2022年西北師范大學教育技術學院碩士研究生加試科目《程序設計》考試大綱及參考書目 正文

一、考核要求
1.要求考生具備編寫程序的基本能力以及計算思維，建立起結構化程序設計的思想和方法。
2.要求考生掌握程序設計語言(C或C++)的基本成分、語法規(guī)則等基本知識。
3.要求考生了解面向對象程序設計的思想。
二、考核評價目標
1.較好地掌握C或C++程序設計語言。
2.較好地掌握程序設計的基本概念和基本算法。
3.具備程序設計能力及分析與解決問題的能力。
三、考核內容
第1章 數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式
(1)理解關鍵字與標識符的概念、應用特點，理解數(shù)據(jù)類型的含義和常量、變量的分類；
(2)掌握各數(shù)據(jù)類型的含義、特點，不同類型常量的表達，不同類型變量的定義和賦值方法；
(3)熟練掌握各類運算符的含義、優(yōu)先級，各類表達式的表示方法、運算特點、值的類型和計算方法；能夠進行各類公式的表達式描述和各類表達式的混合運算。
第2章 順序結構程序設計
(1)了解數(shù)據(jù)輸入輸出的概念以及在C或C++中的實現(xiàn)方法；
(2)掌握賦值語句表達方法；掌握兩組輸入輸出函數(shù)的格式、表達方式和使用功能、特點；
(3)熟練掌握順序程序設計的思想和編程方法，能熟練編寫簡單問題的程序。
第3章 選擇結構程序設計
(1)掌握問題中條件的表達方式(關系表達式、邏輯表達式)和運算結果。
(2)熟練掌握編程中條件的描述方法(用不同格式的if語句或switch語句)和使用方法，能夠進行各種條件下的問題的程序設計。
第4章 循環(huán)程序設計
(1)了解循環(huán)的概念，解決語句重復執(zhí)行的方法；
(2)理解各種實現(xiàn)循環(huán)的語句的執(zhí)行過程、執(zhí)行步驟和相關參數(shù)量的變化情況；
(3)掌握循環(huán)語句的格式和應用特點，掌握循環(huán)程序設計的方法。
第5章 數(shù)組
(1)了解數(shù)組的基本概念；
(2)掌握不同類型數(shù)組的特點，掌握數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素引用方法；掌握數(shù)組的實際應用方式、特點和程序設計方法。
第6章 函數(shù)
(1)理解一般問題的解決方法和程序的結構化、模塊化設計思想，理解函數(shù)的調用方法，理解變量的數(shù)據(jù)類型、存儲類別，理解內部函數(shù)與外部函數(shù)的含義；
(2)掌握函數(shù)定義的一般格式，掌握形式參數(shù)的表達方式，函數(shù)返回值類型和返回值的表達方式，掌握函數(shù)調用的方法、特點和不同調用形式(嵌套調用、遞歸調用)，掌握局部變量、全局變量的定義方法和聲明形式。
第7章 指針
(1)理解指針的概念、特點，理解指針的分類、指針的數(shù)據(jù)類型描述；
(2)掌握指針的含義、不同類型指針與所指變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)等的內在聯(lián)系。
第8章 結構體
(1)了解C語言基本類型與構造類型的含義，了解類型聲明與變量等定義的區(qū)別；
(2)掌握結構體的聲明方法和相應變量等的定義、初始化、引用方法。
第9章 文件
(1)了解文件的含義、分類和特點；
(2)掌握文件的打開方法、文件打開函數(shù)返回值的處理。
四、參考書目
1．《C程序設計》（第五版），譚浩強編，清華大學出版社，2017年8月.
2．《C語言程序設計》（第4版），蘇小紅、趙玲玲、孫志崗等編，高等教育出版社，2019年8月.

西北師范大學

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