陜西師范大學(xué)研究生導(dǎo)師莊振華簡介
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陜西師范大學(xué)研究生導(dǎo)師莊振華簡介 正文
姓 名:莊振華職 稱:副教授
出生年月:1981年3月
研究方向:德國古典哲學(xué)
畢業(yè)院校:復(fù)旦大學(xué)
電子信箱:zhh.zhuang@gmail.com
一、學(xué)歷與研究背景
1999.9-2003.7 本科 中國人民大學(xué)哲學(xué)系哲學(xué)類專業(yè)
師從張志偉教授、聶敏里教授
本科三、四年級(jí)學(xué)年論文:“論生前死后”、“生存論空間”(均為海德格爾研究)
2003.9-2006.3 碩士 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院 外國哲學(xué)專業(yè)
師從張汝倫教授
碩士論文:“力的本質(zhì)——以《精神現(xiàn)象學(xué)》第三章為重心的一種哲學(xué)史研究”
2006.3-2010.6 博士 復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院 外國哲學(xué)專業(yè)
師從張汝倫教授
博士論文:“黑格爾的歷史觀”
2013.11-2014.11 博士后研究 德國海德堡大學(xué)哲學(xué)系
師從Anton Friedrich Koch教授
研究主題:“德國觀念論中的歷史問題”
(國家留學(xué)基金委2013年“國家公派高級(jí)研究學(xué)者及訪問學(xué)者(含博士后)項(xiàng)目”支持)
二、工作簡歷
2010.7-2012.12 陜西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 講師
2013.1-至今 陜西師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 副教授、碩士生導(dǎo)師
三、教學(xué)情況
(I)本科生課程
1. 西方哲學(xué)史(一)(秋季學(xué)期為哲學(xué)專業(yè)開設(shè),從泰勒斯到尼古拉·庫薩)
2. 西方哲學(xué)史(二)(春季學(xué)期為哲學(xué)專業(yè)開設(shè),從笛卡爾到黑格爾)
3. 西方哲學(xué)史(為思政專業(yè)開設(shè))
4. 德國古典哲學(xué)(全院選修課)
5. 實(shí)踐哲學(xué)——黑格爾《法哲學(xué)原理》導(dǎo)讀(全院選修課)
(II)研究生課程
1. 中世紀(jì)基督教哲學(xué)
2. 西方哲學(xué)原著研究——黑格爾《精神現(xiàn)象學(xué)》導(dǎo)讀
(說明:兩門研究生課程分別于每學(xué)年的第一、第二學(xué)期開設(shè)。每次課均包含兩部分:前一部分為該學(xué)期課程;后一部分為亞里士多德《形而上學(xué)》導(dǎo)讀,逐句精讀,這一部分內(nèi)容不重復(fù),每學(xué)期均承接上一學(xué)期末的進(jìn)度往后繼續(xù)。)
四、研究重點(diǎn)
德國古典哲學(xué) 近代西方哲學(xué) 古希臘哲學(xué) 中世紀(jì)基督教哲學(xué)
五、近幾年來科研成果
(I)著作
1. 專著: 《黑格爾的歷史觀》,上海人民出版社2013年5月
2. 譯著:《德國觀念論與當(dāng)前哲學(xué)的困境》([德]馬丁·海德格爾著),西北大學(xué)出版社2016年1月
(II)文章
1. 試論數(shù)學(xué)話語的霸權(quán)(《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》2004 年第5 期)
2. 時(shí)間視域下的康德因果學(xué)說(《哲學(xué)門》2008 年第1 輯)
3. 評(píng)張祥龍《思想避難:全球化中的中國古代哲理》(《哲學(xué)門》2008 年第2 輯)
4. 康德倫理學(xué)中的形式、質(zhì)料問題——以《實(shí)踐理性批判》為中心(《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》2009 年第6 期)
5. 《孝經(jīng)》初探(《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》2012年第1期,《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》觀點(diǎn)摘要)
6. 青年馬克思的物質(zhì)觀——以“博士論文”、《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》為例(《學(xué)術(shù)研究》2012年第4期)
7. 黑格爾“歷史終結(jié)論”考詮(《哲學(xué)研究》2012年第10期,《新華文摘》觀點(diǎn)摘編,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·外國哲學(xué)》全文轉(zhuǎn)載)
8. 黑格爾“承認(rèn)”學(xué)說再考察——以《精神現(xiàn)象學(xué)》第四章為中心(《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》2013年第5期,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·外國哲學(xué)》全文轉(zhuǎn)載)
9. 黑格爾歷史觀的遺產(chǎn)(《中國社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)》2013年第5期,《中國社會(huì)科學(xué)文摘》觀點(diǎn)摘編)
10. 自由意識(shí)的進(jìn)步——黑格爾歷史進(jìn)步論的實(shí)質(zhì)與局限(《江海學(xué)刊》2013年第6期,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·外國哲學(xué)》全文轉(zhuǎn)載,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·哲學(xué)文摘》摘編)
11. 審美與自由——略論《判斷力批判》對(duì)當(dāng)代美學(xué)的啟示(《求是學(xué)刊》2014年第3期)
12. 略論謝林“肯定哲學(xué)”的思想史地位(《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社科版》2014年第3期,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·外國哲學(xué)》存目,《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》2015年4月20日摘要轉(zhuǎn)載)
13. 智者與現(xiàn)代性——亞里士多德《形而上學(xué)》第四卷的思想史意蘊(yùn)(《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》2014年第3期,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·外國哲學(xué)》全文轉(zhuǎn)載,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·哲學(xué)文摘》摘編)
14. 作為現(xiàn)代意識(shí)形態(tài)的歷史主義(《哲學(xué)研究》2014年第10期)
15. 康德“目的”概念析義(《北京社會(huì)科學(xué)》2014年第12期)
16. 確定性與有限性——論海德格爾的德國觀念論研究(《哲學(xué)門》2014年第2輯)
17. 試論古今唯物論的基本差別(《人文雜志》2015年第2期)
18. 從費(fèi)希特知識(shí)學(xué)看現(xiàn)代主體性的三種基本類型(《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》2015年第3期,《人大報(bào)刊復(fù)印資料·外國哲學(xué)》全文轉(zhuǎn)載)
19. 黑格爾辯證法探本(《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)·人文科學(xué)版》2015年第5期)
20. 人性與教育——從《愛彌兒》看現(xiàn)代教育的特質(zhì)(《西部學(xué)刊》2015年第5期)
21. 黑格爾論規(guī)律(《云南大學(xué)學(xué)報(bào)·社 科版》2016年第3期)
22. 芝諾悖論新解——古代語境與當(dāng)代啟示(2016年即發(fā))
23. 黑格爾法權(quán)概念的現(xiàn)代意義——以《法哲學(xué)原理》“導(dǎo)論”為例(《思想戰(zhàn)線》2016年春即發(fā))
六、主持課題
1. 2012年國家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“《德國觀念論與當(dāng)前哲學(xué)問題情境》翻譯與研究”
2. 2014年陜西師范大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于中德四所高校的人文社科類研究生在校塑造與長遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)制比較研究”
七、獲獎(jiǎng)情況
2015年陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)
2015年陜西省哲學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng) 特等獎(jiǎng) 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有錯(cuò)誤,可聯(lián)系我們進(jìn)行免費(fèi)更新或刪除。建議導(dǎo)師將更新的簡歷尤其對(duì)研究生招生的要求發(fā)送給我們,以便考研學(xué)子了解導(dǎo)師的情況。(導(dǎo)師建議加QQ-1933508706,以便后續(xù)隨時(shí)更新網(wǎng)頁或發(fā)布調(diào)劑信息??佳信删W(wǎng)站和APP流量巨大)聯(lián)系方式
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陜西師范大學(xué)
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