四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師：闕海寶 正文

　　闕海寶，男，1976.5,重慶云陽人，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，四川省學(xué)術(shù)帶頭人后備人選，主要從事民辦教育及教育政策研究，現(xiàn)為四川師范大學(xué)成都學(xué)院副院長，四川省學(xué)術(shù)帶頭人后備人選，四川省教育學(xué)會經(jīng)濟專委會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會委員，四川省院校研究會理事，四川省民辦教育協(xié)會理事。
　　 
　　二、主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷
　　1.2011年1月 畢業(yè)于北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟與管理學(xué)專業(yè)，獲管理學(xué)博士學(xué)位；
　　2.2005年7月 畢業(yè)于四川大學(xué)公共管理學(xué)院公共政策專業(yè)，后獲管理學(xué)碩士學(xué)位；
　　3.1999年7月 畢業(yè)于四川師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位；
　　 
　　三、工作經(jīng)歷
　　1. 1999留校工作，先后在人事處、校長辦公室等部門工作；擔(dān)任過秘書科科長、聯(lián)合辦學(xué)辦公室副主任；
　　2. 2002年破格二年晉升講師；
　　3. 2006年破格一年晉升副教授，碩士生導(dǎo)師；
　　4. 2011年晉升為教授；
　　5． 2007年至今擔(dān)任四川師范大學(xué)成都學(xué)院副院長。
　　 
　　四、科研成果
　　（一）編撰著書
　　1.《獨立學(xué)院運行與決策分析》 ，獨著，西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2011年9月，共28萬字；
　　2.《自我成長—大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》，主編，南京大學(xué)出版社，2011年8月，共27萬字；
　　3.《獨立學(xué)院市場化運作的經(jīng)濟學(xué)分析》，合著，西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2007年7月，共26萬字。
　　 
　　（二）主持及參與課題
　　1. 四川省2009-2012年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革重點項目：金融危機下獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式與機制研究（Z11184）， 2011年9月立項，進(jìn)行中，主持；
　　2. 國家社會科學(xué)基金教育學(xué)青年課題：利益相關(guān)者視角下的獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)政策執(zhí)行與偏差研究（CDA100123），2010年7月立項，主持；
　　3. 四川省教育廳重點項目：四川省獨立學(xué)院“轉(zhuǎn)設(shè)”問題研究 （09SA188），2009年12月立項，進(jìn)行中，主持；
　　4. 四川省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目：金融危機下獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究（SC09Z038），2009年12月結(jié)題，主持；
　　5．教育部人文社會科學(xué)項目：西部地方高校發(fā)展中的策略空間和路徑選擇研究——以四川省兩所高校為例（09YJC880076），2009年12月立項；
　　6. 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目：教育政策目標(biāo)與執(zhí)行過程偏離問題研究：以獨立學(xué)院為例（2007JJD870221），2008年7月立項。
　　 
　　（三）主要論文
　　1. 非正式制度視角:獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)政策執(zhí)行分析，《四川師大學(xué)報》（CSSCI中文核心），2011年3月第2期，第一作者；
　　2. 獨立學(xué)院資產(chǎn)過戶的制度設(shè)計與完善，《現(xiàn)代教育管理》（中文核心）， 2010年第5期，第一作者；
　　3. 基于委托代理理論對獨立學(xué)院董事會的分析，《中國高教研究》(CSSCI檢索 )，2009年第3期，獨撰；
　　4. 創(chuàng)新人才培養(yǎng)思路，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，《中國大學(xué)教學(xué)》(CSSCI檢索)，2009年6月第6期，第一作者；
　　5. 民辦高校產(chǎn)權(quán)的制度完善與創(chuàng)新，《教育與職業(yè)》（中文核心）， 2009年6月第17期，獨撰；
　　6. 從新制度經(jīng)濟學(xué)視角探析高校負(fù)債成因，理工高教研究，2008年第2期；
　　7. 民辦二級學(xué)院的突圍之路，《遼寧教育研究》（中文核心），2008年第7期，第一作者；
　　8. 指明發(fā)展方向 完善制度設(shè)計——《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》的政策解讀，《教育發(fā)展研究》（CSSCI國權(quán)威B），2008年12月第12期，第一作者；
　　9. 獨立學(xué)院師資隊伍建設(shè)的分析與對策，《教育與職業(yè)》（中文核心）， 2008年18期，第一作者；
　　10. 美國私立高等教育經(jīng)費籌措多元化因素分析，《外國教育研究》(CSSCI檢索) ，2007年第1期， 第一作者；
　　11. 一條不該簡單走下去的路：大學(xué)貸款，教育與職業(yè)， 2007年1期；
　　12. 輔導(dǎo)員 “專業(yè)化”建設(shè)尚需制度保障，教育與職業(yè)，2007年01期；
　　12. 以無形資產(chǎn)構(gòu)建獨立學(xué)院股份制新模式，復(fù)旦教育論壇，2006年第4期；
　　13. 民辦高校產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)，教育探索，2006年第12期；
　　14. 獨立學(xué)院人才培養(yǎng)模式的探索——“211”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與分析，遼寧教育研究，2006年第9期；
　　15. 獨立學(xué)院契約的合理設(shè)計與完善，中國高教研究，2006年第10期；
　　16. 高校新區(qū)籌資模式與風(fēng)險規(guī)避分析，理工高教研究，2006年第10期；
　　17. 獨立學(xué)院契約的合理設(shè)計，教育評論，2006年第6期；
　　18. 契約的合理設(shè)計與完善——我國獨立學(xué)院發(fā)展面臨的重要問題，教育發(fā)展研究，2006年第17期；
　　19. 新形勢下西部高校發(fā)展道路的探索與思考，教育探索，2006年第9期；
　　20. 教育券：高等教育撥款機制的創(chuàng)新，比較教育研究，2006年第5期；
　　21. 民辦高等教育經(jīng)費籌措分析，江蘇高教，2006年第6期；
　　22. 獨立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的制度設(shè)計與分析，遼寧教育研究，2006年第7期；
　　23. 對獨立學(xué)院定位的思考，理工高教研究，2005年第4期；
　　24. 教育券制度在我國西部的實施可行性探討，內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），2005年第6期；
　　25. 獨立學(xué)院經(jīng)費問題探討，煤炭高等教育，2005年第3期；
　　26. 關(guān)于獨立學(xué)院發(fā)展的研究，高等工程教育研究，2005年第3期；
　　27. 教育券：高等教育撥款機制的創(chuàng)新，比較教育研究，2005年第5期；
　　28. 日本私立大學(xué)經(jīng)費籌措對我國民辦高等教育的啟示，教育探索，2005年第1期；
　　29. 關(guān)于獨立學(xué)院發(fā)展的若干思考，現(xiàn)代教育科學(xué)，2005年第3期；
　　30. 民辦高等教育經(jīng)費籌措分析，江蘇高教，2004年第6期；
　　31．民辦和私立中小學(xué)現(xiàn)存問題及對策，教育探索，2001年第3期。
　　 
　　（四）獲獎情況
　　1. 《獨立學(xué)院市場化運作的經(jīng)濟學(xué)分析》四川省第十三次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎中獲三等獎。
　　2. 《高等教育與投資》被評為四川省教育廳優(yōu)秀教育科研三等獎，獲省教育經(jīng)濟學(xué)會一等獎。
　　3. 2010年1月，獲四川師范大學(xué)社會服務(wù)先進(jìn)個人。
　　4. 2009年全國獨立學(xué)院峰會，“獨立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的制度化設(shè)計與完善”獲二等獎。

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