中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院導師張?zhí)K簡介 正文

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張?zhí)K，男，經(jīng)濟學博士，中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院教授，研究領(lǐng)域為宏觀經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學。獲得北京市師德先進個人稱號，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。
教育工作背景Education andWorking Experience
2002年9月-2005年7月：中國人民大學經(jīng)濟學院博士研究生；獲得經(jīng)濟學博士學位
2005年7月-2007年5月：北京大學信息科學技術(shù)學院電子科學與技術(shù)博士后流動站，師從中國科學院院士
2013年1月-2014年4月：英國倫敦大學亞非學院訪問學者
工作經(jīng)歷Working Experience
2007年5月-2008年9月, 中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院講師
2008年-2010年5月，副教授，中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學系主任
2010年5月至2013年7月，副教授，中央財經(jīng)大學經(jīng)濟學院副院長
2013年7月至2014年10月，副教授，中央財經(jīng)大學教務(wù)處副處長
2014年11月至今，教授，中央財經(jīng)大學教務(wù)處副處長
講授課程curriculum
本科生：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學
碩士生：微觀計量分析、專業(yè)英語
博士生：高級計量經(jīng)濟學、應(yīng)用計量分析、專業(yè)英語、經(jīng)濟學研究方法
研究方向Main ResearchFields
宏觀經(jīng)濟學、勞動經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學
發(fā)表論文、著作 Publications
張?zhí)K，王婕，2015，《養(yǎng)老保險、孝養(yǎng)倫理與家庭福利代際帕累托改進》，《經(jīng)濟研究》，第10期。
Su Zhanget al, 2015, Cognitive Ability and Cooperation: Evidence from the Public GoodsExperiments, Annals of Economics and Finance, Vol.16.,No.1,May, PP.43-68.
張?zhí)K，2014，《行為福利經(jīng)濟學前沿理論及其未來》，《經(jīng)濟學動態(tài)》，第8期。
張?zhí)K，樊勇，2014，《稅收政策與大學生創(chuàng)業(yè)意愿》，《稅務(wù)研究》，第8期。
黃少安，張?zhí)K，2013，《人類的合作及其演進研究》,《中國社會科學》，第7期。
張?zhí)K，2013，《高等教育與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的實證研究》，中國書籍出版社（教育部全額資助出版）。
張?zhí)K，王婕，2013，《健康老齡化與養(yǎng)老服務(wù)體系構(gòu)建》，《教學與研究》，第8期。
高偉，張?zhí)K，王婕，2013，《土地流轉(zhuǎn)、收入預期與農(nóng)村高等教育參與意愿》，《管理世界》，第3期。
張?zhí)K，2013，《羅伯特·威爾遜對當代經(jīng)濟學的學術(shù)貢獻》，《經(jīng)濟學動態(tài)》，第2期。
張?zhí)K，烏仁格日樂，2013，《人口老齡化對經(jīng)濟發(fā)展影響研究進展》，《經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理》，第3期。
張?zhí)K，2013，《論經(jīng)濟學道德科學屬性的回歸》，《自然辯證法研究》，第10期。
樊勇，張?zhí)K，曾崢，2013，《財政政策激勵與大學生創(chuàng)業(yè)：來自調(diào)查的證據(jù)》，《財政研究》，第3期。
烏仁格日樂，張?zhí)K，2012，《中國總需求的產(chǎn)出效應(yīng)及其通脹效應(yīng)——基于盧卡斯模型的實證研究》，《制度經(jīng)濟學研究》第4期。
張?zhí)K，林光彬，2011，《大學與經(jīng)濟：基于社會分工演進的分析》，《教育研究》，第4期。
張?zhí)K，李東，龐樸，2010，大學教育與國家人力資本積累——基于probit模型的問卷調(diào)查研究，《自然辯證法研究》，第3期。
張?zhí)K，楊筠，2010，《金融與創(chuàng)業(yè)意愿：來自中國大學生調(diào)查數(shù)據(jù)的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)》，《金融研究》，第12期。
張?zhí)K，曾慶寶，2011，《教育的人力資本代際傳遞效應(yīng)述評》，《經(jīng)濟學動態(tài)》，第8期。
張?zhí)K，2008，《論新國際分工》(國家十一五重點圖書)，經(jīng)濟科學出版社。
張?zhí)K，2007，《新國際分工理論述評》，《新華文摘》（全文轉(zhuǎn)載），第8期。
張?zhí)K，2005，《重新解讀國際貿(mào)易數(shù)據(jù)》，《讀書》，第12期。
張?zhí)K，高偉，2008，《合作與技術(shù)創(chuàng)新：實證研究綜述》，《制度經(jīng)濟學研究》，第4期。
張?zhí)K，陳曉雨，2013，《規(guī)范地方債要改革金融財政制度》，《中國證券報》，8月7日。
張?zhí)K，陳曉雨，2013，《盤活財政存量資金應(yīng)注重“三平衡”》，《中國證券報》，7月19日。
張?zhí)K，王婕，2013，《銀行靠利差賺錢漸成過去時》，《中國證券報》，5月22日。
張?zhí)K，王婕，2013，《防范硬著陸風險，尋找經(jīng)濟增長新引擎》，《中國證券報》，4月26日。
張?zhí)K，王婕，2013，《上市公司資本投資效率亟待提高》，《中國證券報》，4月10日。
張?zhí)K，王婕，2013，《地方債規(guī)模擴張或削弱減稅作用》，《中國證券報》，3月29日。
張?zhí)K，王婕，2013，《多措并舉弱化國內(nèi)通脹效應(yīng)》，《中國證券報》，3月22日。
張?zhí)K，酈可，2013，《借助資本市場緩解老齡化問題》，《中國證券報》，10月14日。
張?zhí)K，2014，《增速適當回調(diào)有助經(jīng)濟實現(xiàn)質(zhì)變》，《中國證券報》，10月17日。
張?zhí)K，2015，《互聯(lián)網(wǎng)眾籌破解企業(yè)海外并購融資難》，《中國證券報》，10月14日。
張?zhí)K，2015，《打通通往財富和通往美德的道路：中國經(jīng)濟學的道德基因》，《人民日報》，6月1日。
教學與科研成果獎勵Awards of Teaching and research
霍英東教育基金會第十二屆高等院校青年教師獎三等獎（宏觀經(jīng)濟學）（2010年）。
北京市師德先進個人（2010年）。
北京市高校第八屆青年教師教學基本功比賽二等獎（2013年）。
教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃（2013年）。
中央財經(jīng)大學第九屆青年教師教學基本功比賽（2013年）一等獎；最佳教案獎；最佳教學演示獎。
本科生教材TextBook
張?zhí)K，2014，《宏觀經(jīng)濟學》，清華大學出版社。
評價：龔六堂：堅持回溯經(jīng)典文獻的《宏觀經(jīng)濟學》教材：
http://www.cufe.edu.cn/pub/zycjdxxww/jdxw/83120.htm
書店：“一本將宏觀經(jīng)濟學理論說通透了，由淺入深，能將讀者帶入美妙的宏觀經(jīng)濟世界的書。”

科學研究項目Funded Projects
主持：國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃2007年度國家重點課題：《我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略與國家競爭力戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)的研究》。批準號：CIA070199。結(jié)項鑒定：良好。
主持：北京市社科基金重點課題：《我國高等學校教學質(zhì)量研究：基于Probit模型的問卷調(diào)查》。批準號：ADA09039。
主持：中國博士后科學研究基金：《中國集成電路產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)模式選擇研究》。批準號：20060400361。
參與：中國科學院學部《建設(shè)微電子強國》咨詢課題組《關(guān)于建設(shè)微電子強國的建議》（2005.1－2006.5）。
學術(shù)和社會兼職 academic andsocial Duties
國家開發(fā)銀行專家，2010年5月-2012年5月。
美國經(jīng)濟學會會員。
國際交流international Exchange
出訪英國、美國、日本、羅馬尼亞、韓國學術(shù)交流。
在布加勒斯特大學參加國際學術(shù)會議：ICEA –FAA Bucharest, 14-15th November 2009，并宣讀論文：The scientific basis of Cooperative economics
在日本岡山大學和韓國江源大學參加國際學術(shù)會議并宣讀論文：Gender, Test Scores and Anti-social Punishment
聯(lián)系方式ContactInformation
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中央財經(jīng)大學

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