溫州大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師:郭文斌

發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師:郭文斌

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溫州大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師:郭文斌 正文


  姓名:郭文斌 
  性別:男 
  出生年月:1970年 
  職稱:教授 
  所在學(xué)院:教師教育學(xué)院 

  教師簡(jiǎn)介
  郭文斌,男,1970年生,陜西省渭南市人。
  1994年陜西師范大學(xué)教育系畢業(yè),獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位;2000年西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院畢業(yè),獲得教育學(xué)碩士學(xué)位。
  從2000年7月走上工作崗位以來,先后承擔(dān)《心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》、《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》、《神經(jīng)心理學(xué)》、《心理學(xué)史》、《教育科學(xué)研究方法》等課程的教學(xué)工作,在《心理科學(xué)》、《甘肅社會(huì)科學(xué)》、《電化教育研究》、《中國(guó)特殊教育》、《西北師大學(xué)報(bào)》、《社會(huì)科學(xué)家》等雜志上發(fā)表二十余篇論文,負(fù)責(zé)或參與“雙親家庭中的單親撫養(yǎng)對(duì)子女心理健康的影響”、“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往調(diào)查研究”、“學(xué)校弱勢(shì)兒童的人格發(fā)展與教育環(huán)境的關(guān)系的研究”、“高師《心理學(xué)》公共課程整體改革”、研究生“教育研究方法”精品課程等的研究工作,目前主要的研究方向是學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略。 
  
  行政獲獎(jiǎng)
  2000-2001學(xué)年度“優(yōu)秀兼職輔導(dǎo)員”

  科研獲獎(jiǎng)
  1.溫州師范學(xué)院教育科學(xué)十二屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),溫州師范學(xué)院,獨(dú)立,2002年6月;
  2.浙江省心理學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng),浙江省心理學(xué)會(huì),獨(dú)立、2005年12月
  3.溫州大學(xué)第十六屆教科研學(xué)術(shù)年會(huì)論文二等獎(jiǎng),溫州大學(xué),獨(dú)立,2006年5月
  4.2006年溫州市家庭教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),第一,2007年4月

  教學(xué)獲獎(jiǎng)
  1.2000年優(yōu)秀教師,2001年9月,溫州師范學(xué)院
  2.2002年“教壇名師”,2002年7月,溫州師范學(xué)院
  3.2002年優(yōu)秀教師,2003年5月,溫州師范學(xué)院
  4.2005年優(yōu)秀教師,2006年9月,溫州大學(xué)

  主要論文
  1.女大專生自主學(xué)習(xí)策略與學(xué)業(yè)等級(jí)關(guān)系研究,心理科學(xué),2006年3期,獨(dú)立
  2.高師生網(wǎng)絡(luò)教程自主學(xué)習(xí)策略研究,電化教育研究,2006年4期,獨(dú)立
  3.學(xué)習(xí)困難學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究,中國(guó)特殊教育,2006年3期,獨(dú)立
  4.馬斯洛人際關(guān)系心理學(xué)思想初探,被人大復(fù)印《心理學(xué)》2006年5期全文轉(zhuǎn)載,獨(dú)立
  5.當(dāng)前我國(guó)心理學(xué)中國(guó)化進(jìn)程中存在的問題,人大復(fù)印《心理學(xué)》2002年5期全文轉(zhuǎn)載,第二
  6.郭文斌.獨(dú)立,幼兒教師職業(yè)倦怠量表的初步編制,西北師大學(xué)報(bào),2008年3期,獨(dú)立

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