長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng)

繼續(xù)教育學(xué)院是長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的重要橋梁，是構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要渠道，繼續(xù)教育與研究生教育、本科教育一道，共同構(gòu)成了長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的人才培養(yǎng)體系。我校自1993年開(kāi)辦成人學(xué)歷教育以來(lái)，先后舉辦了脫產(chǎn)、業(yè)余、夜大、函授、自考等多種形式的成人高等醫(yī)學(xué)教育。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，我們依托學(xué)校學(xué)科、師資等資源優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)區(qū)域社會(huì)為定位，積極開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，與長(zhǎng)醫(yī)共成長(zhǎng)、與時(shí)代齊奮進(jìn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)嚴(yán)格貫徹國(guó)家和山西省的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)成人教育特點(diǎn)，注重基礎(chǔ)教育、強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)、結(jié)合社會(huì)需求，全面修訂教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，確保培養(yǎng)質(zhì)量，為國(guó)家和地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，一部分優(yōu)秀畢業(yè)生在省、市、縣、企衛(wèi)生事業(yè)單位的管理崗位上發(fā)揮著重要作用。

1.學(xué)歷教育：成人學(xué)歷教育辦學(xué)形式有成考、自考兩種。成考開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)本科專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理?？茖I(yè)；自考開(kāi)設(shè)有高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)本科專業(yè)。在校生近二千人。

2.繼續(xù)教育：根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和山西省衛(wèi)計(jì)委的有關(guān)文件精神、按照學(xué)校“十三五發(fā)展規(guī)劃”和學(xué)校黨政工作要點(diǎn)要求，積極開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目培訓(xùn)，授予學(xué)員“省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育Ⅰ類學(xué)分”，培訓(xùn)人次已達(dá)幾千人。2017年我省唯一的執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育實(shí)訓(xùn)基地、紅十字志愿服務(wù)基地、全國(guó)心肺復(fù)蘇普及進(jìn)億家精準(zhǔn)健康工程傳播基地相繼落戶我院。

一、成考專業(yè)介紹

1.臨床醫(yī)學(xué)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和臨床基本技能，具備初步的臨床能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠保持醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平的持續(xù)更新，并有繼續(xù)深造的潛能，能在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、局部解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、微生物學(xué)、臨床藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)等。

2.臨床醫(yī)學(xué)（?？疲簩W(xué)制4年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和臨床基本技能，具備初步的臨床能力和終身學(xué)習(xí)能力，能在農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防、治療等衛(wèi)生保健工作，能全心全意為人民服務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：醫(yī)用化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

3.護(hù)理學(xué)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)理論知識(shí)和臨床技能，富有獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在上級(jí)護(hù)師的指導(dǎo)和監(jiān)督下從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、急救護(hù)理與臨床重癥監(jiān)護(hù)、醫(yī)院感染管理學(xué)等。

4.護(hù)理（?？疲簩W(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會(huì)適應(yīng)能力，具有護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)與基本技能，能夠在上級(jí)護(hù)師的指導(dǎo)和監(jiān)督下從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理及社區(qū)健康服務(wù)工作的實(shí)用型護(hù)理專門人才。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)用化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)士人文修養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等。

5.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作，具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有一定的科研能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、組織胚胎學(xué)與切片技術(shù)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、病理檢驗(yàn)學(xué)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理等。

6.醫(yī)學(xué)影像學(xué)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力與素質(zhì)，掌握X線、超聲、核素、CT、MRI等各種診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的理論、方法和技能；了解介入放射學(xué)和放射治療的一般知識(shí)，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力，能勝任基層醫(yī)療單位需要的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像人才。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、斷層解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)、放射治療學(xué)、心電圖診斷等。

7.口腔醫(yī)學(xué)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠保持醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)水平的持續(xù)更新，并有繼續(xù)深造的潛能，能在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下從事安全有效的口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、預(yù)防的醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微生物學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、口腔藥物學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)等。

8.康復(fù)治療學(xué)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)及實(shí)際操作技能，能夠應(yīng)用物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療等方法獨(dú)立完成各種傷病所致功能障礙患者的康復(fù)治療；具有一定的康復(fù)教學(xué)、管理、科研能力的康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才。

主要課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、局部解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)。

9.藥學(xué)（專升本）：學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求，具有較高素質(zhì)和較強(qiáng)能力，具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥物研究與開(kāi)發(fā)、藥物臨床應(yīng)用和藥品監(jiān)督管理等方面工作的專門人才。

主要課程:英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、藥事管理與法規(guī)、臨床藥物治療學(xué)等。

二、自考專業(yè)介紹

1.護(hù)理學(xué)：參加自學(xué)考試通過(guò)以下14門課程，完成73學(xué)分后，方可向我院申請(qǐng)參加畢業(yè)論文、技能操作培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)、考核時(shí)間以山西省招生考試網(wǎng)自學(xué)考試欄通知為準(zhǔn)。

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、英語(yǔ)（二）或日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）、護(hù)理教育導(dǎo)論或護(hù)理管理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)研究、精神障礙護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)（二）或兒科護(hù)理學(xué)（二）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）、外科護(hù)理學(xué)（二）。

2.社區(qū)護(hù)理：參加自學(xué)考試通過(guò)以下12門或13門課程，完成69學(xué)分后，方可向我院申請(qǐng)參加畢業(yè)論文、技能操作培訓(xùn)及考核。培訓(xùn)、考核時(shí)間以山西省招生考試網(wǎng)自學(xué)考試欄通知為準(zhǔn)。

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、英語(yǔ)（二）或【預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）、社區(qū)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、社區(qū)健康評(píng)估、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)四選二】、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共關(guān)系學(xué)、護(hù)理教育導(dǎo)論、護(hù)理管理學(xué)或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理、社區(qū)精神衛(wèi)生護(hù)理、護(hù)理學(xué)研究（二）、護(hù)理社會(huì)學(xué)概論、老年護(hù)理學(xué)。

學(xué)位授予

本科學(xué)生（成考、自考）在修業(yè)年限內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核合格者，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。凡符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院各專業(yè)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則》，同時(shí)在校期間參加“山西省成人本科生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)統(tǒng)一考試”成績(jī)合格者，可在畢業(yè)當(dāng)年的3～5月份向?qū)W校教務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核通過(guò)，授予學(xué)士學(xué)位。

 

長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系方式：

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