北京航空航天大學研究生專業(yè)介紹：工程碩士 正文

　　計算機技術領域
　　工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案

　　一、適應領域
　　計算機技術領域

　　二、培養(yǎng)目標
　　計算機技術領域工程碩士專業(yè)學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，主要為企業(yè)培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術人才和工程管理人才，其培養(yǎng)目標是：
　　1．工程碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國信息技術產業(yè)的發(fā)展服務。
　　2．工程碩士專業(yè)學位獲得者應掌握計算機科學域技術領域所必需的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握解決具體工程問題所需的先進技術手段和方法，具有創(chuàng)新意識，具備承擔工程技術或工程管理工作的能力。
　　3．熟練掌握一門外國語（英語）。

　　三、培養(yǎng)方向
　　本領域工程碩士專業(yè)學位覆蓋計算機科學與技術一級學科中兩個二級學科，即計算機軟件和計算機應用技術。主要研究方向包括：
　　1．計算機軟件：包括中間件技術、軟件工程和過程工程、軟件測試技術等研究方向。
　　2．計算機應用技術：包括信息系統(tǒng)集成技術、計算機網絡與應用、多媒體技術、電子政務與電子商務、網絡安全與信息安全等研究方向。

　　四、學制與培養(yǎng)方式
　　本領域工程碩士專業(yè)學位的學習年限為3到5年，其中課程學習階段1年半到2年，論文研究階段最短1年半。具體采取如下培養(yǎng)方式：
　　1． 在職攻讀工程碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式。在校學習的時間累計不少于半年，其中，課程階段以班為單位集中進校學習1—2次，每次至少2個月，累計4個月；論文階段累計進校2個月，開題報告、論文中期檢查及論文答辯等環(huán)節(jié)安排在校本部進行。
　　2．課程學習實行學分制，課程教學以面授為主，在培養(yǎng)基地和學校集中授課。公共課由北航或當地重點大學承擔研究生教學任務的教師擔任；專業(yè)課由校內有豐富教學經驗及工程實踐經驗的教師擔任，也可根據實際情況，聘請企業(yè)有關方面的專家授課。工程碩士的課程教學、組織及管理嚴格執(zhí)行研究生院有關規(guī)定。
　　3．學位論文由校內研究生導師與合作單位內業(yè)務水平高、責任心強的高級技術人員聯(lián)合指導。

　　五、課程設置及學分要求
　　1．課程體系
　　本領域工程碩士課程分為學位必修課（環(huán)節(jié)）和學位選修課。攻讀本領域工程碩士專業(yè)學位的研究生需獲得的學分數不得少于30學分，其中學位必修課（環(huán)節(jié)）學分不得少于19學分。文獻綜述與開題報告是學位必修環(huán)節(jié)占1學分。
課程設置如附表

　　六、必修環(huán)節(jié)及要求
　　1．文獻綜述與開題報告
　　本領域工程碩士研究生在論文開題之前，必須閱讀至少25篇與所從事的研究或開發(fā)工作相關的文獻，其中外文文獻的數量不得少于10篇，寫出文獻綜述報告。文獻綜述報告在開題報告過程中由開題報告評審小組評審。
　　文獻綜述與開題報告一般在第三學期末完成，開題報告采用學生答辯的方式，開題報告應該包括論文選題的背景意義和依據、國內外相關研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、論文的研究目標與內容、擬采取的技術路徑和可行性分析、預計關鍵技術和難點、論文詳細研究進度和主要參考文獻等。文獻綜述和開題報告通過者，記1學分。開題報告未通過的，限兩個月內重新開題，重新開題仍不通過者終止培養(yǎng)。
　　2．論文中期檢查
　　論文中期檢查在第五學期末進行，中期檢查的檢查內容包括課程學習學分和學位論文進展情況。學位論文進展檢查采用學生答辯的形式，評審小組成員3～5人組成。中期檢查未通過者，應給予黃牌警告，情節(jié)嚴重者可終止培養(yǎng)。
　　3．論文評閱與答辯
　　工程碩士的論文的形式可以是工程設計，也可以是研究論文。
　　學位論文應有2位專家評閱。評閱人和答辯委員會成員中均應有來自合作企業(yè)的具有高級專業(yè)技術職務的專家，導師不得作為其指導研究生的論文評閱人和答辯委員會成員。
　　工程碩士論文答辯實行按質排序制度，各答辯小組的最后一名須進行第二輪答辯，第二輪答辯由學院組織。中期檢查受黃牌警告者，直接參加第二輪答辯。

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