浙江大學(xué)電子與通信工程(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)簡介

發(fā)布時間:2017-07-21 編輯:考研派小莉 推薦訪問:A58343
浙江大學(xué)電子與通信工程(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)簡介

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浙江大學(xué)電子與通信工程(專業(yè)學(xué)位)考研專業(yè)簡介 正文

一、學(xué)科概況
電子與通信工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事信號與信息處理、通訊與信息系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、電子元器件、集成電路等工程技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。研修的主要課程有:政治理論課、外語課、矩陣論、泛函分析、數(shù)值分析、半導(dǎo)體光電子學(xué)導(dǎo)論、半導(dǎo)體器件物理、固體電子學(xué)、電子信息材料與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、電路設(shè)計自動化、電路優(yōu)化設(shè)計、數(shù)字信息處理、信息檢測與估值理論、導(dǎo)波原理與方法、導(dǎo)波光學(xué)、微波電路理論、高等電磁場理論、應(yīng)用信息論基礎(chǔ)、數(shù)字通訊、系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)等。

二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、物理電子與光電子學(xué)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)等學(xué)科,從事光纖通信、計算機與數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)設(shè)計與管理,集成電路設(shè)計與制造、電子元器件、電磁場與微波技術(shù)等領(lǐng)域從事管理、研究、設(shè)計運營、維修和開發(fā)的高級工程技術(shù)和管理人才。
電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士要求掌握本領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識以及管理知識,較為熟練地掌握一門外國語,掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有創(chuàng)新意識和獨立承擔(dān)工程技術(shù)或工程管理等方面的能力。

三、研究領(lǐng)域
由于工程碩士是直接為企業(yè)培養(yǎng)的高層次工程技術(shù)和工程管理人才,以行業(yè)來看覆蓋面為:通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)及其設(shè)備,廣播電視系統(tǒng)與設(shè)備,電子儀器儀表,集成電路與微電子系統(tǒng),電子、光子及光電子元器件,電真空器件,家用電器,微波器件、設(shè)備與系統(tǒng),電子材料與納米材料等。
從工程技術(shù)角度來看,本領(lǐng)域包括:計算機通信網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù),移動通信與個人通信,衛(wèi)星通信、光通信,寬帶通信與寬帶通信網(wǎng),多媒體通信,語音處理及人機交互,圖像處理與圖像通信,信號處理及其應(yīng)用技術(shù),集成電路設(shè)計與制造,電子設(shè)計自動化(EDA)技術(shù)及其應(yīng)用,通信與測量系統(tǒng)的電路技術(shù),微波技術(shù)及其應(yīng)用,微波傳輸、輻射及散射,微波電路,微波元器件,微波工程,光電子學(xué)與光纖通信工程,信息光電子工程,電子束、離子束及顯示工程,真空電子工程,電子與光電子器件,微電子系統(tǒng)設(shè)計與制備,納米材料與技術(shù)。

四、課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:自然辯證法、科學(xué)社會主義理論、外語、矩陣?yán)碚?、隨機過程與排隊論、高等代數(shù)、應(yīng)用泛函分析、數(shù)值分析等。
技術(shù)基礎(chǔ)課:應(yīng)用信息論基礎(chǔ)、統(tǒng)計信號處理、數(shù)字通信、系統(tǒng)通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理、信號檢測與估值理論、導(dǎo)波原理與方法、微波電路理論、高等模擬集成電路、高等電磁場理論、導(dǎo)波光學(xué)、半導(dǎo)體光電子學(xué)導(dǎo)論、半導(dǎo)體器件物理、電路的優(yōu)化設(shè)計、電子設(shè)計自動化、VLSI系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)、固體電子學(xué)、電子信息材料與技術(shù)、現(xiàn)代材料分析技術(shù)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)等。
專業(yè)課:專業(yè)課程可由各培養(yǎng)點根據(jù)各自的培養(yǎng)方向和行業(yè)實際需要確定。
上述課程可定為學(xué)位課和非學(xué)位課。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。
浙江大學(xué)

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