué)、項(xiàng)目交流、帶薪實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。根據(jù)協(xié)議，我校與緬因大學(xué)還在社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式、師資培訓(xùn)、資源共享及聯(lián)合科研等方面開展合作。國際化辦學(xué)為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生拓展國際視野、享受國外優(yōu)質(zhì)教育資源、成為國際性人才創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)和條件。
迄今，我校社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)良好，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，畢業(yè)生分布在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、國內(nèi)外院校等單位中，受到了用人單位的良好評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

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