風(fēng)景園林學(xué)（工學(xué)）全日制碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案介紹

 

1. 所屬學(xué)院：金螳螂建筑與城市環(huán)境學(xué)院   方向代碼：          授權(quán)時(shí)間：2011年

 

2．學(xué)科簡介

  我院風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科是在原有觀賞園藝碩士點(diǎn)和病蟲害防治碩士點(diǎn)基礎(chǔ)上，在2011年申報(bào)成功風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科，在保留原有農(nóng)學(xué)碩士方向的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)工學(xué)方向的學(xué)科建設(shè)。結(jié)合我院建筑（含室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）、規(guī)劃、風(fēng)景園林專業(yè)齊全的優(yōu)勢，設(shè)置三個設(shè)計(jì)類二級學(xué)科碩士點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)及其理論，城市規(guī)劃及其理論，園林景觀設(shè)計(jì)及其理論，均授予工學(xué)碩士學(xué)位。

 

3．二級學(xué)科碩士點(diǎn)簡介

3 . 1. 建筑設(shè)計(jì)及其理論

本學(xué)科主要培養(yǎng)建筑學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生不僅能在大型公共建筑、城市環(huán)境、居住區(qū)、住宅以及室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面具有較強(qiáng)的能力,同時(shí)將具有進(jìn)一步的研究及管理能力。在校培養(yǎng)以提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為中心,將工程技術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,著重提高學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)作能力和工程實(shí)踐能力。根據(jù)本專業(yè)的工程性、職業(yè)性和學(xué)術(shù)性特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，形成以教學(xué)和研究為中心，以工程實(shí)踐為主要契機(jī)的整體優(yōu)化的培養(yǎng)模式。同時(shí)，依托地緣優(yōu)勢，注重地域建筑文化研究，強(qiáng)化特色教育與研究方向。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。畢業(yè)生可成為相關(guān)建筑開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院（公司）高級專門設(shè)計(jì)人才，可從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作、建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)與管理工作。

 

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才，具體要求為：

（1）、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。

（2）、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。

（3）、掌握一門外國語。

主要研究方向

（1）       公共建筑設(shè)計(jì)及其理論

（2）       室內(nèi)設(shè)計(jì)及其理論

（3） 綠色可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)

（4） 當(dāng)代建筑文化與設(shè)計(jì)思維

3 .2. 城市規(guī)劃及其理論

本學(xué)科主要培養(yǎng)城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生不僅能在城市規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)新區(qū)規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面具有較強(qiáng)的能力,同時(shí)將具有進(jìn)一步的研究及管理能力。在校培養(yǎng)以提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為中心,將工程技術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,著重提高學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)作能力和工程實(shí)踐能力。根據(jù)本專業(yè)的工程性、職業(yè)性和學(xué)術(shù)性特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，形成以教學(xué)和研究為中心，以工程實(shí)踐為主要契機(jī)的整體優(yōu)化的培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理等能力。畢業(yè)生可成為相關(guān)建筑開發(fā)企業(yè)、規(guī)劃院（公司）高級專門設(shè)計(jì)人才，可從事規(guī)劃設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)與管理工作。

 

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才，具體要求為：

（1）、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。

（2）、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理，規(guī)劃研究、工程開發(fā)等能力。

（3）、掌握一門外國語。

主要研究方向

（1）城市設(shè)計(jì)及理論

（2）生態(tài)城市設(shè)計(jì)

（3）歷史風(fēng)貌保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)

（4）城鎮(zhèn)化與小城鎮(zhèn)規(guī)劃

 

3 .3. 景觀園林設(shè)計(jì)及其理論

本學(xué)科主要培養(yǎng)景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。畢業(yè)生不僅能在大型城市公共景觀、居住區(qū)景觀、旅游區(qū)景觀等方面具有較強(qiáng)的能力,同時(shí)將具有進(jìn)一步的研究及管理能力。在校培養(yǎng)以提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為中心,將工程技術(shù)學(xué)習(xí)與藝術(shù)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,著重提高學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)作能力和工程實(shí)踐能力。根據(jù)本專業(yè)的工程性、職業(yè)性和學(xué)術(shù)性特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向，形成以教學(xué)和研究為中心，以工程實(shí)踐為主要契機(jī)的整體優(yōu)化的培養(yǎng)模式。同時(shí)，依托地緣優(yōu)勢，注重地域建筑文化研究，強(qiáng)化特色教育與研究方向。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握本領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。畢業(yè)生可成為相關(guān)建筑開發(fā)企業(yè)、設(shè)計(jì)院（公司）高級專門設(shè)計(jì)人才，可從事建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作、建筑設(shè)計(jì)及相關(guān)行業(yè)的技術(shù)與管理工作。

 

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才，具體要求為：

（1）、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。

（2）、掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。

（3）、掌握一門外國語。

主要研究方向

（1）景觀設(shè)計(jì)及理論

（2）城市生態(tài)與景觀設(shè)計(jì)

（3）旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)

（4）蘇州園林與景觀都市主義

 

4. 學(xué)習(xí)方式及年限

采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限為3年。

5. 培養(yǎng)方式

采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)利用一年半時(shí)間完成，實(shí)踐教學(xué)、學(xué)位論文利用一年半時(shí)間完成。

6．課程設(shè)置方案及學(xué)分要求

課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)采用學(xué)分制，課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)總學(xué)分不少于32學(xué)分，學(xué)位課程不少于12學(xué)分?？鐚I(yè)考生需補(bǔ)修本專業(yè)本科階段二門以上主干課程，所修學(xué)分不計(jì)入課程總學(xué)分。課程設(shè)置方案另見課程設(shè)置一覽表。

研究生課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。學(xué)位課程包括：公共學(xué)位課程和專業(yè)學(xué)位課程；非學(xué)位課程包括：公共必修課程和專業(yè)選修課程。學(xué)位課程合格成績?yōu)?5分，非學(xué)位課程合格成績?yōu)?0分。

7．必修環(huán)節(jié)

必修環(huán)節(jié)采取學(xué)分制，考核合格可取得相應(yīng)學(xué)分，研究生必須取得相應(yīng)學(xué)分后才能進(jìn)行論文答辯。必修環(huán)節(jié)學(xué)分不計(jì)入課程總學(xué)分。

（1）文獻(xiàn)閱讀和開題報(bào)告

文獻(xiàn)閱讀從第二學(xué)期開始，導(dǎo)師根據(jù)研究生的研究方向，逐步安排文獻(xiàn)資料閱讀。每個研究生的文獻(xiàn)閱讀總量，一般不應(yīng)少于40篇（必須包括外文閱讀）。由導(dǎo)師進(jìn)行考核。

研究生學(xué)位論文的開題報(bào)告應(yīng)在文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行，并公開進(jìn)行開題報(bào)告答辯會，通過后方可進(jìn)行開題。開題報(bào)告在第三個學(xué)期內(nèi)完成。

文獻(xiàn)閱讀和開題報(bào)告考核合格者，可取得1學(xué)分。

（2）學(xué)術(shù)交流

研究生在學(xué)期間必須聽8次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，個人做一次1小時(shí)以上的學(xué)術(shù)報(bào)告。由院系成立考核小組，對該環(huán)節(jié)進(jìn)行審定，合格者可取得1學(xué)分。

（3）創(chuàng)新實(shí)踐

研究生在學(xué)期間必須參與創(chuàng)新實(shí)踐，如參與導(dǎo)師科研項(xiàng)目，參加各類展覽、競賽，參與實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目或方案投標(biāo)，發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文，撰寫項(xiàng)目申請書，申請專利，提出新的理論和方法，研制新的裝置和產(chǎn)品等。由院系成立考核小組，對該環(huán)節(jié)進(jìn)行審定，合格者可取得1學(xué)分。

研究生在學(xué)期間必須參加各類展覽、競賽（須入選）至少一次或直接參與實(shí)際項(xiàng)目（獨(dú)立設(shè)計(jì)或作品方案中標(biāo)）至少一次。否則不能進(jìn)入畢業(yè)答辯階段。

（4）工作技術(shù)實(shí)踐

工作技術(shù)實(shí)踐內(nèi)容可以是本科生的課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)，也可以是相關(guān)企業(yè)、科研部門、工程單位的生產(chǎn)、技術(shù)工作或管理工作等。工作技術(shù)實(shí)踐的具體實(shí)踐內(nèi)容及要求，由導(dǎo)師在制定培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)結(jié)合碩士生畢業(yè)后的基本去向進(jìn)行確定。工作技術(shù)實(shí)踐完成后，由負(fù)責(zé)實(shí)踐的單位（校內(nèi)為系、所或研究室）進(jìn)行考核，寫出評語，合格者給予2學(xué)分；

工作技術(shù)實(shí)踐可以集中安排，也可分散在一個學(xué)期內(nèi)進(jìn)行。集中安排的時(shí)間不得少于3周；分散安排的總工作量學(xué)時(shí)數(shù)不得少于100學(xué)時(shí)。

對從事與本專業(yè)相關(guān)的工作在3年以上，并符合上述時(shí)間要求的碩士生，可以申請免修，由學(xué)院審查批準(zhǔn)。

（5）論文發(fā)表

按照《蘇州大學(xué)授予碩士學(xué)位工作辦法》的規(guī)定執(zhí)行。

 

8．畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)位論文

學(xué)位論文要求按照《蘇州大學(xué)授予碩士學(xué)位工作辦法》及有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定執(zhí)行，并由學(xué)院對論文階段的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行階段性考核。

 

9、論文答辯要求

1)        研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合格，方可申請論文答辯。

2)        學(xué)位論文正文不少于3萬字（論文文字部分不少于2萬字，且圖紙或程序源代碼需等效達(dá)30個標(biāo)準(zhǔn)版面以上），撰寫格式參考蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文相關(guān)規(guī)定。

3)        論文開題報(bào)告和中期階段報(bào)告等滿足相關(guān)要求。

4)        論文評閱：由3位具有副高及以上職稱的專家組成，且至少有1位來自設(shè)計(jì)企業(yè)或工程部門或相關(guān)公共管理部門的外單位專家。論文評閱時(shí)間不少于7天。

5)        論文答辯：學(xué)位論文評閱通過后，組織論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會由3-5名具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成，成員中至少有1位來自設(shè)計(jì)企業(yè)或工程部門或相關(guān)公共管理部門的外單位專家。最多只能聘請1位論文評閱人參加答辯。指導(dǎo)教師可以參加答辯委員會。

10、學(xué)位授予

修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予工學(xué)碩士學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

 

11．其他說明

其他未盡事宜，見蘇州大學(xué)研究生培養(yǎng)相關(guān)文件規(guī)定。

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