鄭州輕工業(yè)大學材料與化學工程學院應(yīng)用化學專業(yè)簡介 正文

應(yīng)用化學


一、專業(yè)概述
1 歷史沿革
專業(yè)始建于1985年（工業(yè)分析專科），面向全國招生；1998年拓寬專業(yè)口徑后更名為應(yīng)用化學（取消?？疲?013年獲批河南省特色專業(yè)建設(shè)點，建有鄭州輕工業(yè)學院-河南神馬尼龍化工有限責任公司工程實踐教育中心國家級大學生實踐教學基地；2014年獲批河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。
第1屆應(yīng)用化學系主任：徐甲強教授（現(xiàn)為上海大學教授，博士生導師），整合優(yōu)勢資源，在原來工業(yè)分析專業(yè)基礎(chǔ)上，增加材料化學專業(yè)方向，成立應(yīng)用化學專業(yè)。第2屆應(yīng)用化學系主任：王國慶教授（現(xiàn)為鄭州輕工業(yè)大學研究生處處長），夯實基礎(chǔ)，加快應(yīng)用化學專業(yè)發(fā)展，將材料化學研究與應(yīng)用、分析測試技術(shù)及應(yīng)用作為兩個重要的研究方向，申報并成功取得應(yīng)用化學碩士點的資格?，F(xiàn)任應(yīng)用化學系主任：孫雨安教授，繼續(xù)發(fā)展壯大應(yīng)用化學專業(yè)，先后成功獲批河南省特色專業(yè)、河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，建有河南省精品課程（《 分析化學》）、國家級校外大學生工程實踐教育中心和國內(nèi)一流的本科分析測試實驗平臺。
2 專業(yè)培養(yǎng)定位與培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足河南，面向全國，始終堅持以學生為本，以“手腦并用”和適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求為導向目標，培養(yǎng)具有堅實的化學化工基礎(chǔ)理論知識和實驗技能，在化工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品安全、材料等相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
3 特色優(yōu)勢
現(xiàn)有分析測試技術(shù)和無機非金屬材料與應(yīng)用特色鮮明的專業(yè)方向。 2011年獲批河南省高等學校特色專業(yè)建設(shè)點，2014年獲批河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2017在教育部第四輪學科評估中獲得C+，2018年河南省專業(yè)評估第一名。建有河南省精品課程（《 分析化學》）、國家級校外大學生工程實踐教育中心和國內(nèi)一流的本科分析測試實驗平臺。師資力量雄厚，教學科研水平高。近年來，獲得河南省優(yōu)秀教學成果獎1項，主持國家自然基金12項。
4 師資隊伍
專業(yè)擁有一支愛崗敬業(yè)、年富力強、學歷層次高、專業(yè)契合度優(yōu)、學緣和地緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師17人，教授4人，副教授8人，博士（后）12人，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人3人，河南省高校科技創(chuàng)新人才3人，河南省骨干教師2人，海外留學經(jīng)歷3人，赴海外培訓學習5人，選派河南省博士團5人。近3年，本專業(yè)的學生人數(shù)依次為57人、55人和58人。學生的就業(yè)率一直98%以上，考研率（25-42%）常年領(lǐng)跑全校。本專業(yè)的學生勤奮好學，專業(yè)技能扎實，綜合素質(zhì)高，屢次在“全國大學生化工技能大賽”和“全國大學生金相技能大賽”中斬獲優(yōu)異成績，多人次應(yīng)邀擔任河南省畜牧局技能大比武比賽的裁判。從2018年開始，本專業(yè)在河南省進行本科第一批次招生。
5 典型成績
近年來，應(yīng)用化學專業(yè)主持省級教改項目2項，主持承擔國家自然科學基金及省部級以上科研項目近30項，其中國家自然科學基金項目12項，主持負責重大橫向項目10余項，到賬經(jīng)費2000多萬元；發(fā)表教改論文28篇，科研論文400余篇，其中在J. Am. Chem. Soc、Advanced Materials、Nano Today、Nature Energy等國際權(quán)威期刊上發(fā)表SCI和EI收錄論文200余篇，ESI高被引論文2篇，授權(quán)發(fā)明專利約20項；榮獲鄭州輕工業(yè)學院教改成果特等獎2項、一等獎1項，河南省教學成果獎二等獎1項，河南省科技進步一等獎和二等獎各1項、三等獎6項，河南省專利發(fā)明一等獎1項，河南省自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文獎10余項。

鄭州輕工業(yè)大學

本文來源：http://m.zgxindalu.cn/zzqgyxy/yjsy_328074.html