（一）學(xué)位點的基本概況
西北民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1978年以來共培養(yǎng)了2000余名美術(shù)專業(yè)人才。學(xué)院2003年設(shè)立美術(shù)學(xué)碩士學(xué)位點，2009年設(shè)立美術(shù)碩士學(xué)位點，2014年設(shè)立藝術(shù)設(shè)計碩士學(xué)位點，現(xiàn)共設(shè)三個碩士學(xué)位點，分油畫、中國畫、壁畫、綜合材料繪畫、美術(shù)理論6個二級學(xué)科方向。學(xué)院教學(xué)在強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力訓(xùn)練的同時，依托本省獨特的地域特色和西北豐富的民族藝術(shù)，形成門類全、科研強、特色鮮明的優(yōu)勢學(xué)科。
（二）科學(xué)研究
2005年以來，學(xué)院教師先后出版專著14部，教師美術(shù)作品集1部，共發(fā)表CSSCI論文4篇，在國家核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)9篇，發(fā)表省級論文147篇。2009年，美術(shù)學(xué)院圓滿完成國慶60周年“甘肅彩車”設(shè)計、制作任務(wù)；2010年，美術(shù)學(xué)院在文化部主辦的第11屆全國美術(shù)作品展覽中共8件作品入選，獲獎提名2項；在2011年由甘肅省委宣傳部、省文化廳、省財政廳、省文聯(lián)組織的甘肅省重大革命歷史題材美術(shù)創(chuàng)作活動中，美術(shù)學(xué)院以入選作品16幅，其中優(yōu)秀作品11幅，收藏作品8幅的好成績受到省委的表彰，為學(xué)校贏得了榮譽。
2005年以來，學(xué)院教師在中國文聯(lián)、中國美協(xié)舉辦的國家級美術(shù)作品展覽中獲獎12項，入選39項，中國美術(shù)館收藏作品3幅。獲得全國優(yōu)秀城市雕塑建設(shè)項目優(yōu)秀獎1項。在甘肅省文化廳、甘肅省文聯(lián)、甘肅省美術(shù)家協(xié)會舉辦的省級美術(shù)作品展覽中獲一等獎44項、二等獎34項、三等獎40項、優(yōu)秀獎15項，入選172項，獲甘肅省敦煌文藝獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項。在甘肅省文聯(lián)和甘肅省民間文藝家協(xié)會主辦的第三屆甘肅省民間文藝“百合花獎·首屆學(xué)術(shù)理論獎暨終身成就獎”評獎活動中獲學(xué)術(shù)理論獎二等獎1項、獲學(xué)術(shù)理論獎優(yōu)秀獎2項；在甘肅省教育廳組織的甘肅省高校社科優(yōu)秀成果獎評選中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。
由于我院在2012年教學(xué)科研方面的突出貢獻，被甘肅省委、省政府評為甘肅省教育系統(tǒng)先進單位。
（三）人才培養(yǎng)
1、美術(shù)學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)，必須堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線，堅持社會主義方向，堅持德、智、本全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的美術(shù)類創(chuàng)造性人才與教學(xué)人才。
2、藝術(shù)碩士研究生的培養(yǎng)，學(xué)院遵循藝術(shù)教育規(guī)律，樹立科學(xué)發(fā)展觀念和“以人為本”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為基點，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平的藝術(shù)創(chuàng)作能力和較強的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力。
美術(shù)學(xué)院經(jīng)過多年的研究生培養(yǎng)教育實踐，已積累了較為系統(tǒng)的辦學(xué)經(jīng)驗和成熟的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，美術(shù)學(xué)碩士點擁有完整的研究生培養(yǎng)方案、規(guī)范的作業(yè)考核辦法、合理的教學(xué)計劃、切實可行的管理制度等，這一切為我校美術(shù)學(xué)院申請建立藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位點打下了堅實的基礎(chǔ)。
另外，蘭州處于陜、甘、青、寧、新五省樞紐地帶，具有豐富的地域文化和民族文化資源，美術(shù)學(xué)院可以充分利用這些優(yōu)勢資源，借培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)碩士研究生的契機，為我國少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)更多的藝術(shù)骨干人才。
（四）學(xué)位點未來發(fā)展的總體目標和戰(zhàn)略規(guī)劃
由專門從事美術(shù)學(xué)理論研究的指導(dǎo)教師牽頭，結(jié)合我院的美術(shù)教學(xué)實踐，系統(tǒng)、有規(guī)劃、深入地開展美術(shù)理論研究，并指導(dǎo)研究生開展切合自己的藝術(shù)實踐、凸現(xiàn)地域與民族特點的相關(guān)課題的研究。