華北水利水電大學材料學院資源循環(huán)科學與工程簡介

發(fā)布時間:2020-04-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
華北水利水電大學材料學院資源循環(huán)科學與工程簡介

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華北水利水電大學材料學院資源循環(huán)科學與工程簡介 正文

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、授予學位

資源循環(huán)科學與工程(081303T)
授予學位:工學學士
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有高度社會責任感和良好的職業(yè)道德、良好的人文和科學素質(zhì)以及健康的身心素質(zhì),德智體美全面發(fā)展,具有堅實的自然科學基礎、工程基礎、專業(yè)基礎和人文社會科學基礎,堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)基礎扎實,勤奮務實,具有學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應用型人才。
學生畢業(yè)后5年左右,預期達到以下目標:
目標1:具有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神、較強的社會責任感,人格健全,身心健康,熱愛國家,愛崗敬業(yè);
目標2:能夠持續(xù)學習專業(yè)知識和管理知識,并及時更新知識,有較強的團隊合作能力和組織管理能力,能夠成為技術或管理骨干,勝任項目或團隊管理工作,擔任項目或團隊負責人。并能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學習渠道增加知識和提升能力,適應崗位工作和事業(yè)發(fā)展要求;
目標3:具有較強的綜合分析能力、工程設計能力和創(chuàng)新能力,能夠獨立解決資源循環(huán)科學與工程領域有關方面的復雜工程問題,完成產(chǎn)品設計、材料加工的開發(fā)與制造,完成產(chǎn)品或工藝的技術改造,并能夠綜合社會、環(huán)境、能耗、安全、經(jīng)濟成本、可持續(xù)發(fā)展等因素,做出合理決策,能從資源循環(huán)科學與工程領域的科學研究,從能在資源、能源、冶金、環(huán)保、化工及相關領域從事技術開發(fā)、生產(chǎn)運行及技術管理、工程設計、科學研究、教育教學等工作的高素質(zhì)應用型人才。
目標4:具有前瞻性、較寬的國際視野和競爭意識,能夠把握材料加工業(yè)的技術進步與發(fā)展趨勢,適應科學技術和社會經(jīng)濟的新發(fā)展,在跨文化背景下開展交流、合作與競爭。
三、培養(yǎng)(畢業(yè))要求
1.工程知識:能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決資源循環(huán)科學與工程問題。
2.問題分析:能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜資源循環(huán)科學與工程問題,以獲得有效結論。
3.設計/開發(fā)解決方案:能夠設計針對復雜資源循環(huán)科學與工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜資源循環(huán)科學與工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。具有開發(fā)研究新型固體廢棄物復合材料及其制品的初步能力。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對復雜資源循環(huán)科學與工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具,包括對復雜資源循環(huán)科學與工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會:具備固體廢棄物資源化的工藝設計和設備選型能力,以及組織生產(chǎn)和控制質(zhì)量的管理能力能夠基于資源循環(huán)科學與工程相關背景知識進行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復雜資源循環(huán)科學與工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具備較高的文化素質(zhì)和科學修養(yǎng)、社會責任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。
9.個人和團隊:具有獨立獲取知識、提出問題并運用學過的知識分析解決問題的基本能力和開拓創(chuàng)新精神,并具有一定的科研能力;能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10.溝通:能夠就復雜資源循環(huán)科學與工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境中應用。
12.終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
四、主干學科
化工與制藥
五、基礎與通識課程、核心課程
化工原理、材料力學、材料工程基礎、微生物與生物化學基礎、循環(huán)經(jīng)濟理論與資源循環(huán)技術、高等數(shù)學、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、材料合成與制備科學、設備資源加工學等。
六、專業(yè)主要集中實踐教學環(huán)節(jié)
資源循環(huán)工廠設計、認識實習、生產(chǎn)實習、資源循環(huán)科學與工程實訓、固體廢物處理處置與資源化工程課程設計、畢業(yè)實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、畢業(yè)設計(論文)等。
七、畢業(yè)與學位
標準學制:4年;實行彈性學制,最低修業(yè)年限不少于3年。
學生在規(guī)定學習年限內(nèi),修滿本方案規(guī)定的課程體系最低180學分(其中必修不低于163學分,選修不低于17學分),符合學校畢業(yè)要求,頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書;獲得畢業(yè)資格的學生,達到學校學位授予標準,經(jīng)校學位委員會審議,頒發(fā)學士學位證書。
華北水利水電大學

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