東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文
為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次專門人才的需要,根據(jù)學(xué)位辦(1997)54號(hào)文,學(xué)位辦(1997)57號(hào)和學(xué)位辦(1999)7號(hào)文的精神,為規(guī)范我校工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士的培養(yǎng),特制定本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,側(cè)重于工程應(yīng)用,本工程領(lǐng)域主要為我國(guó)工業(yè)工程領(lǐng)域培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
工程碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)目標(biāo)及要求:
1、應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論;擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策;熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
2、掌握林業(yè)工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí);掌握解決林業(yè)工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力;具有較高的綜合素質(zhì),具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、自我提高能力及自我適應(yīng)能力。
3、掌握一門外語(yǔ),能熟練地閱讀外文資料,具有一定的用外語(yǔ)進(jìn)行技術(shù)交流的能力。
4、具有健康的體魄,能完成學(xué)習(xí)任務(wù)和勝任所擔(dān)負(fù)的工作。
二、研究方向
1.木材科學(xué)與生物質(zhì)材料工程
2.家具制造與室內(nèi)裝飾工程
3.林產(chǎn)化學(xué)加工與制漿造紙工程
4.森林工程
5.林業(yè)工程企業(yè)管理
三、入學(xué)要求
1、招收對(duì)象主要為:取得學(xué)士學(xué)位后,從事3年或3年以上工程實(shí)踐工作,經(jīng)所在單位推薦的優(yōu)秀在職人員;或雖未獲得學(xué)士學(xué)位但具有本科學(xué)歷后工作滿4年的工程的優(yōu)秀在職人員。
2、報(bào)考人員須參加攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的入學(xué)考試。考試科目為外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、邏輯(GCT全國(guó)聯(lián)考)和專業(yè)綜合考試。專業(yè)綜合考試的重點(diǎn)是考核考生解決工程實(shí)際問題的能力。
四、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1、按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)文件規(guī)定,在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生,采取“進(jìn)校不離崗”的方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,但要求在校學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。
2、學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師與林業(yè)工程領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級(jí)技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來(lái)自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
采用雙導(dǎo)師制,原則上由研究生所在單位熟悉本工程領(lǐng)域,并在論文選題及研究方面能給予具體指導(dǎo)的高級(jí)技術(shù)職稱人員任副導(dǎo)師,雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)位論文和部分專業(yè)技術(shù)課程的教學(xué)與指導(dǎo)。
3、工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)年限一般為3年,大約用1.5年的時(shí)間完成課程學(xué)習(xí),其余時(shí)間為論文工作時(shí)間。從入學(xué)到獲得學(xué)位的期限最長(zhǎng)不得超過5年,進(jìn)校課程學(xué)習(xí)時(shí)間至少半年。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
?。ㄒ唬┱n程設(shè)置與學(xué)分要求
1、工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程針對(duì)林業(yè)工程特點(diǎn)和林業(yè)企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性,反映當(dāng)代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語(yǔ)課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料;數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實(shí)際問題的數(shù)學(xué)方法;專業(yè)課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
2、攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生,應(yīng)修的總學(xué)分不少于32分。
3、工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程設(shè)置分公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)課,公共課要求不少于10學(xué)分;專業(yè)基礎(chǔ)課不少于6學(xué)分;選修課不少于12學(xué)分。除課程學(xué)習(xí)外,專業(yè)學(xué)位研究生還必須參加2次以上的學(xué)術(shù)報(bào)告或工程設(shè)計(jì)報(bào)告,或者參加1至2門工程實(shí)踐課和實(shí)驗(yàn)課,經(jīng)導(dǎo)師考核評(píng)定通過者可獲得2學(xué)分。
課程類別 | 課程名稱 | 總學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 學(xué)期 | 備注 |
公共課 | 第一外國(guó)語(yǔ) | 64 | 4 | ||
自然辯證法 | 32 | 2 | |||
知識(shí)產(chǎn)權(quán) | 32 | 2 | |||
信息檢索 | 32 | 2 | |||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 48 | 3 | ||
企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 48 | 3 | |||
實(shí)用數(shù)值分析 | 48 | 3 | |||
木材加工工藝專論Ⅰ(木材膠接制品和復(fù)合材料) | 32 | 2 | 材料 | ||
木材加工工藝專論Ⅱ(干燥和木制品) | 32 | 2 | 材料 | ||
林產(chǎn)化學(xué)加工專論 | 32 | 2 | 材料 | ||
森林工程技術(shù)專論 | 32 | 2 | 工程 | ||
森林作業(yè)與環(huán)境 | 32 | 2 | 工程 | ||
選修課 | 木材保護(hù)學(xué) | 32 | 2 | 材料 | |
木質(zhì)環(huán)境學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
木材加工及家具CAD | 32 | 2 | 材料 | ||
生物質(zhì)復(fù)合材料 | 32 | 2 | 材料 | ||
生物材料化學(xué)加工 | 32 | 2 | 材料 | ||
高分子科學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
膠粘劑與膠接技術(shù) | 32 | 2 | 材料 | ||
生物質(zhì)材料解析技術(shù) | 32 | 2 | 材料 | ||
技術(shù)美學(xué)與造型設(shè)計(jì) | 32 | 2 | 材料 | ||
公共藝術(shù)設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
設(shè)計(jì)美學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
高等木材化學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
活性炭物理化學(xué)與工藝學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
制漿造紙化學(xué)與工藝學(xué) | 32 | 2 | 材料 | ||
林特產(chǎn)品化學(xué)加工利用 | 32 | 2 | 材料 | ||
樹木提取物深加工技術(shù) | 32 | 2 | 材料 | ||
林業(yè)工程環(huán)境保護(hù) | 32 | 2 | 工程 | ||
生態(tài)采伐學(xué) | 32 | 2 | 工程 | ||
現(xiàn)代化技術(shù)管理與方法 | 32 | 2 | 工程 | ||
木質(zhì)剩余物利用學(xué) | 32 | 2 | 工程 | ||
木材商品檢驗(yàn)學(xué) | 32 | 2 | 工程 | ||
森工CAD技術(shù) | 32 | 2 | 工程 | ||
技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 32 | 2 | 工程 |
?。?)開題報(bào)告
?。?)論文工作中期報(bào)告
六、學(xué)位論文
1、論文選題
學(xué)位論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值,可以是一個(gè)完整的工程項(xiàng)目策劃、工程設(shè)計(jì)或技術(shù)改造項(xiàng)目,可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題,可以是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。學(xué)位論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力。
2、論文類型
?。?)工程設(shè)計(jì)
(2)研究論文
3、論文結(jié)構(gòu)及質(zhì)量要求
(1)學(xué)生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文;
?。?)論文應(yīng)能體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,應(yīng)注意研究成果的實(shí)用性和先進(jìn)性;
?。?)論文內(nèi)容完整,形式規(guī)范,立論、數(shù)據(jù)可靠,論據(jù)充分,結(jié)論正確,成果具有學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)嵱脙r(jià)值,字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字。
4、學(xué)位論文評(píng)審與答辯
?。?)學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的能力;審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量;審核其解決工程實(shí)際問題的新思想、新方法和新進(jìn)展;審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和實(shí)用性;審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
?。?)攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié),成績(jī)合格,方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。
?。?)學(xué)位論文應(yīng)有2位專家評(píng)閱,答辯委員會(huì)由5-7位專家組成(其中不包括指導(dǎo)教師);評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中均應(yīng)有來(lái)自工廠企業(yè)或工程部門的具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
七、學(xué)位授予
通過課程考試取得規(guī)定學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯的研究生,有關(guān)學(xué)位申請(qǐng)材料經(jīng)學(xué)院學(xué)位分委員會(huì)討論審查通過,并上報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)后,授予工程碩士專業(yè)學(xué)位,頒發(fā)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)位證書。
東北林業(yè)大學(xué)
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東北林業(yè)大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
為進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié),提高培養(yǎng)質(zhì)量,經(jīng)對(duì)原培養(yǎng)方案的修訂,制定本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題……
日期:04-21 閱讀量:2192 -
東北林業(yè)大學(xué)金融碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
金融碩士領(lǐng)域(專業(yè)代碼:)為規(guī)范全日制金融碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié),確保培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求(一)培養(yǎng)……
日期:04-21 閱讀量:2171 -
東北林業(yè)大學(xué)資產(chǎn)評(píng)估碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
為規(guī)范全日制資產(chǎn)評(píng)估碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、課程學(xué)習(xí)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié),確保培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)本領(lǐng)域主要培養(yǎng)面向資產(chǎn)評(píng)估職業(yè),培養(yǎng)掌握馬……
日期:04-21 閱讀量:2184