天津美術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)研究生導師介紹:彭軍

發(fā)布時間:2018-07-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問:天津美術學院
天津美術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)研究生導師介紹:彭軍

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天津美術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)研究生導師介紹:彭軍 正文

天津美術學院環(huán)境藝術設計專業(yè)研究生導師介紹:彭軍
彭軍
2015-05-12 02:13  
 

彭軍
    1958年4月生于北京,1986年畢業(yè)于天津美術學院,現(xiàn)任天津美術學院環(huán)境與建筑藝術學院 院長兼書記。
    英國布魯乃爾大學、諾森比亞大學高級訪問學者;中國建筑學會室內(nèi)設計分會  高級室內(nèi)建筑師;中國建筑裝飾協(xié)會授予全國有成就的資深室內(nèi)設計師 ;2013 年被中國室內(nèi)裝飾協(xié)會授予“中國室內(nèi)設計卓越成就獎”;2014年被授予天津市高校教學名師,中國美術家協(xié)會 會員。
    中國建筑裝飾協(xié)會設計委員會 副主任;中國室內(nèi)裝飾協(xié)會設計委員會 副秘書長;全國高等美術院校建筑與環(huán)境藝術教育年會組委會 秘書長;中國國際空間環(huán)境藝術設計“筑巢獎”大賽 評委;Idea-Tops國際空間設計大獎(艾特獎) 評委。
    天津美學學會  副會長;天津市照明學會 副理事長;天津環(huán)境裝飾協(xié)會 常務理事;天津美術家協(xié)會鋼筆畫藝術委員會 副會長;匈牙利佩奇大學 客座教授;東北師范大學 客座教授;深圳市室內(nèi)設計師協(xié)會 高級顧問。
   多年從事環(huán)境藝術設計專業(yè)理論研究與工程設計工作。主持或參與完成多項國家級、省部級科研項目;多項設計作品和多篇學術論文被國內(nèi)外專業(yè)刊物發(fā)表、獲獎或取得國家發(fā)明專利。主持設計完成了多項大型室內(nèi)、外環(huán)境及景觀設計、園林工程,作為市特聘專家參與評審天津市政府海河景觀工程設計招標等多項政府建設項目。作品多次參加國外、國家級設計展覽、大賽并獲獎。
主要作品與參展獲獎
2014年設計作品獲得天津市美術作品展銅獎
2013 年 入選第三屆中國國際空間環(huán)藝設計大賽、第六屆全國鋼筆畫大展; 
2012 年 入選第九屆中國國際室內(nèi)設計雙年展獲銅獎; 
2010年 建筑景觀設計《鴿赤斯特風境》入選"第四屆為中國而設計全國藝術設計展" 并獲"2010金曦獎設計大賽"最佳藝術實踐獎
2010年 藝術設計《禪境》入選"2010亞洲聯(lián)盟超越設計展"
2009年 建筑景觀設計《北戴河鴿赤斯特風情街建筑》獲"全國環(huán)藝設計大賽"優(yōu)秀獎 藝術設計《虛實解構》入選"2009亞洲聯(lián)盟超越設計展" 景觀設計《歐風漢韻—北安橋》入選"第十一屆天津市美術作品展" 展示設計《天津利順德大酒店"百年風云"》 建筑景觀設計《七彩歐韻--天津凌奧風情街》
2008年 景觀設計《綽約歐影 — 天津天驕園》入選"首屆亞洲聯(lián)盟超越設計展"
2007年 環(huán)境設計《酷??臻g—天津3526創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園》獲"第三屆為中國而設計全國藝術設計大展"優(yōu)秀獎
2005年 景觀設計、監(jiān)制的天津市標志性市政項目《北安橋》獲天津市政府二級獎章
2003年 室內(nèi)設計《原法國在天津領事館》獲"首屆為中國而設計全國藝術設計大展" 優(yōu)秀獎
1997年 室內(nèi)設計《天津陽光俱樂部》獲"97全國藝術設計大獎賽"優(yōu)秀獎
1994年 室內(nèi)設計《人民大會堂·天津廳》
個人作品

《歐風漢韻》-北安橋景觀工程項目

《綽約歐影》-天嬌元社區(qū)景觀項目

《酷睿空間》3526創(chuàng)意園景觀項目

原法國領事館改造室內(nèi)設計

北戴河鴿赤路建筑景觀項目

《北戴河景觀大道》建筑景觀項目

利順德博物館展示設計

《七彩歐韻》-天津凌奧風情街建筑設計

天津古文化街廣場裝置藝術:《福柱》

北戴河鴿赤路建筑景觀項目
主編、編著出版的主要專業(yè)書籍、教材:
    《英國景觀藝術》、《英國建筑景觀》、《歐洲建筑景觀》、《歐洲、日本公共環(huán)境景觀》、《商業(yè)空間設計》、《中國古民居建筑畫選錄》、《室內(nèi)設計、設計基礎特色課程實錄》、《建筑設計、景觀設計特色課程實錄》、“高等院校環(huán)境藝術設計系列教材”(六部)、“高等院校環(huán)境藝術設計實訓系列教材”(三部);其中《景觀藝術設計與表現(xiàn)》于2014年被教育部評為國家規(guī)劃教材。

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