?新疆大學紡織與服裝學院環(huán)境設計專業(yè)簡介 正文

環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)方案（漢語言）
一、培養(yǎng)目標：
   本專業(yè)以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為基本指導思想，培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握專業(yè)基礎理論和相關學科領域理論知識，具備創(chuàng)新能力、設計實踐等基本能力，能夠在環(huán)境設計企業(yè)、設計院等行業(yè)領域從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)景觀設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術設計應用型人才。
二、培養(yǎng)要求：
   本專業(yè)在能夠結(jié)構(gòu)方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識、初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設計功能中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，能清晰地表達設計思想、熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序和方法。能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表達能力。能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，掌握基本的攝影技能、熟悉掌握多種設計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用CAD、3DS等手段進行室內(nèi)外環(huán)境設計的基本能力。
同時，本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般要有以下要求：
   1、在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、以及法制意識、誠信意識、團隊合作意識；在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識、人際交往意識；身心健康。
2、在知識結(jié)構(gòu)方面，要求出本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外，同時具有一定的外語、計算機及信息技術應用、論文寫作等方面的工具性知識，以及文學藝術、歷史、哲學、心理學等方面的人文社會科學知識。
畢業(yè)生應獲得一下幾方面的知識和能力：
1、掌握建筑、環(huán)境藝術的基礎知識，具有專業(yè)設計行業(yè)實踐的基本能力；
2、掌握建筑與環(huán)境的相關技術以及各類材料的施工工藝；
3、掌握環(huán)境藝術設計表達相關技能與方法，包括徒手藝術表現(xiàn)、計算機應用技術、創(chuàng)意能力與工作方法；
4、具有文化藝術與跨學科知識素養(yǎng)，了解我國環(huán)境藝術設計領域的方針、政策、法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展狀態(tài)；
5、掌握文獻檢索、資料查詢方法，掌握一門外語，具有一定的設計實施和科研能力；
三、主干學科：
建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。
四、核心課程：
環(huán)境設計軟件、室內(nèi)設計工程制圖、室內(nèi)空間設計、景觀設計、建筑設計初步、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)、人機工程學、室內(nèi)裝飾工程基礎、專題設計等相關課程。
  五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：
  按環(huán)境設計專業(yè)方向，進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。進行環(huán)境及空間的相關材料性能及施工工藝實驗。本專業(yè)總體實踐教學體系是將專業(yè)基礎課程和核心課程，與實踐教學內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起，專業(yè)基礎課程有：設計素描、設計色彩、中外美術史、圖案基礎、三大構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、中外設計藝術史、裝飾藝術、設計基礎軟件等相關的專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程。

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