教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

 

 一、培養(yǎng)目標(biāo)
教育技術(shù)專業(yè)的定位和目標(biāo)是培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和人文科學(xué)素養(yǎng)、開(kāi)闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、方法和技術(shù)，能對(duì)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、對(duì)信息化教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施，能在中小學(xué)、企事業(yè)單位從事信息技術(shù)教學(xué)和教育信息化建設(shè)工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。畢業(yè)生:（1）具有正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，德、智、體全面發(fā)展；（2）具有扎實(shí)的信息技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和較全面的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；（3）具備計(jì)算思維以及應(yīng)用教育技術(shù)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)等理論知識(shí)，具有對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)能力；（4）具備解決教育信息化建設(shè)與實(shí)施過(guò)程相關(guān)問(wèn)題的能力；（5）具有創(chuàng)新意識(shí)，能引領(lǐng)和推動(dòng)教育信息化創(chuàng)新發(fā)展（6）具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和一定的國(guó)際視野；（7）具有自主學(xué)習(xí)的能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化。
 
二、核心課程  
專業(yè)技術(shù)核心課程：教育技術(shù)導(dǎo)論、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、，平面藝術(shù)基礎(chǔ)、攝影攝像藝術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、多媒體平面設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、Web應(yīng)用技術(shù)、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用、移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、STEAM項(xiàng)目實(shí)踐、教育傳播學(xué)等。
教師教育類核心課程：教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)課程教學(xué)論、中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教師口語(yǔ)訓(xùn)練、書寫技能訓(xùn)練、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能測(cè)試
 
三、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、二維動(dòng)畫制作實(shí)驗(yàn)、三維動(dòng)畫創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)、平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、STEAM項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)、教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、攝影技術(shù)實(shí)驗(yàn)、多媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)、教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作實(shí)驗(yàn)等。
 
四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)參加以下實(shí)踐環(huán)節(jié)：具體安排如下：
第2學(xué)期安排動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專題見(jiàn)習(xí)和教育見(jiàn)習(xí)；
第3學(xué)期安排平面設(shè)計(jì)專題見(jiàn)習(xí)和教育見(jiàn)習(xí)；
第4學(xué)期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)組建與管理專題見(jiàn)習(xí)
第5學(xué)期教育見(jiàn)習(xí)，以及教學(xué)能力綜合訓(xùn)練（微格）1
第6學(xué)期教育見(jiàn)習(xí)、教學(xué)能力綜合訓(xùn)練（微格）2。同時(shí)，完成小學(xué)期實(shí)踐，并提交實(shí)踐教學(xué)報(bào)告；
學(xué)生在第7學(xué)期進(jìn)行一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，并完成教育實(shí)習(xí)相關(guān)工作；
學(xué)生在第7、8學(xué)期通過(guò)16周的時(shí)間，完成一篇畢業(yè)論文（字?jǐn)?shù)5000~10000字）或者一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。
五、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位
學(xué)制：四年。
畢業(yè)學(xué)分：162學(xué)分。
授予學(xué)位：滿足畢業(yè)學(xué)分要求，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

 

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