溫州大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師：鄭彩蓮 正文

　　姓名：鄭彩蓮　　
　　性別：女　　　
　　出生年月：1970年7月
　　職稱：教授　
　　所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院　

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：
　　鄭彩蓮，1970年7月出生于浙江溫州，法學(xué)碩士，教授，碩士研究生導(dǎo)師，浙江新世紀(jì)151人才工程與溫州新世紀(jì)551人才工程人選，現(xiàn)任溫州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記。
　　1992年6月畢業(yè)于溫州師范學(xué)院物理系并留校從事思想政治教育工作，先后考入浙江教育學(xué)院．浙江大學(xué)思想政治教育專業(yè)繼續(xù)深造，并于2007年6月取得浙江大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位。
　　1998年晉升思政講師，2004年晉升思政副教授，2009年晉升思政教授。
　　主持并參與省部級(jí)．市級(jí)．校級(jí)及相關(guān)橫向課題17項(xiàng)，出版專著1部，合著3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近30篇，其中多篇論文分別獲浙江省人民政府頒發(fā)的浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)．浙江省黨建專項(xiàng)獎(jiǎng)．溫州市人民政府的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。
　　兼任溫州大學(xué)心理健康教育專家組成員．溫州大學(xué)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”精品課程的主講老師．溫州大學(xué)“大學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)”課主講老師。
　　曾獲得浙江省優(yōu)秀團(tuán)干部．浙江省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人．學(xué)校三育人先進(jìn)個(gè)人．優(yōu)秀黨務(wù)工作者．先進(jìn)教育工作者．最受學(xué)生愛(ài)戴的老師等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　主持科研項(xiàng)目
　　1．大學(xué)生就業(yè)與浙江產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)聯(lián)性研究與對(duì)策分析，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題，2009年8月
　　2．對(duì)接高校人才優(yōu)勢(shì)推進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)—以溫州為例，溫州市科技局2009年第二期科研項(xiàng)目，2009年11月
　　3．從“特色”角度思考浙江獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式， 浙江省教育廳2005年科研項(xiàng)目
　　4．溫州女企業(yè)家發(fā)展研究，溫州市文化研究工程第三批項(xiàng)目，2008年8月
　　5．從長(zhǎng)效教育機(jī)制透視大學(xué)生黨員核心競(jìng)爭(zhēng)力培育的新模式，2007年溫州大學(xué)黨建重點(diǎn)課題
　　6．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課案例教學(xué)法的再思考，溫州大學(xué)2007年教改課題
　　7．《高校人才培養(yǎng)方案與校園文化建設(shè)研究》， 共青團(tuán)浙江省委2004年重點(diǎn)課題
　　8．《體育院校學(xué)生思想教育與管理新模式的研究》，學(xué)校2003年科研基金立項(xiàng)課題
　　9．《大學(xué)生素質(zhì)教育中幾大關(guān)系的研究》，學(xué)校2002年社科基金立項(xiàng)課題
　　10．《高校與社區(qū)共建研究》， 共青團(tuán)浙江省委2001年重點(diǎn)課題
　　11．《高校共青團(tuán)如何為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)》，共青團(tuán)溫州市委2001年課題

　　學(xué)術(shù)論文及著作（專利）
　　1．獨(dú)立學(xué)院新生教育模式的實(shí)踐與探索，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，2007年第3期
　　2．體育院校導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考，中國(guó)高教研究 ，2005年1月
　　3．體育院校學(xué)生思想教育與管理新模式的研究，北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)英文版，2004年1月
　　4．從長(zhǎng)效教育機(jī)制透視大學(xué)生黨員核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育，寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)，2009年第2
　　5．《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》案例教學(xué)法的再思考，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2008年第3期
　　6．獨(dú)立學(xué)院學(xué)生自我認(rèn)知與擇業(yè)就業(yè)關(guān)系的研究，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2007年3月
　　7．和諧社會(huì)視野中的青年志愿者行動(dòng)新模式的探索與實(shí)踐，高等農(nóng)業(yè)教育，2006年4月
　　8．要在大學(xué)生黨員中切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義“義利觀”的教育 ，學(xué)校黨建與思想教育，2006年第3期
　　9．校園講座的現(xiàn)狀及建設(shè)途徑，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2006年3月
　　10．大學(xué)生成長(zhǎng)成才與高校責(zé)任意識(shí)研究，馬克思主義與當(dāng)代（2006），浙江大學(xué)出版社，2007年5月
　　11．高校“思想道德修養(yǎng)”課的問(wèn)題與對(duì)策研究，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2005年4月
　　12．高校素質(zhì)教育與后勤社會(huì)化關(guān)系的研究， 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2005年第5期
　　13．校園講座與大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的研究，新時(shí)期高校思想政治工作與實(shí)踐，黑龍江人民出版社，2005年5月
　　14．素質(zhì)教育與高校師生關(guān)系新模式研究，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) 2004年9月
　　15．正確處理在新形勢(shì)下的高校師生關(guān)系，高等農(nóng)業(yè)教育，2004年12月
　　16．高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的道德問(wèn)題與道德教育，中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）2003年第2期
　　17．高校素質(zhì)教育與評(píng)價(jià)新模式的研究，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2003第3期
　　18．高校勤工儉學(xué)的現(xiàn)狀．前景和對(duì)策，中國(guó)青年研究，2002年第6期
　　19．試論大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育功能，中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2001年第4期
　　20．溫州特色高校校園文化建設(shè)問(wèn)題研究，廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2004年第6期
　　21．高校團(tuán)員意識(shí)教育的生長(zhǎng)點(diǎn) 內(nèi)化點(diǎn) 群集凝聚點(diǎn)，廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2002年第3期
　　22．高校共青團(tuán)如何為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)，廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2001年第5期
　　23．高校與社區(qū)共建研究，佳木斯師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2001年第6期
　　24．如何提高德育課的教學(xué)實(shí)效，湖南行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2001年第1期
　　25．淺談新世紀(jì)人才培養(yǎng)與素質(zhì)教育，溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，1998年第2期
　　26．高師團(tuán)支部建設(shè)淺議，溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，1998年第2期
　　27．淺談高等師范學(xué)校的共青團(tuán)工作，溫州論壇，1998年第3期

　　專著：
　　溫州女企業(yè)家發(fā)展研究，學(xué)苑出版社，北京，2009年8月

　　合著：
　　1．承擔(dān)《“三個(gè)代表”重要思想與高校德育創(chuàng)新》第九章3萬(wàn)字的創(chuàng)作，貴州人民出版社，2003年8月版
　　2．承擔(dān)《大學(xué)生思想政治教育新論》第五章4萬(wàn)字創(chuàng)作，浙江大學(xué)出版社， 2008年7月
　　3．承擔(dān)《大學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)》第四章4萬(wàn)字創(chuàng)作，浙江大學(xué)出版社，2010年2月，ISBN978－308-07383-7

　　學(xué)術(shù)獲獎(jiǎng)
　　合作：
　　1．大學(xué)生思想政治教育新論，浙江省第十五屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，5/8，2009．12
　　2．《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》精品課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，第八屆浙江高校教師教學(xué)軟件評(píng)比　三等獎(jiǎng)，4/7，2009．11．16
　　3．從特色角度對(duì)獨(dú)立學(xué)院特色人才培養(yǎng)模式的思考(系列論文)，溫州市第十二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2009年11月
　　4．“優(yōu)化育人環(huán)境，培育創(chuàng)新型人才”（系列論文），溫州市第十一屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，2008年4月
　　5．創(chuàng)新教育手段，增強(qiáng)育人功能（系列論文），2006年12月溫州市第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)
　　6．社會(huì)主義核心價(jià)值體系視野中的學(xué)生黨建，2008年11月獲浙江省黨的建設(shè)研究會(huì)和普通高校黨建研究專業(yè)委員會(huì)三等獎(jiǎng)
　　7．從長(zhǎng)效教育機(jī)制透視大學(xué)生黨員核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，2007年11月獲浙江省黨的建設(shè)研究會(huì)和普通高校黨建研究專業(yè)委員會(huì)三等獎(jiǎng)
　　8．馬克思主義“義利觀”在大學(xué)生黨員教育中的思考與研究，2005年6月獲浙江省黨的建設(shè)研究會(huì)和普通高校黨建研究專業(yè)委員會(huì)二等獎(jiǎng)
　　9．本校第十屆思想政治工作研討會(huì)，大學(xué)生就業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)聯(lián)度分析與對(duì)策研究――以浙江為例，校級(jí)，三等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2010．1
　　10．本校第九屆思想政治工作研討會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系中的學(xué)生黨建，校級(jí)，二等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2009．1
　　11．本校第八屆思想政治工作研討會(huì)，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課案例教學(xué)法的再思考，校級(jí)，二等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2008．1
　　12．本校第七屆思想政治工作研討會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生道德判斷能力的培養(yǎng)，校級(jí)，二等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2007．1
　　13．本校第五屆思想政治工作研討會(huì)，獨(dú)立學(xué)院新生教育新模式的構(gòu)建，校級(jí)，二等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2006．1
　　14．本校第四屆思想政治工作研討會(huì)，新形勢(shì)下高校“思想道德修養(yǎng)”課中的問(wèn)題與對(duì)策研究，校級(jí)，三等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2005．1
　　15．本校第四屆思想政治工作研討會(huì)，校園講座與大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的思考和研究，校級(jí)，二等獎(jiǎng)，獨(dú)立，2005．1
　　16．素質(zhì)教育與高校師生關(guān)系新模式研究，2003年12月獲本校第四屆思想政治工作研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)
　　17．高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中道德問(wèn)題與道德教育，2002年12月獲本校第三屆思想政治工作研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)
　　18．如何提高德育課的教學(xué)實(shí)效，2000年12月獲本校第一屆思想政治工作研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)
　　19．《“三個(gè)代表”思想與高校德育創(chuàng)新》，2004年浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；2004年5月獲浙江省高校思想政治工作教育研究會(huì)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（著作類）。

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