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(一)花開兩朵，各表一枝型

　　特點：一般是開頭提出兩個核心概念，隨后分段論述。

　　方法：閱讀這種類型的文章，關鍵是要把握兩個概念的定義以及它們的區(qū)別與聯(lián)系。

　　(二)問題答案型

　　特點：往往是在第一段出現(xiàn)一個問題，在隨后的各段提供該問題的答案。

　　方法：閱讀時重點理解該文章的中心，其中心就是該問題的最直接最主要的答案。

　　(三)時文型

　　特點：聳人聽聞，吸引眼球;貌似客觀，內(nèi)涵態(tài)度;拋磚引玉，一起爭論。

　　方法：閱讀時文時，要注意把握時文的中心，往往出現(xiàn)在首段的末句，或者第二段的首句。

　　(四)獨句段

　　特點：出現(xiàn)一個句子單獨成段，往往出現(xiàn)在文章開頭或者結尾，一般表達的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。

　　方法：判斷獨句段的作用，剖析句子結構，把握獨句段的核心意義。

　　(五)開門見山型

　　特點：直接給出觀點，擺出事實論據(jù)，進行推理論證，每段都緊扣文章的主題。

　　方法：把握作者觀點，概括主題，重點關注段首段尾句。

　　(六)起承轉合型

　　特點：開端——承接論述——轉折——從反面提供論據(jù)——結束全文。

　　方法：閱讀時要抓住論點，區(qū)分論點和論據(jù)的關系，因為題目設計往往圍繞論點進行，并要注意把握文章首尾的前后呼應關系。

　　(七)平鋪直敘型

　　特點：事實和觀點交叉出現(xiàn)，在字里行間達到闡明觀點的目的。

　　方法：需要綜合各段內(nèi)容，通過分析和歸納判斷。

　　(八)層層遞進型

　　特點：一篇文章的整體，或者幾個段落論述的問題，由從抽象到具體，從初級到高級，從簡單到復雜的過程，且各段從開始都出現(xiàn)遞進詞。

　　方法：閱讀時注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點必然出現(xiàn)在層層遞進各段的最后一段。

　　總結：如何從宏觀上對待一篇文章：

　　1. 一般來說，任何一篇文章都講一個主題。

　　2. 注意抓兩類文體：

　　一是議論文，抓作者中心觀點和作者態(tài)度;

　　二是說明文，抓說明對象和作者態(tài)度。

　　3. 注意看清楚文章是由幾個自然段構成，同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結構還是轉折結構。

　　第三部分 五大微觀閱讀技巧

　　(一)虛擬語氣

　　1. 特點：文章采用虛擬語氣的地方，一般表示建議、態(tài)度和觀點，用來表達一種反事實的假設。

　　2. 方法：閱讀時，重點要體會作者利用反話正說，正話反說所傳遞的言外之意。

　　(二)長難句

　　1. 特點：主句、從句多而長，一個主句帶多個從句，從句又含從句。

　　2. 方法：先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨立的謂語部分，把握復雜句中最核心的主謂賓語，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴展進行理解。

　　3. 長難句基本語法結構：形式主語或賓語，強調(diào)句結構，非限制性定語從句，同位語從句，倒裝結構，省略句。

　　4. 注意分詞短語，to do結構，獨立主格的干擾：

　　注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結構，尤其是獨立的主謂語部分，一個看似句子的結構，如果沒有獨立的主謂部分，它不是句子，而是分詞短語、to do結構，獨立主格。

　　(三)標點符號的作用

　　1. 句號：用來分割句子，以句子為單位把一個長的段落切分成為不同的句型。

　　2. 逗號：兩個逗號之間，或者一個逗號之后是用是一個補充說明成分，可以先不看。

　　3. 冒號：冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進一步是具體補充說明前面的內(nèi)容。

　　4. 分號：分號前后是并列關系，包括結構上并列和語義上的并列。

　　5. 破折號：兩個破折號之間或者一個破折號之后是補充說明成分，可以先不看。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。

　　6. 引號：一種作用是用來引用別人的觀點，用來支持作者觀點，或者是作為批判的對象。一種是說反話，表示反語。

　　引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。

　　7. 括號：補充說明、解釋生詞的作用。

　　(四)類比關系

　　1. 類比，引用，舉例都是為了要說明觀點，閱讀時可以把類比看做特殊的例證，重點是要找出作者所支持的觀點。

　　2. 閱讀的時候注意識別一下類比的核心概念，作者把什么比喻成了什么，也就是類比或者比喻的對象。

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