北京交通大學研究生專業(yè)介紹：物理電子學 正文

　　碩士研究生培養(yǎng)方案----物理電子學

　　物理電子學

　?。▽I(yè)代碼：08090l授予工學碩士學位）

　　一、培養(yǎng)目標

　　1、較好地掌握馬克思主義基本理論，樹立愛國主義和集體主義思想，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養(yǎng)，身心健康；

　　2、在本學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有從事科學研究或獨立擔任專門技術工作的能力；

　　3、比較熟練地運用一門外國語。

　　二、學科、專業(yè)及研究方向簡介

　　物理電子學是電子學、近代物理學、光電子學、量子電子學、超導電子學及相關技術的交叉學科，主要在電子工程和信息科學技術領域內進行基礎和應用研究。近年來本學科發(fā)展特別迅速，不斷涵蓋新的學科領域，促進了電磁場與微波技術、微電子學與固體電子學、電路與系統(tǒng)等二級學科以及信息與通信系統(tǒng)、光學工程等相關一級學科的拓展，形成了若干新的科學技術增長點，如光波與光子技術、信息顯示技術與器件、高速光纖通信與光纖網(wǎng)等，成為下一世紀信息科學與技術的重要基石之一。

　　主要研究方向及其內容：

　　1).光電子材料及器件

　　研究稀土發(fā)光、半導體發(fā)光、陰極射線發(fā)光、高能射線發(fā)光、上轉換發(fā)光、長余輝發(fā)光、白光LED照明、無汞熒光燈、光學薄膜基本設計、超聲、光存儲、有機發(fā)光、載流子傳輸材料、有機光致發(fā)光和電致發(fā)光材料等的制備；研究光致發(fā)光和電致發(fā)光機理、載流子傳輸機制等；研究發(fā)光二極管、無機有機薄膜電致發(fā)光器件、厚膜交/直流驅動軟屏、電子油墨（或電子紙）、光電探測器等光電子器件；研究這些材料和器件的新技術和新工藝以及它們的應用。

　　2).導波光學與光纖傳感

　　研究光在各種光纖和各種光波導中的傳輸特性，以及由它們構成的光纖通信系統(tǒng)與光纖傳感系統(tǒng)。包括導波光學、非線性光纖光學、光纖通信系統(tǒng)；以及利用光纖構成的傳感系統(tǒng)，比如電壓、電流、氣體等傳感器和智能蒙皮、分布傳感系統(tǒng)等。并涉及到全光網(wǎng)絡、全光信號處理等方面的研究課題。

　　3).光電探測技術

　　利用先進的檢測方法與手段，特別是使用激光與光電檢測方法，來實現(xiàn)對重要零部件的監(jiān)測與診斷，確保重大設備的運行安全。主要包括紅外熱脈沖電視熱圖像無損檢測機理與技術的研究，激光監(jiān)測車輛運行狀態(tài)以及激光多維信息同時測量機理與方法等方面的研究。

　　4）．物理測試技術與信息處理

　　研究面向現(xiàn)代科學實驗和新興物理學科發(fā)展的光電測量方法和技術，重點開展?jié)M足聲、磁、光、電等應用要求的測控技術研究，包括高速瞬態(tài)信號傳輸和采集技術，微弱信號的采集和處理，以產(chǎn)生、轉換、放大、顯示、存儲和處理等方面為核心內容的光電子技術應用，基于計算機的測控與系統(tǒng)集成技術，面向各種應用的控制與檢測系統(tǒng)設計與設備研制。

　　5）.太陽電池技術

　　主要研究先進的晶硅太陽電池工藝，以及單晶硅/非晶硅異質結（HIT）太陽電池技術、非晶硅薄膜太陽電池技術、有機薄膜太陽電池技術、染料敏化太陽電池技術、寬帶吸收增強太陽電池技術等。

　　三、培養(yǎng)方式及學習年限

　　1、培養(yǎng)方式

　　碩士生的培養(yǎng)方式為導師負責制，課程學習和科學研究可以相互交叉。課程學習實行學分制，要求在第一學年修滿所要求的學分。

　　2、學習年限

　　全日制碩士學位研究生的學習年限一般為2年，在此基礎上實行2至3年的彈性學制。非全日制碩士研究生的學習年限一般不超過4年。

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