華僑大學工商管理學院2007年獲得會計學碩士學位授予權。本學位點目前有教師16人，其中教授3人，副教授7人。教師中取得博士學位有11人，5人取得注冊會計師資格。是一支實力較強的教學科研團隊。近年來在《會計研究》《審計研究》《管理科學學報》《中國管理科學》《財貿經濟》等權威期刊上發(fā)表學術論文100多篇，主持國家自然基金1項，教育部課題6項，省級課題十幾項。還承擔大量與企事業(yè)單位合作的橫向課題。已經畢業(yè)的學生在金融機構、大中型企業(yè)或會計師事務所發(fā)揮重要作用。目前會計學碩士專業(yè)是工商管理學院就業(yè)最好的專業(yè)之一。具有很大發(fā)展?jié)摿土己冒l(fā)展前景。

 

 

 

會計學碩士點培養(yǎng)方案

 

 

 

        培養(yǎng)目標：

 

        通過研究生階段的學習，掌握會計學的基礎理論及所學方向的專業(yè)知識，熟悉該學科的各研究方向的國內外發(fā)展狀況，具備獨立地進行學術資料收集，跟蹤學術動態(tài)信息，開展學科研究能力，成為德智體全面發(fā)展、業(yè)務基礎扎實，在所研究方向創(chuàng)新能力強的高層次專門人才。

 

 

        培養(yǎng)的主要內容（含方式、方法、要求、教學實踐、論文工作安排）：

 

        一、培養(yǎng)的方式與方法

 

        碩士研究生的培養(yǎng)采取以導師為主，指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式，指導小組協(xié)助導師確定研究生的培養(yǎng)方案和實施計劃，指導小組由各學科方向確定。

 

采用教師講授、專題討論、學生報告相結合。理論學習與科學研究相結合的方法，并安排適當?shù)臅r間讓學生到校外進行實際調研、收集資料，在整個培養(yǎng)過程中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，注意引導學生用所學的會計學、財務管理學知識解決現(xiàn)實企業(yè)中存在的財務、管理中的問題，使學生具備獨立進行科學研究的能力。

 

        二、要求

 

        按學校的有關要求完成研究生培養(yǎng)方案中所規(guī)定的各項任務。

 

        三、社會實踐

 

        研究生自入學的第二年起至少有一個月參加社會實踐，具體社會實踐內容和時間安排由研究生指導小組確定。

 

        四、學位論文

 

        研究生需要在第一學期選擇具體的研究方向，在第三學期下半學期內完成論文選題，提交學位論文計劃，并做開題報告，經所屬指導小組討論認為計劃可行者方可正式開展論文工作。研究生的學位論文必須在導師的指導下由研究生獨立完成。

 

 

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