管理科學與工程主要是研究人類管理活動有規(guī)律及其應用。其綜合運用現代數學、系統(tǒng)工程、行為科學、經濟學、管理科學及計算機科學與技術等。本專業(yè)的主要研究方向有主要研究方向有：管理決策理論與評價技術、信息管理與信息系統(tǒng)、企業(yè)知識管理、ERP與電子商務等。

 

 

             該專業(yè)要求熟練掌握較寬的現代管理知識和必需的基礎理論。了解祔發(fā)展的新形勢和現代管理理論的新發(fā)展，了解合理組織社會經濟和生產經營過程、協(xié)調生產關系、調整管理體制和方針政策的基礎知識。初步具備將管理決策的數學模型通過計算機系統(tǒng)應用于信息管理論和方法分析、解決實際問題。該專業(yè)現有正、副教授9人，博士6人，隸屬工商管理學院。

 

             該專業(yè)通過系統(tǒng)的理論教學、實踐的親身參與、具體的課題研究，使學生牢固掌握管理科學與工程的基本理論知識，熟練掌握專業(yè)方向領域的管理方法和技術，能獨立探索和協(xié)作研究管理問題，熟練地聽說讀寫譯一門以上的外語；具備良好的思維、表達、寫作和組織能力；具有一定的開拓創(chuàng)新能力和從事高層次管理工作的能力。畢業(yè)的研究生面向政府機關、大中型企業(yè)、高等院校與科研單位等。 

 

 管理科學與工程碩士點培養(yǎng)方案

 

 

 

 

        培養(yǎng)目標：

 

        通過研究生階段的學習，掌握管理科學與工程的基礎理論和研究方向的專門知識，熟悉該學科的國內外發(fā)展狀況，具備獨立進行學術資料收集、跟蹤學術動態(tài)信息、從事案例分析、開展科學研究的能力，成為政治思想好、業(yè)務基礎扎實，在所研究方向上具有較強創(chuàng)新能力的社會主義高層次專門人才。

 

 

        培養(yǎng)的主要內容（含方式、方法、要求、教學實踐、論文工作安排）：

 

        一、培養(yǎng)的方式與方法

 

        采取以導師為主，指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式，指導小組協(xié)助導師確定研究生培養(yǎng)方案及實施，指導小組成員由各學科方向導師組成。

 

采用教師講授專題討論、學生報告相結合，理論學習、科學研究和實際案例調研相結合的方法，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注意培養(yǎng)學生用所學的理論知識研究和解決企業(yè)管理實踐中的各種問題的能力。

 

        二、要求

 

        按學校的有關要求完成研究生培養(yǎng)方案中所規(guī)定的各項任務。

 

        三、教學實踐

 

        研究生自入學的第二年開始至少有一個學期參加教學實踐。具體的教學內容和時間安排由研究生所屬的教研室確定。所要完成的教學工作量應不少于36學時。

 

入學前在大學本科任教職工兩年以上的研究生，由本人申請，院、系領導考核合格者，可免于教學實踐。教學實踐不計學分。

 

        四、學位論文

 

        研究生需在第二學期內選擇具體的研究方向，在第三學期內完成論文的選題，提交學業(yè)論文計劃，并作開題報告，經所屬教研室指導小組討論認為計劃可行者，方可正式開展論文工作。研究生的學位論文應在導師的指導下由研究生獨立完成。 

 

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