2022年華僑大學(xué)普通生物學(xué)碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

華僑大學(xué)碩士研究生招生考試
初試自命題科目考試大綱
招生學(xué)院：      醫(yī)學(xué)院       招生專業(yè)：    生物與醫(yī)藥         
科目名稱：          普通生物學(xué)               
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)    
（一）試卷滿分值及考試時(shí)間
本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
（二）答題方式
 答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容主要包括細(xì)胞及分子生物(10%)，動(dòng)植物(30%)，微生物(40%)，進(jìn)化及生態(tài)(20%)。
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
1.名詞解釋（30分），共10道；
2.填空題（10分），共10道；
3.選擇題（20分），共10道；
4.簡(jiǎn)答題（30分），共6道；
5.論述題（60分），共4道。
二、考查目標(biāo)
課程考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)于普通生物學(xué)相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及綜合運(yùn)用分析和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
三、考查范圍或考試內(nèi)容概要
第一部分細(xì)胞及分子生物
1.生命的化學(xué)基礎(chǔ)
原子和分子；組成細(xì)胞的生物大分子；糖類；脂質(zhì)；蛋白質(zhì)；核酸 
2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊 
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；生物膜；細(xì)胞通訊 
3.細(xì)胞代謝 
能與細(xì)胞；酶；物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)；細(xì)胞呼吸；光合作用 
4.細(xì)胞的分裂和分化 
細(xì)胞周期與有絲分裂；減數(shù)分裂
5.遺傳的基本規(guī)律 
遺傳的第一定律；遺傳的第二定律；孟德爾定律的擴(kuò)展簡(jiǎn)介；多基因決定的數(shù)量性狀；遺傳的染色體學(xué)說；遺傳的第三定律；細(xì)胞質(zhì)遺傳 
6.基因的分子生物學(xué) 
遺傳物質(zhì)；DNA復(fù)制；遺傳信息流；基因突變 
7.基因表達(dá)調(diào)控 
基因的選擇性表達(dá)；原核生物的基因表達(dá)調(diào)控；真核生物的基因表達(dá)調(diào)控；發(fā)育；重組DNA技術(shù)；基因工程；基因克?。贿z傳工程；人類基因組；人類遺傳性疾??；癌基因與惡性腫瘤
第二部分動(dòng)植物
1.脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能 
動(dòng)物是由多層次的結(jié)構(gòu)所組成的；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng) ；動(dòng)物的外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境 
2.營(yíng)養(yǎng)與消化 
營(yíng)養(yǎng)；動(dòng)物處理食物的過程；人的消化系統(tǒng)及其功能 ；脊椎動(dòng)物消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)食物的適應(yīng) 
3.血液與循環(huán) 
人和動(dòng)物體內(nèi)含有大量的水；血液的結(jié)構(gòu)與功能 ；哺乳動(dòng)物的心臟血管系統(tǒng) 
4.氣體交換與呼吸 
人的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 ；人體對(duì)高山的適應(yīng) ；危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病 
5.內(nèi)環(huán)境的控制 
體溫調(diào)節(jié);滲透調(diào)節(jié)與排泄 
6.免疫系統(tǒng)與免疫功能 
人體對(duì)抗感染的非特異性防衛(wèi)；適應(yīng)性免疫（免疫應(yīng)答）；免疫系統(tǒng)的功能異常 
7.內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié) 
體液調(diào)節(jié)的性質(zhì)；脊椎動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)；激素與穩(wěn)態(tài) 
8.神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 
神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能；神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；脊椎動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的功能；人腦 
9.感覺器官與感覺 
感覺的一般特性；視覺；聽覺與平衡感受 ；化學(xué)感受性；皮膚感覺 
10.動(dòng)物如何運(yùn)動(dòng) 
動(dòng)物的骨骼；人類的骨骼；肌肉與肌肉收縮；骨骼與肌肉在運(yùn)動(dòng)中的相互作用 
11.生殖與胚胎發(fā)育 
有性生殖與無(wú)性生殖；人類的生殖；人類胚胎的發(fā)育 
12.植物的結(jié)構(gòu)和生殖 
植物的結(jié)構(gòu)和功能；植物的生長(zhǎng)；植物的生殖和發(fā)育 
13.植物的營(yíng)養(yǎng) 
植物對(duì)養(yǎng)分的吸收和運(yùn)輸；植物的營(yíng)養(yǎng)與土壤 
14.植物的調(diào)控系統(tǒng) 
植物激素；植物的生長(zhǎng)響應(yīng)和生物節(jié)律；植物對(duì)食植動(dòng)物和病菌的防御
第三部分微生物
1.微生物多樣性
微生物進(jìn)化、分類、多樣性、病毒多樣性
2.微生物生態(tài)和共生
地質(zhì)生化循環(huán)、微生物生態(tài)、自然環(huán)境中微生物的角色、微生物間相互作用
3.微生物相關(guān)疾病和控制
主動(dòng)免疫、被動(dòng)免疫、微生物病原學(xué)、化學(xué)控制手段、臨床微生物、流行病、感染性疾病
第四部分進(jìn)化及生態(tài) 
1.達(dá)爾文學(xué)說與微進(jìn)化 
進(jìn)化理論；生物的微進(jìn)化；自然選擇 
2.物種形成 
物種概念；物種形成的方式 
3.宏進(jìn)化與系統(tǒng)發(fā)生 
研究宏進(jìn)化依據(jù)的科學(xué)材料；生物的宏進(jìn)化；生物的系統(tǒng)發(fā)生；進(jìn)化與發(fā)育的修飾 
4.生命起源及原核生物多樣性的進(jìn)化 
生命的起源；原核生物多樣性的進(jìn)化；處于生物與非生物之間的病毒；真核細(xì)胞起源及原生生物多樣性的進(jìn)化；真核細(xì)胞的起源；原生生物多樣性的進(jìn)化 ；多細(xì)胞真核生物的起源及進(jìn)化 
5.綠色植物多樣性的進(jìn)化 
綠藻和陸生植物的起源；陸生植物的世代交替和對(duì)陸地生活的適應(yīng)；陸生植物多樣性的進(jìn)化 
6.真菌多樣性的進(jìn)化 
真菌是重要的分解者；真菌多樣性的進(jìn)化 
7.動(dòng)物多樣性的進(jìn)化 
動(dòng)物種系的發(fā)生；無(wú)脊椎動(dòng)物多樣性的進(jìn)化；脊索動(dòng)物多樣性的進(jìn)化 
8.人類的進(jìn)化 
人類與靈長(zhǎng)目；人類的進(jìn)化過程 
9.生物與環(huán)境 
環(huán)境與生態(tài)因子；生物與非生物環(huán)境之間的關(guān)系；生物與生物之間的相互關(guān)系 
10.種群的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與數(shù)量調(diào)節(jié) 
種群的概念和特征；種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)；種群的數(shù)量調(diào)節(jié) 
11.群落的結(jié)構(gòu)、類型及演替 
群落的結(jié)構(gòu)和主要類型；物種在群落中的生態(tài)位；群落的演替及其實(shí)例 
12.生態(tài)系統(tǒng)及其功能 
生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產(chǎn)力；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)；人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 
13.生物多樣性及保護(hù)生物學(xué) 
生物多樣性包括3個(gè)層次；生物多樣性下降的原因；瀕危物種的鑒別和分類 ；生物多樣性的熱點(diǎn)區(qū)域與保護(hù)生物學(xué)；物種保護(hù)；生境保護(hù) 
14.動(dòng)物的行為 
本能行為和學(xué)習(xí)行為；動(dòng)物行為的生理和遺傳基礎(chǔ)；動(dòng)物的防御行為和生殖行為；動(dòng)物的社群生活與通訊；利他行為和行為節(jié)律
四、參考教材或主要參考書：
1.《陳閱增普通生物學(xué)》(第4版)，吳相鈺、陳守良、葛明德，高等教育出版社，2014.
2.《prescott微生物學(xué)原理（影印版）》，Joanne M. Willey; Linda M. Sherwood; Christopher J. Woolverton，高等教育出版社，2009.

華僑大學(xué)

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