長沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介 正文

測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
遵循“德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，立足湖南，主動適應(yīng)國家、地方與行業(yè)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生具有“家國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維、工匠精神”品質(zhì)，系統(tǒng)掌握測控技術(shù)與儀器專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專門知識、基本技能和方法，熟悉測控與儀器領(lǐng)域相關(guān)的人文、倫理、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及工程管理、經(jīng)濟(jì)決策等知識，具有在測量控制領(lǐng)域進(jìn)行技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計應(yīng)用能力，能夠在機(jī)械、電力、交通等行業(yè)從事測量控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計開發(fā)、測試應(yīng)用和生產(chǎn)管理等工作，成為德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識要求
1.人文社會科學(xué)知識。掌握文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、心理學(xué)等知識。
2.數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識。掌握從事測控技術(shù)與儀器專業(yè)所需的線性代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、概率和數(shù)理統(tǒng)計、物理等數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識。
3.工程基礎(chǔ)知識。掌握從事測控技術(shù)與儀器專業(yè)所需的工程力學(xué)、畫法幾何與機(jī)械制圖、電路、信號與系統(tǒng)分析、誤差理論與數(shù)據(jù)分析、測量理論與測試技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制理論與技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)與總線通訊技術(shù)等方面的扎實的工程基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)知識。
4.測控技術(shù)與儀器專業(yè)知識。圍繞傳感技術(shù)、測控技術(shù)及其集成應(yīng)用，以及儀器設(shè)計、制造、開發(fā)、測試、能效評價及工程應(yīng)用，進(jìn)行現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具備測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力，了解本學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢。
5.工具性知識。掌握數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用、社會調(diào)查與研究方法、專業(yè)論文寫作等知識。
6.法律與管理知識。掌握從事測控技術(shù)與儀器專業(yè)所需的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及工程管理、經(jīng)濟(jì)決策知識。
（二）能力要求
1.問題分析能力。具備應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析測控與儀器領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題的能力。
2.設(shè)計開發(fā)能力。具備針對測控與儀器領(lǐng)域中復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程的能力。
3.科學(xué)研究能力。具備基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論的能力。
4.使用現(xiàn)代工具能力。具備針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的能力。
5.團(tuán)隊協(xié)助能力和國際視野。具有一定的溝通、人際交往、組織管理和項目管理能力，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
6.終身學(xué)習(xí)能力。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
（三）素質(zhì)要求
1.人文素質(zhì)。具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。
2.身心素質(zhì)。具備強健的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
3.道德素質(zhì)。具備自覺遵守法律法規(guī)的意識，具備社會公德意識，具備愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的素質(zhì)，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
4.專業(yè)素質(zhì)。能夠綜合經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素, 對技術(shù)方案進(jìn)行科學(xué)評價、合理選擇、正確決策，并掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。

長沙理工大學(xué)

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